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1、教学设计方案模板课题名称狼牙山五壮士教学设计科 目语文年 级五年级课时第二课时作者李盈盈一、教材内容分析这是“人民教育出版社”五年级上册的一篇课文，课文讲述了八路军的五位战士为了群众的安全和大部队的转移把敌人引上绝路，最后壮烈跳崖的经过。赞扬了他们的爱国主义和革命主义精神。使学生潜移默化地受到近代史教育和爱国主义教育，从而激发学生的爱国主义责任感和使命感。二、教学目标 1、由读通课文到初步读懂课文，并指导学生读书的方法。2、奠定情感基调，读出感情，从读中体悟语感。3、从语言文字中激发学生的责任感和使命感。三、学习者特征分析根据小学生年龄的特点，先从重点段落讲起，先讲重点内容。然后用自主学习与合
2、作学习，读思结合的方法。四、教学重难点重点读出文本的个性体会，感悟文章的思想情感。难点调动学生的学习热情，培养他们的爱国主义。五、教学资源实验（演示）教具图片教学支持资源课本 教案 幻灯片 网络资源电视，VCD光盘。六、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图及媒体使用导入引入复习回答问题引入新课。上新课边讲边提问读思结合调动他们的学习兴趣总结，布置作业总结提问，看学生对本节课的掌握。回答问题。对于知识的巩固。教学过程流程图导入-提问-让学生读课文-提问-讲授-提问-板书-读课文-看图片-与学生互动-总结-提问-布置作业七、教学评价通过这节课的学习，教师与学生达到了互动，学生们知道了好好的学习，将来报效祖国。为现代化建设贡献自己的力量。八、教学反思培养学生的语文爱好，培养他们对革命先烈的敬仰之情，让他们珍惜现在的美好生活。达到了本节课教学的目的。
