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1、9保障教育公平制度鸡冠山乡流源小学根据义务教育法的规定，适龄儿童、少年所享有的接受义务教育的权 利的充分实现，应该由国家、社会、学校和家庭切实有效地加以保障。1义务教育制度是国家依法强制实施的教育制度，国家对这一制度 的实施承担主要的保障义务。各级人民政府在本行政区划的范围内，组织 和领导义务教育的实施，并为适龄儿童、少年接受义务教育提供必要的条 件。地方各级人民政府还负责合理设置实施义务教育的学校，以使儿童就 近入学，包括要为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办特殊教育学校（班）； 负责多渠道筹措教育经费，提供给国家举办的实施义务教育的学校，并保 证政府教育投入的增长比例高于财政经常性收入的增长比
2、例，实现教育经 费的逐步增长；保障学校的校房、校舍、教学设施等办学条件的不断改善； 同时保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利和受教育的条件不受侵犯。 学校应在各自的职权范围内负责义务教育的具体实施工作,如师资的培养 与培训，工作培训和义务教育的督导工作等。2. 社会各方面的力量应该为适龄儿童、少年提供良好的社会条件。 不得扰乱教学秩序，侵占或者破坏教学设备；不得利用宗教进行妨碍义务 教育实施的活动；不得招用适龄儿童、少年就业，特种行业依法经批准招 收适龄儿童、少年就业的，必须保证让其接受义务教育。另一方面，社会 力量举办的义务教育学校和捐资助学，也是对适龄儿童、少年义务教育权 利的有效保障。3
3、. 适龄儿童、少年所接受的义务教育是通过学校的教育教学活动实 现的，因此，学校是保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利的重要主体 之一。学校的责任主要在于尊重和保障适龄儿童、少年享有的义务教育的 权利，依法接纳其入学，不得拒收依法应入本校的适龄儿童、少年；贯彻 国家的教育方针，坚持把德育放在学校工作的首位，努力提高教育质量， 保质保量按时进行教育教学活动;并在教育教学和各种活动中推广使用全 国通用的普通话；不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严 或歧视学生的行为；不得违反国家有关规定，向学生乱收费用；不得将校 舍、场地出租、出让或者移作他用，妨碍义务教育的实施。另外，还要配 合有关方面做好防止学生辍学的工作。4. 父母或者其他监护人对其适龄的被监护人的义务教育权利的保障 负有基本的义务。其义务主要体现为：保证适龄的子女或者其他被监护的 适龄儿童、少年按时入学接受义务教育，并应督促、保证他们受完规定年 限的义务教育；适龄儿童、少年因特殊情况需要免学、缓学休学的，由其 父母或者其他监护人依法向有关部门提出申请;为接受义务教育的孩子创 造必要的家庭条件，关心他们的学习，与学校建立经常性联系，帮助解决 和反映孩子在学习方面的问题;不得因家庭原因指使其在校接受义务教育 的适龄子女或者其被监护人中途辍学,或是对他们的中途辍学行为予以默 认。
