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1、 14、降落伞教学目标：一、三维教学目标：1、过程与方法：通过小组合作制作降落伞，测试它的下降速度分析下降的速度的快慢与什么因素有关，并进行研究。2、知识与技能：能够利用现有材料制作简易降落伞，并能设计实验探究影响降落伞下降速度的因素。3、情感态度价值观：培养学生的团体合作精神和积极探究科学的素养二、教学重难点：1、重点：探究出降落伞下降的速度与哪些因素有关。2、难点：制作一个性能良好的降落伞。三、器材准备：细线、铁夹子、大小不同的塑料纸、布、剪刀等。一、导入新课，激发兴趣。出示有关降落伞的谜语。“一张大伞，飘在空中，落到地上，跳出英雄。 ”对，这就是降落伞。今天我们就来研究第14课：降落伞。
2、想不想欣赏降落伞的精彩表演？请看播放视频。看了这段视频，你们对降落伞都有哪些感兴趣的问题呢？允许学生各抒己见。二、自学课本，初步感知。同学们提的问题都非常好，有关于降落伞的知识真是太多了，今天我们就先来研究以下两个问题。其余问题，你们可以留到课后研究讨论。1、什么是降落伞？2、降落伞有什么作用？请同学们自学课本第32页，在小组内合作交流，解决上面的问题。学生小组内交流，讨论。全班交流。1、交流过程中出示降落伞的定义。降落伞是一种利用空气阻力实现从高空缓慢下降的专用工具。它后来发展成具有各种功能的空气阻力伞。降落伞有什么作用？先让学生根据自己的经验谈谈，调动自己的日常生活积累。（增加受阻面，加大
3、阻力， 降低下降速度。）降落伞为什么会有这么特殊的作用呢？这与它的构造有关。现在张老师真想画一个降落伞，你们认为应该怎么画？（画上降落伞的哪几部分？）教师随即在黑板上画出降落伞的图片来。三、动手制作，发现问题。明白了降落伞的结构，你想做个降落伞吗？这都需要什么材料，应该怎么制作呢？请同学们先小组内讨论一下。 你愿意把你们小组合作交流的成果说给同学们听听吗？其余同学有没有什么补充？老师也制作了一个降落伞，想看看我是怎么制作的吗？ 课件出示制作降落伞的步骤。并提出制作要求。1.降落伞的四根伞绳要一样长。2.作为悬挂物的夹子要加紧四根绳,不能松开任何一根。3.最后找到降落伞伞面中心，整理好并尝试放飞
4、。4.在制作过程中要注意安全。 五分钟内完成。每一小组选择一名同学上台放飞降落伞。仔细观察，看看你有哪些发现。学生开始分组制作降落伞。教师巡视指导。活动结束后，每组选一位同学上台，在放飞之前，老师提问：为了保证比赛公平、准确，在放飞时要注意什么？（放飞的高度要相同，要同时放飞。教师拉好线绳，下面挂的重物与线同高度。放飞两次。）教师喊口令，开始放飞。其他同学仔细观察，你会发现什么？为了让大家观察得更清楚，我们再放飞一次。生提出自己的观察发现。比赛结束后引导学生发现与提出问题。师：看到这个结果，你有什么问题吗？你认为降落伞下降的速度与哪些因素有关？引导学生进行猜测。同学们猜测影响降落伞下降快慢因素
5、。四、对比实验，验证猜测。1、引导学生进行计划与组织。师：刚才同学们的猜测仅仅是我们的假设，究竟是否正确，必须通过我们亲自实验才能下结论，而在此之前，它只能叫“假设”。要想得出让人信服的结论。就需要用实验来验证。你们打算怎样来验证呢？2、小组讨论交流。汇报。3、教师出示实验记录表，提示学生用对比实验来验证，每组选一个因素进行研究。假如我们想研究重物的不同对于降落伞下降快慢的影响，就让重物这个条件不同，其他的因素如伞面大小，伞面材料，伞绳长短都应相同。使学生明白研究与哪个因素有关，就让哪个因素不同，其它的因素都应相同。这就是对比实验。介绍伞面材料时可以从是否透气来区分。每种实验多做几次，这样取得
6、的数据才准确。看，老师已经给大家设立了自选材料超市，请各组组长到超市来领取适合自己的实验材料。4、学生自主实验与研究。在实验之前老师给大家提出了几个要求（出示）：出示“活动温馨提示”组长合理分工，组员合作，迅速完成实验。实验过程中要认真观察，记录员及时记录，实验完成后共同得出结论。实验结束后，整理好实验材料，把实验材料放到桌子的右上角。实验记录表研究问题影响降落伞下降快慢的因素我们的猜测和 有关不同因素相同因素对比结果第一次第二次第 次结论学生开始分组填写研究计划，完成之后分别讲评。学生汇报、交流实验结果。5、汇报交流，你认为那些因素是影响降落伞降落快慢的原因呢？由此总结出： 伞面越大，降落伞
7、下降的就越慢。 伞面透气性差的降落伞下降的慢。 绳子长的下降得快，绳子短的下降得慢。 悬吊物越重，降落伞下降的就快。 我们知道了伞面材料不同，伞面大小不同，悬挂重物重量不同，挂绳长度不同，会对降落伞的下落速度有不同的影响，那么，如果我们到室外自然环境中去做降落伞的下落试验，还有可能受到哪些因素的影响呢？五、补充积累，拓展延伸。人们根据降落伞的这种性质，创造发明了各种各样的降落伞。今天，降落伞在生活中的应用也很多，已经不仅仅局限于减缓飞行速度这一方面了。请看（课件出示降落伞的图片）今天，我们知道了影响降落伞下降快慢的因素有什么，老师希望同学们在课后自己去实验，得出能让人信服的结论。老师也相信：在不久的将来同学们能用自己学得的知识为大家设计更好的降落伞。七、设计一个实验方案。你怎样设计一个降落伞，保护一个鸡蛋从三楼落下而不摔破呢？ 我的实验记录实验相同条件实验不同条件实验结论影响降落伞下降速度的研究研究的题目降落伞下降的速度是否与 有关。研究的过程不 同条 件伞面的大小（ ） 重物的轻重（ ）伞绳的长短（ ） 伞面的材料（ ）相 同条 件伞面的大小（ ） 重物的轻重（ ）伞绳的长短（ ） 伞面的材料（ ）进 行 对 比 实 验实验记录表研究问题影响降落伞下降快慢的因素我们的猜测和 有关不同因素相同因素对比结果第一次第二次第 次结论
