《15.2.1扇形统计图导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《15.2.1扇形统计图导学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、15.2.1扇形统计图导学案教学目标：1.体会数据在现实生活中的应用，了解扇形统计图的特点，并能从中获取信息。 2、能够根据一些信息完成扇形统计图； 3、学生通过观察、操作、推理、想象获取丰富的数学活动经验.提升数学活动的水平教学重点：1.了解扇形统计图的特点；2、能够根据一些信息完成扇形统计图教学难点：了解扇形统计图的特点，并能从中获取信息。 一、 复习旧知1. 收集数据的过程有哪几步？明确调查问题、确定 、选择 、展开调查、记录结果、 2、频数：表示每个对象出现的 3、频率：表示每个对象出现的 与 的比值（或百分比）二、 探究新知：（一）阅读课本p136 问题1，观察统计图，思考下列问题：
2、1、 人们失去牙齿的最主要原因是什么?2、 对于不同年龄的人群，情况有什么不同？3、 每个圆中所有扇形之和是多少？ 4、 量一量统计图a中每个扇形的圆心角是多少度？ 、 、 5、 同一统计图中，各扇形的圆心角的大小与圆上的大小与图上所标的相对应百分比之间有什么关系？ （二）归纳：扇形统计图的特点是什么？ （三）绘制扇形统计图的一般步骤：二、 例题讲练某班有50名同学，关于“最喜欢的球类运动”的调查，结果如图表所示：球类 羽毛球 篮球 乒乓球 排球 人数 15 10 5 百分比 1、 请把上表补充完整2、 请你绘制一个扇形统计图。（可以自己作一个适当大小的圆） 参考图三、拓展训练读图填空：联想某系列笔记本电脑硬盘总容量为120G（C盘、D盘、E盘的容量和为硬盘的总容量），下图是各盘容量占总容量的扇形统计图。1.E盘的容量占总容量的百分比是 2.D盘所在扇形的圆心角是 度。3.C盘的容量是 G。
