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1、声现象单元测试B卷一、选择题1最近地震频繁,震级大点的会导致房屋倒塌，致使人员丧生，有关人士指出，楼倒塌后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因.以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，最有效的方法是（ ）A大声呼救 B静等着人员前来营救C用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救 D见缝隙就钻，从废墟中爬出来2下雨时，雨点打在瓦片上，发出“嘀嗒”、“嘀嗒”的响声，这里发声振动的物体是（ ）A瓦片 B雨点 C空气 D以上都不对3在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音.与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常常会用手轻轻敲击患者腹部，细细听其发出的声
2、音，此为“叩诊”.医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的？（ ）A声音的响度 B声音的音调C声音的音色 D声音是否悦耳动听4下列关于噪声的说法正确的是（ ）A噪声一定会致人伤害 B在家中，音响播放音乐一定不是噪声C控制噪声只能从声源和人耳处减弱 D不符合环保的声音都是噪声5以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（ ）A放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱B把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音C拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也不同D拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开6科学家在对蝙
3、蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠也可以很正常地飞行，没有受到一点影响，这是因为（ ）A蝙蝠在飞行时会发出超声波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目标B蝙蝠在飞行时会发出次声波，根据回声定位原理来飞行C蝙蝠在飞行时会发出超声波，根据回声定位原理来飞行D黑布太薄会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标7医用的B超机利用超声波来诊断病情，但人耳听不到它的声音，这是因为 （ ）A声音的响度太大 B声音的音调太低C声音的频率低于人耳能听到的频率范围 D声音的频率太高，人不能觉察到8下列的实验和实例中能说明声音的音调与频率有关的一组是（ ）A在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳
4、动B放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声C拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同D锣发声时用手按住锣，锣声就消失了二、填空题9在敲钟时，我们可以听到的声音莺耳缭绕，绵绵不绝是因为_.10城市的街道两旁种植了大量的树木，它可以使交通和生活中产生的 被部分吸收而减弱,使我们的生活环境更安静.这是在 减弱噪声.高压放电的电火花产生的一个冲击声波经反射集中后，可以将结石粉碎，这说明声音具有 .11南亚、东南亚海域2004年12月26日，发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜
5、测可能是地震时产生的 声波，动物可以听到，而人听不到12虎啸岩是武夷山著名景点，遇到刮大风的时候就会发出啸声，这是由于_产生的.登上月球的宇航员们即使相距很近，也要靠无线电话交谈，这是因为_.13动画片的配音常用慢录快放的方法将成年人的声音变成了小孩的声音，这样加快录音机喇叭的_，使_变高.14中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中的 就是通过声音来给病人诊病.现代医学，可以利用人耳听不见的 更准确的获得人体内部疾病的信息.15在桌子上放一些米粒，敲击桌面，看不到桌子在，却听到，看到米粒在，这说明桌子在.图1-2216声音也会钻“牛角尖”.如图1-22所示，当声波钻进吸音壁上楔形物体，不
6、再反射回来，声波被大量吸收.根据上述材料提供的信息.请解释下列现象：一场大雪过后，大地银装素裹，这时你会发现周围特别宁静，这是_？三、实验与探究题17观察下表，试写出两个与声音传播速度有关的结论在空气中 在气、固、液体中（0）在15空气中温度声速m.s-1介质声速m.s-1频率Hz声速m.s-1O330氧气316200034015340水1450100034030349冰3160500340100386铁4900 -5000256340结论：例： 声音在不同介质中传播速度是不同的. （1） （2） 18.某课外探究小组做了如图1-6所示的实验：敲响右边的音叉，结果发现左边完全相同的音叉也会发声
7、，并且把泡沫小球弹起，这是为什么呢？假如在月球上做此实验，我们能看到这种现象吗？为什么？图1-619 用薄塑料片在塑料梳子的齿上划，探究塑料片振动发声的高低与振动快慢的关系.活动1：如图1-18所示，用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些.活动2：如图1-19所示，用薄塑料片在甲乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划一次.图1-18图1-19（1） 比较你在探究活动1中听到的两次声音，分析音调的高低与划得快慢有什么关系.（2） 比较你在探究活动2中听到的两次声音，分析音调的高低与梳齿疏密有什么关系？（3） 通过探究，你可以分析得出什么结论？答案1.C 2.A 3.B 4.D 5.D 6.C 7.D 8.C 9.钟在振动 10.噪声 11.振动 12.空气振动 真空不能传声 13.振动频率 音调 14.闻 超声波 15振动，声音，振动，振动16蓬菘的雪能够吸收声音 17略18空气可以传声,不能,因为声音不能在真空中传播19. (1)划得快音调高,划得慢音调低 (2)划密梳齿音调高,划疏梳齿音调低 (3)振动快音调高,振动慢音调低
