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1、小学六年级语文下学期句子专项练习一、按要求写句子。、把“把”字句改成“被”字句。疲惫和干渴，把它们折磨得有气无力。、把“被”字句改成“把”字句。我的错误马上被朋友们纠正了。、改变词序，意思保持不变。出金华城大约公里到罗甸。雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。.二、按要求写句子。、欣欣向荣用来形容花草树木的用来比喻事业的、骄傲用来表示褒义的用来表示贬义的成了写成比喻句天空中的小星星写成拟人句似乎写成比喻句写成不是比喻句的妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改成转述句）这块地里的菜秧是我种下的。（改成反问句）（改成否定句）我们碰到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句）这活泼的小孩是我的好朋
2、友。（改成反问句）齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。改成“把”字句改成“被”字句一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。改成“把”字句三.把下面的陈述句改成反问句。1.我们不会把你老人家忘怀。_ 2.人与山的关系密切,使人感到亲切、舒适。_3.你应该相信我。_4.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。_ 5.我们小学生要听老师的话。_四.把双重否定句改为肯定句。1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_2.这次活动的经过你不是不清楚。_3.我们不应当不参加集体活动。_4.这本书太有价值了,你不能不看。_五.把下面的肯定句,改成双重否定句。1.星期天,我们必须去看排球赛。_2
3、.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。_3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。_4.这件事是事实。_六把下面各句改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子。(1)老师傅说：“好吧，我把你收下了。”(2)他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”(3)他说：“我就是叫作藤野严九郎的。”(4)父亲说：“我早已不管他了。”(5)他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”七把下面各句改写成用感叹号表达的句子。(1)我请你来。(2)这幅画很美。(3)那个法国女孩的心愿既美好又纯真。(4)西蒙死得很惨。(5)一颗种子的力量有这么大。八、把下列两句话合成一句话1、我请马老师。 马老师讲故事。_2、
4、渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。_3、老板娘叫我。 我收拾一条鱼。_4、同学们选举他。 他当少先队员代表。_5、妈妈买补品。 补品送给奶奶。九、以文明用语的要求，将下列话换个说法1、喂，妈，今天开学了，快给钱。_2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。_3、喂，老头，把锄头借我用一下。_4、小红，把窗关一下。_十、将下列句子改为第三人称转述1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”_2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”_3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”_4、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”_十一、用恰当的关联词，把下面各题
5、中的两句话并成一句话。、大象死后就在原地没有被移动过。大象的骨架能够这样完整地保存下来。、周总理逝世了。 周总理永远活在人们的心中。、他爱读书。 他注重做读书笔记。、他从来不说谎话。 大家很信任他。、小明上课听讲很认真。 小明的学习成绩优良。、我们愿意自己多辛劳。 我们不能给别人增加麻烦。、我们下一番苦功。 我们能练出一笔好字。、人藏在洞里，不气闷。 人藏在洞里，不嫌暗。十二、填关联词语并造句1、周恩来（ ）受到全中国人民的尊敬，（ ）在世界人民心中也有崇高的地位。2、（ ）明天下雨，秋游（ ）改期举行。3、（ ）想取得好成绩，（ ）得刻苦学习。4、我们（ ）要学好课内的学习内容，（ ）要多读课外书。5、（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。6、（ ）是好朋友，我们（ ）要按原则办事。7、王钢（ ）是我班的三好学生，（ ）被评为市级优秀少先队员。8、我们（ ）要学习好，（ ）要身体好。9、爸爸（ ）工作，（ ）参加业余学习。10、（ ）李艳有好的学习方法和学习习惯，（ ）她花的时间少，学习效果好。
