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1、2023年期末考动员主题班会教案期末考动员主题班会教案1一、活动目的：使学生从本周起先,正式面对期末复习的到来.二、活动打算：小黑板.三、活动过程：1.班级状况小结:上周我们度过了中国的传统节日端午节,可是你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了.我们该做些什么打算呢?2.本周班会活动过程:(一)谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的最好机会,是我们每个人都想做到最棒的.一份试题.那么我们今日就来一起探讨下考试前我们的心里是怎样想的?好不好?(二)出示小黑板，小组探讨.1、请学生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的?2、你了解关于胜利的考试应有什么的心理吗?3、结合本班实际，评出最佳小组,嘉奖
2、红花.四.副班主任讲话:(1)每天说一句:爱自己,爱学习。(2)文明用餐.五.配班老师讲话：举手要主动有礼貌.六、班主任小结：期末考动员主题班会教案2时间：20xx年元月14日第八节课班会地点：七年级（2）班班会内容：一、班会活动背景期末考试是我们半个学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们全部同学摘取果实的时候，所以。我们全部的老师、同学，从今日起、从现在起就要以充分的信念、饱满的状态投入到期末考试的竞争当中去，踏实打算，诚信考试。二、班会活动目的充分相识本次考试的重要性，指导复习方法，明确考试要求，诚信考试。三、班会活动过程第一、班主任明确本次考试的重要性。考试是一个学期以来教和学的总结，
3、是对同学半个学期以来学习的一次检阅，是我们评价同学们一个阶段学习状况的重要依据，通过考试可以反思学习过程，发觉学习问题，探讨学习方法，进而改进和调整学习策略，提高学习质量，以达到我们师生共同进步的目的。其次、老师指导学生复习方法。提前支配，注意效果；整理错题，查漏补缺相互考查，互助互利；调整心态，主动迎考。第三，学生沟通学习阅历。各科成果优异者向同学们共享了自己的学习阅历。有的擅长用思维导图，有的擅长整理学问框架，他们各显身手，给同学们做了很好的示范。四、强调诚信考试对学校来说，考风是校风的详细反映，没有好的考风不会有好的学风。为此学校始终很重视考风建设，从来都是严格考试要求，肃穆考试纪律。对
4、个人来说，诚信更是基本道德素养的体现。诚信考试，是作为中学生的基本规范要求。期末考动员主题班会教案3一、班会目的：通过学生确立明确的期末考试目标和期末奋斗宣言，增加学生的拼搏精神和竞争意识，让学生明白在生活和学习中，只要付出，就会有收获的道理；以名人名言等详细事例，激发学生克服自暴自弃的思想，努力向前，为期末迎考做好动员和打算。二、班会打算：让学生围绕班会主题结合自身的相识写成演讲稿；约定有拼搏精神、竞争意识的学生作典型发言；让操行分落后的同学回答主持人的提问回答正确加分回答不出来可以找人帮忙；供应名人名言和典型事例1、在一个美国的教堂，快过圣诞节了，人们都很想得到圣诞礼物。的确，礼物许多。不
5、过，牧师的礼物更加迷人。他说，假如能够把圣经的一章（比较长）背诵下来，而且一字不差的话，就会得到去离此地很远的地方的大教堂去观光。许多人跃跃欲试，但是，也有不少人背诵了几段就放弃了。最终，是一个谁也没有想到的9岁的小男孩一字不差地背诵下来。当牧师问他是怎么样做的，他说，我是竭尽所能了。这个小男孩就是小时候的比尔盖茨。2、居里夫人，法国闻名的物理学家、化学家。居里夫人在家中最小，父母给她起了个名字叫玛丽斯可罗夫斯卡。波兰人喜爱用爱称，所以，小时候，全家都亲热的喊她“玛妮雅”。小玛妮雅的童年是很不幸的，但她学习特别刻苦，小学时，每门功课都考第一。1883年6月，她才15岁，便以获得金质奖章的优异成
6、果中学毕业。毕业以后，她对学习有着特别的爱好和剧烈的爱好，从不放过一切学习机会。她利用空余时间读了很多书，到处表象出一种坚韧的进取精神。她高校毕业后，仍勤奋学习；结婚后确定了探讨方向，用坚韧的意志，从事科学探讨。她有一句名言：“我的最高原则时，不论对任何困难都绝不屈服。”她正是靠着这种坚韧精神，克服了种、种困难，最终提炼出放射性元素镭，成为闻名的科学家。3、有一本书叫做奇妙的一生。书中讲解并描述了苏联昆虫学家柳比谢夫珍惜时间、毕生献身科学的事迹。他在科研活动中，几乎把一切可以利用的时间都利用起来了。漫步时，他捕获昆虫；在冗长的会议上，他演算习题；出门旅游时，他读小部头的书、学习外语，他的英语就
7、是利用时间的“下脚料”学会的；在实地考察俄国欧洲部分各种害虫的“空闲”时间里，他搜集了35箱13000只共计300种地蚤标本，比动物探讨所的标本还要多出5倍。由于擅长利用时间，他一生中发表了70部学术著作，写了12500张打字稿的论文和专著。这些著述内容除昆虫学外，还涉及遗传学、进化学、植物爱护、农业、科学史、哲学等众多的科学门类。4、美国作家杰克伦敦在家里的衣架上、橱框上、床头上乃至窗帘上、镜子上、墙壁上，到处贴着各种小纸条。他在这些纸条上写满了奇妙的词语、形象地比方，以及各种各样的资料。他这样做，为的是能在睡觉前、起床后、刮脸时、室内踱步休息时，他也必定把它们装进自己的衣袋，目的是随时都可
8、以掏出来看一看想一想。这样，他就有效的利用了分分秒秒的时间，从而为世界文学宝库创建了大量的财宝。5、金字塔，只有两种动物可以去到它的顶端，一是老鹰，一是蜗牛假如你不是天才的老鹰，那么请你做一个勤奋的蜗牛因为全部的事情必需从基础起先抓起在没有长出翅膀以前，必需像蜗牛一样辛苦的在基层积累学问，渐渐的向上爬6、礼拜六上午，一位牧师正在苦思明天的布道辞，妻子出去购物，调皮的儿子在旁边搅得他不安。他实在不知该如何让儿子宁静下来，突然望见身旁的一本杂志，灵机一动，扯下了封面，这是一张背面是人像的世界地图。他把它撕成了许多块，然后交给调皮的儿子，让他到一边把已成碎片的世界重新拼接好，承诺假如拼好了就给他一美
9、元。父亲以为这件事足够儿子忙乎一阵子了，可是才不过非常钟，就响起了敲门声。儿子站在书房门口，手里拿着的正是他从碎片中拼起来的世界地图！父亲惊异于孩子的速度，问他是如何在这么短的时间内完成的。儿子很是得意：“我先按人像来拼碎片；然后翻过来就是地图了。只要人好了，世界也就好了。”父亲心中一动，把一美元给了孩子，说：“儿子，感谢你的提示，你使我想好了明天的布道辞：只要人好了，世界也就好了。”不要埋怨世界怎样，关键在于人本身。一个人，无论何时何地，只要保持一种乐观的心态，就会发觉这个世界其实很漂亮、很可爱，一个自尊、自爱、自强的人应当是每时每刻都主动进取、朝气蓬勃的。期末考动员主题班会教案4活动目的：
10、1、让学生重视期末复习。2、能获得一些好的复习方法和策略。3、对自己的复习有一个总体规划。活动过程：一、班主任老师引导学生相识复习的重要性本学期的期末考试已经接近，全校都已经进入到惊慌的复习阶段。为了提高复习效果，保证期末考试能够圆满完成，特谈几点看法，提几点要求供大家参考：首先，复习工作是巩固和强化所学学问必不行少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含对学问的理解和运用。平常学习好一些的同学应当利用复习之机夯实双基(即基本学问，基本技能)，由此及彼、由表及里加大复习的力度，要重在学问的应用，在训练实力上下功夫，做到触类旁通,举一反三，进入更高的学习境界。原来基础
11、差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点，在复习中切忌整个吞枣，不但要听懂，更要会做，防止水过地皮湿吃夹生饭，更要防止一问三不知。其次在考前应理清思路，克服心理障碍，解除内外干扰，集中精力，奋力一博。第三，要充分相识学年末本次考试重要性。第四，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度，特殊是卫生工作,常规纪律是搞好学习的前提和保证，更是我们学校肓人的明确尺度“德智双全”所希望的。在这惊慌时刻，须要提示同学们的是：学习是以时间做保证的，但是学习成果和学习时间的长短不是成正比例的，这个道理不必细说，因此，学校历来不主
12、见随意延长学习时间打疲惫战，我们提倡劳逸结合，注意提高复习效率是期末复习应当留意遵循的原则。二、学生互动谈感受。1、主持人说开场白，明确这次考试的重要性。当我们还沉醉在期中考试的氛围中，不知不觉也迎来了最为重要的期末考试。许多同学在之前的考试中留下了许多缺憾，其实事后想想，有些缺憾是完全可以避开的。接下来请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平常的心得。2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平常是如何做的。3、请语文学习和作文写得好的同学谈谈相关方法;请数学学习好的同学介绍学习阅历。4、刚才同学们都谈了自己的心得，那还有一部分同学存在些许困惑，接下来的时间留给他们，让我们耐性倾听，并给出自
13、己的解决方法。5、各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出一些建议。6、其实我们课后也做了一些搜集，找到了这样一篇文章如何做好复习工作，里面讲的特别具体，我们一起去听一听吧。主持人朗读文章如何做好复习工作，让同学们明确。7、四人一小组探讨沟通每门功课的复习方法和阅历。8、小组代表分别发言，分别说说语文、数学的复习方法。9、制定期末目标，针对目标，你如何进行期末复习。三、班主任小结。教学方法同学们，一次的失败并不是终结，但是从中收获的缺憾我们却可以好好利用，成为自己学习上有用的技能。信任这段时间我们都能较好的制定目标，更好的完成。希望同学们仔细对待复习,向学校、向家长、向自已交一份真实的、令
14、人满足的答卷。期末考动员主题班会教案5一、活动目的：使学生从本周起先,正式面对期末复习的到来二、活动打算：相关材料三、活动过程：1.班级状况小结:你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了.我们该做些什么打算呢?出示小黑板，小组探讨.请学生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的?你了解关于胜利的考试应有什么的心理吗?结合本班实际，评出最佳小组,嘉奖红花2.本周班会四、活动内容(一)谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的最好机会,是我们每个人都想做到最棒的一份试题.那么我们今日就来一起探讨下考试前我们的.心里是怎样想的?好不好?一)小挚友，时间过的真快，期末考试的脚步离我们越来越近了，媒体出示：愚蠢
15、者等待时间聪慧者利用时间懒散者丢失时间勤奋者珍惜时间求知者抓紧时间糊涂者糟蹋时间(二)听一听：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教化我们的出示：教化家说时间就是学问。医学家说时间就是生命。工人说时间就是财宝。农夫说时间就是粮食，就是丰收成果。(三)议一议：1、相识考试(1)考试是学习的一个重要过程，是学问梳理归纳的阶段。(2)好成果是考出来的，学得怎样通过考试来展示。(3)考试是一门学问，要学会考试。出示：惊慌而不惊慌劳碌而有序2、养成良好的考试习惯考试成果与考试习惯有着亲密的联,所以我们要养成良好的考试习惯。考前信念精神饱满进考场，轻轻松松看试卷，认仔细真做题目(1)制定好复习安排(2)调整心理状态(3)
