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1、第21课 电磁铁教学目标：1、 指导什么是电磁铁，能够做一个电磁铁，能够在探究过程中发现电磁铁与永久磁铁的异同点。2、 能够探究影响电磁铁磁力大小的相关因素，知道电磁铁的磁力大小与电池的数量、线圈的圈数有关。3、知到电能产生磁。4、 了解电磁铁在生活中的应用，意识到电磁铁给我们的生活带来了很多方便。教学难点与重点：1、重点：认识电磁铁的基本性质。2、难点：制作电磁铁，探究影响电磁铁磁力大小的因素。教学过程：一、快乐自学；1、要求学生认真的阅读教材 2、阅读提示：演示磁铁吸大头针。 铁钉能吸铁么？ 什么叫电磁铁？采用哪些器材，怎样制作电磁铁？怎样设计实验探究影响电磁铁磁力大小的相关因素？3、小组
2、内交流。4、各小组展示学习成果。二、激励导学：1、 指导制作电磁铁。2、怎样设计实验探究影响电磁铁磁力大小的相关因素？ 学生制作并玩电磁铁。3、 提问：你能够比较磁铁和电磁铁的异同么？老师应启发学生理解。4、分析小结实验结论。三、轻松练测：1、 谈话：你对电磁铁最感兴趣的问题是研究什么？（学生提出研究问题）2、电能产生磁吗？3、什么叫电磁铁？4、怎样设计实验探究影响电磁铁磁力大小的相关因素？ 指导设计实验方案（讨论制订实验方案）5、认识电磁铁的基本性质。四、版书设计：第21课 电磁铁1、电能产生磁吗？2、什么叫电磁铁？3、怎样设计实验探究影响电磁铁磁力大小的相关因素？ 指导设计实验方案（讨论制订实验方案）4、认识电磁铁的基本性质。
