团课创意策划

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1、网上团课：共青团活动的创意和策划来源：团委青工处 发布人：团委青工处管理员 作者： 发布时间：2005-12-2 浏览次数：4072 第一章 活动创意“创意”不仅是广告的灵魂与生命，而且也是各种工作以及活动取得成功的关键。有了一个好的创意，事情就成功了一半。受团员、青年欢迎的富有特色的共青团活动，同样离不开合理的安排、精心的设计、巧妙的构想。因此，建立一种清晰合理、开拓创新的思维轨迹是设计共青团的基础。第一节 活动创意的思路一、“灵感”-思路之桥创意思路的优劣，主要区别在于思维方式的不同。团干部要努力学习，扩大知识面，从而使自身的创造性思考的能力常思常新；另一方面，良好创意思路的获得，也是灵机

2、一动灵感关照的结果。具有灵感的活动常常带着时代的特征与生命力，使团的活动充满新感觉。（一）青春活力-创意构思的启迪 如果说我们团的干部对开展团的活动仍觉困难的话，那么就需要重温一些行之有效、丰富多彩的生活，沉浸在涌动着青春活力的各项活动的特定情境中，从共青团的活动必定具有青年特点的角度，进行思考、研究、设计、论证，以获得我们开展团的活动的难能可贵的灵感。（二）青年文化热点-创意构思的视角 开展团的活动，应该有针对性地结合青年某一时期的热点问题与流行时尚，在纷纭变幻的流行与热点中，寻找团的工作与活动的课题。（三）青年特殊需求-创意构思的定位哪里团的活动满足了青年的特殊需求，哪里团的活动就会出现生

3、动、活泼、健康的良好局面。要充分利用团的活动来解决他们关心的问题：成才与进步、思想与生活、职业与婚恋等问题，使他们产生对团组织的信任感与依靠感，并能转化为团组织活动的巨大动力。（四）创意的一般过程 收集原始资料。就是共青团主题活动的档案。用你的心智仔细检查、把玩、分析、研究档案。经过深思熟虑的研究，综合比较档案资料，制定自己的路。产生创意。二、转换-创意思路的驿站 设计团的活动，首先从整体上把握和感知青年与青年群体丰富的内涵与表象，从而获得难能可贵的灵感。灵感获得以后，就要借助多视觉、多侧面的思维方法，把灵感转化为具体的活力思路。1、拿来主义。（1）过去与现在。在团的活动创造思维中，不妨可以从

4、传统文化或传统经验等前人曾做过的事情中及现有活动中获得我们创造的思路。（2）模仿与创造。你可以从本单位跳出来，向同行业或向其他相近行业或向其它不同行业横向延伸，将他们曾经搞过的一些有效可行的活动拿过来，进行模仿，再根据自身实际增添一些内容，变换某些形式，就是我们完成一次创造的活动设计了。2、由此及彼，从生活到活动。从我们固有的生活经验和其他知识当中所获得的启示，再转移到开展团的活动方面来，以寻找出团的活动的新方式。 3、比的学问：竞争。这种竞争的心理、不服输的心态，往往能够激发团员、青年的热情和智慧，使团的活动一波未平，一波又起。4、要素置换。就是要求我们把现有活动的内容、形式诸要素，进行重新

5、的优化组合，以获得新的活动的表现形式。 5、由直观向逻辑的跳跃。逻辑性的思维能够抓住客观世界的本质和规律，使团的活动能够形成系统工程，按照事物由浅入深地认识规律，而不断深化活动的主题。 6、灵活、开放的思路。第二节 活动创意的方法一、思维方式与活动设计 1、思维方式的含义。思维是人所进行的认识活动，具体来说，是人对于自己人外界摄取的信息所进行的加工处理活动。活动设计就是团干部关于活动的思维的具体构思。2、几种常见的思维方式。简单来说思维方式有两种：封闭的思维方式和开放的思维方式。现代思维方式常见的有以下几种： （1）聚散型思维方式。 （2）网络型思维方式。 （3）动态思维方式和超前思维方式。二

6、、活动设计方法 1、由微观到宏观。即由小的活动到大型综合活动。 2、由宏观到微观。这种方法在设计活动时，从大处着眼，然后具体发散至每一个小活动，带动小型活动的活跃。 3、系统论方法。是将团的活动作为一个整体进行设计。4、结构论方法。强调并注重活动的结构和要素的最佳组合。 第三节 活动创意与策划的构思过程一、最初的萌想 最初的萌想包括以下程序：1、大家是点子公司。 2、活动方案的筛选。 3、活动方案草拟。二、反馈的过程 1、反馈的对象。反馈要直接针对参与活动的广大团员、青年，对他们反映的意见要认真对待，一丝不苟。我们请他们对涉及到的有关活动的主题、内容、形式等活动的环节提出意见，这样可以集中更多

7、人的智慧，并对方案提出修改意见。2、反馈的方法。草拟的活动方案，文字材料下发到一定层次，征集修改意见。召集活动骨干进行座谈，征求专家意见，求得领导支持。 三、完美的构思 完美的构思的形成有以下两个程序：1、完成细节。2、最后决策。第二章 活动的主题策划团的活动方案的设计与策划，通常要考虑三大要素，即活动的主题要素、内容要素、形式要素。三大要素的统筹策划，体现出设计者对活动的总体规划。一般活动的主题要素设计在先，递次为活动的内容要素，待主题要素与内容要素确立后，须遵守主题与内容要素，适当安排形式要素。活动方案的设计要注意三大要素的有机结合统一。任何一个活动方案都是由这三大要素组成的，但因活动主题

8、的不同，内容的变化，形式的转换，所以会构成不同类型的活动。第一节 主题：活动的灵魂活动的主题是活动的灵魂，在各类团的活动中是不可缺少的要素。 一、主题在设计中的意义活动的主题是活动的指导思想、宗旨、目的要求等最凝练的概括与表述，是统领活动各个环节的纲，并贯穿活动始终。它是活动最精髓的部分，在一定程度上影响活动内容的安排，活动形式的选择和其他诸要素的设计。对于一个活动参加者来说，一个富于人生哲理、具有青春气息、能激发青年奋进的主题，完全可以使他们激动不已，并能起到激励和吸引他们来参加活动之功效。对于我们团的干部而言，一个好的活动主题同样可以激发起进一步规划好活动的内容和形式的积极性。二、主题与非

9、主题活动从主题这个角度去审视团的活动，可以把团的活动分成主题团的活动和非主题团的活动两类。主题团的活动，一般都是鲜明、具体、形象。主题活动从时间的长短上区分，又可归为主题团日活动和主题系列活动两种。非主题活动并不是活动无主题，它是为区别于主题活动而被称之为非主题活动。它的特点是主题并不凸现，也无须表达出来，而是隐含在活动当中。团的组织建设方面的活动一般都是非主题活动。 第二节 主题的提炼主题的提炼，首先要求我们针对活动的指导思想、目的要求、宗旨进行反复的研究，从中概括、提炼出符合活动要求、恰如其分的活动主题。我们说研究的越充分、越明晰，就越能迸发出好的活动主题来。主提炼应注意以下问题。一、主题

10、提炼的时代韵律 主题应有鲜明的思想性，与改革开放的伟大时代合拍。二、主题提炼应富于人生哲理青年最大的特点就是善于思考，尤其是对人生的思索最多，而且关于人生的话题又是十分广泛而具体的。在团员、青年当中开展这类活动会对青年的人生观、价值观的建立产生积极影响。三、主题提炼与实际工作相联系主题应该反映我们工作、学习、生产劳动的实际。同时，主题还要体现青年的奋斗目标，能表达青年的热情与干劲。 四、主题应注意科学性、可行性我们在提炼主题时，要切忌不符合实际的提法和空洞的豪言壮语。一般主题应是我们工作实际的反映，提出的口与、目标应可行。 第三节 主题的艺术化不管是主题的内容，还是主题的形式都要经过一定的艺术

11、加工和锤炼。经过提炼后的主题，应是简练、新颖、流畅、易记、上口，并能很好地表达出我们的意图。 一、借用法 借用我们熟知的名人名言、警句和现实生活中一些闪光的语言作为活动的主题。这些语言的借用会使活动主题更深刻、更美好、更感染人，也更能说明问题。在一定程度上会大大提高活动本身的质量。我们还可以借用本单位的总体目标和口号，作为团的活动主题。二、归纳提炼法 就是通过我们对活动的指导思想，目的要求，宗旨的归纳、总结提炼出活动主题的方法。 三、加工、锤炼法 就是利用一些修辞知识优化主题的方法。这种方法可以使活动主题上口、动听、深刻，而且有一定的内涵，不流于直露、简单。第三章 活动的内容策划活动的内容，是

12、活动的主体部分。主题确立后，内容的安排是十分重要的。有了鲜明的活动主题，还必须有与主题相配合的恰当的内容，通过内容去体现主题，使活动达到预期的效果。 第一节 活动内容的选定活动内容的选定，大致有三方面的考虑： 一、党在一定历史时期的中心工作 二、本单位、本部门近远期工作目标 三、满足青年需要，捕捉青年兴奋点 第二节 活动的内容要求一、内容紧扣主题，服务于主题 二、内容的确定应具有可行性 三、内容应具有系统性 第三节 内容策划的原则一、强化活动内容的竞争性，以烘托气氛 二、强化活动内容的鲜活性，以吸引团员、青年参与 三、强化活动内容的新奇性，以产生实效 四、强化活动内容的审美，以提高档次第四章

13、活动形式的策划活动形式的策划，是为活动主题和内容寻找一个完美的表达方式，使主题与内容得到更充分的表现。 第一节 活动形式策划原则一、求异的原则 团的活动形式应新颖、别致，时时出新，不落俗套，讲求形式美，让团员、青年喜闻乐见。追求质的新颖与在一定时间内没人使用或使用时间尚短，是求得活动形式新颖、别致的着眼点。 二、求变的原则 变则新，不变则腐。所谓变，就是变化多端，花样翻新。在开展活动的各种形式要素已经确立的情况下，我们只要改变一下活动形式的结构，就会有新的活动产生。 三、求优的原则 求优，就是使活动形式达到最佳程度。要求团干部创新活动形式，走群众路线，把最佳活动形式的选择，建立在广泛开展活动的基础上。 四、求当的原则 组织活动应考虑条件、环境，同时，也要根据参加人员的文化素质、年龄特征、工作性质、学习特点，而采取适宜的形式。第二节 活动形式的节奏及其它要素一、活动节奏 客观上，它保证了团的活动有张有弛，曲折起伏，静动结合，既紧张又活泼，并富于跌荡感。 1、开始阶段-力求精彩。2、发展阶段-做好铺垫。