《13精卫填海(自主学习任务单B)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《13精卫填海(自主学习任务单B)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
梁溪区小学语文自主学习任务单（B）13.精卫填海第一步：读准读通，读好停顿。小贴士：特别注意读准“少、溺、衔、埋”这几个字的读音。第二步：理解意思，讲清故事。小贴士：结合注释，用自己的话讲清故事的起因、经过、结果。I _丿第三步：合理想象，讲好故事。初 试 身 手小贴士：观察插图，想象当时的场景，试着把故事讲得更生动。X,y活动一：我是小小故事家活动二：我是小小辩论家有人说：“精卫衔小小的树枝、小小的石子去填大大的东海, 真是太傻了，你怎么想的？”说说你的理由。精卫是一个英雄？是否理由一：理由三：理由二：理由四：拓 展 运 用大显身手用上面学到的方法来读 读山海经中另 个奇幻的故事， 试着用自己的话来讲一讲这个故事吧！夸父逐日夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足， 北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。山海经海外北经 注释： 夸父：神话中的英雄，一个善跑的巨人。 逐走：追赶赛跑。 入日：追赶到太阳落下的地方。 河、渭：指黄河与渭水。 大泽：神话里的大湖，传说在山西雁门山北，纵横千里。 邓林：桃林。
