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1、景区森林防火管理制度一、深入贯彻“预防为主，积极消灭”的森林防火工作方针，建立群防群治、自防自救的森林防火机制。二、健全健全本村森林防火_，明确职责，完善各项制度。三、广泛开展森林防火宣传教育活动，采取多种形式宣传森林防火的法律、法规和规章制度，提高村民森林防火、保护森林资源的意识。在线路范围内山林路口、山林周边设立防火宣传牌、警示牌等。四、在清明节、冬至等森林防火重点时期，村护林人员应加强值班与巡查力度，严防森林火灾突发，清除火灾安全隐患。五、加强火源安全管理。严禁在林区吸烟、野外用火、燃放鞭炮。六、任何村民及外来临时人员不得破坏林业，不准乱砍树林等；如在林区进行施工动火作业必须经过上级林业
2、部门批准或本村森林防火领导同意。七、加强森林防火设施建设，及时更新配备必要的森林灭火装备及灭火器具。灭火工具和消防器材，要具体落实专人维护保养，确保设施处于备用状态。八、加强森林防火扑救突击队伍建设，经常_队员学习业务知识和实地扑救灭火演练，确保队伍在紧急情况下发挥应急扑救作用。森林防火宣传教育制度一、全体村民在森林防火期内自觉做到不携带火种进山入林，各家庭户主应经常向家庭成员宣传森林防火知识，主动提升森林防火。二、自觉做到不在林地内吸烟、不在林地周围用火。三、自觉抵制封建迷信和烧荒、焚烧农作物废弃物料、果园枯枝落叶等陋习。四、在进入森林防火期前，要配合乡政府开展森林防火活动，向广大村民宣传森
3、林防火知识。五、在重要节假日、民间祭祀日要自觉服从森林防火的有关规定，服从防火值班人员及护林员的安排，严禁在林区内野炊、烤火、燃放爆竹等行为。六、村辖区范围内村民及外来人员，一律应服从乡政府防火安全工作管理和乡林业工作站的森林防火要求，主动熟悉、接受森林防火知识、常识宣传。主动提高防火责任意识，加强森林防火安全宣传教育。野外火源管理制度为切实做好森林防火工作，严防发生森林火灾，确保森林资源安全，对火源管理规定如下：一、认真执行国家森林法和_省森林防火条例以及金洞乡森林防火相关管理规章制度。二、森林防火期间，凡入山人员严禁携带火源、火种进入林区，严禁擅自用火。三、防火戒严期内，要做到辖区内见烟就
4、查，违章就罚，成灾就抓，坚持依法治火，依法防火。在哪个辖区发现问题，都要追查责任，并按相关管理规定严肃处理。四、森林防火期间，凡是本村辖区内的村民或外来临时人员，进入山林需动用火源，须向村或乡森林防火主管人员报告，需进行动火作业的要指定防火负责人。五、防火期内严禁本村辖区村民或外来临时人员上坟、烧纸，严禁动火开荒、野炊、烤火。森林火灾处置隐患整改制度一、发生森林火灾后，村森林防火指挥部应立即启动森林防火应急预案，_森林防火应急小组成员及村民扑救，并_有关人员勘查火场，追查肇事者，正确外置。一、本村辖区内任何单位和个人发现山火或火灾隐患应及立即向有关部门报告。二、发生森林火灾或发现森林火灾隐患后
5、，应成立火灾处理或火灾隐患整改领导小组，落实专人负责处理、整改，村森林防火安全领导小组应进行相关督导检查，直到彻底处理。三、会同有关部门对起火时间、地点、原因、肇事者、责任人、受害森林面积和蓄积，扑救情况，物资消耗，其它经济损失，人员伤亡以及对自然生态环境的影响等进行调查记入档案。发现森林火灾隐患，应立即拨打预警电话进行整改处理。四、发现森林火灾，应按森林防火预案_扑救最大限度地减少不必要的损失，火灾扑灭后应留有足够的人员看守火场，防止死灰复燃。五、搞好森林火灾统计和总结，汇总森林火灾隐患情况，及时上报，并对责任者依据规定追究责任。景区森林防火管理制度（二）为有效预防和遏制火灾事故的发生，提高
6、学校防控火灾事故的能力，保证消防安全，维护校园稳定，确保师生的生命财产安全。根据_年度陆良县教育系统冬季防火工作方案，特制订甘和小学防火工作实施方案。甘和小学今冬明春防火工作领导组：组长：严秋良副组长：陈小红成员：朱小仙徐波魏永刚王烨李所明一、提高认识，加强领导牢固树立“以人为本，安全第一”的思想，以对师生生命财产高度负责的态度，切实提高全校师生对防火工作重要性的认识。认真按照防火“五个一”工程，即学校应适时开展好“森林防火五个一”活动，通过上一堂森林防火课、致家长一封信、写一篇作文、刷一条标语、出一期森林防火黑板报等形式，使森林防火宣传教育活动教育每一个学生、传递到每一个家庭、覆盖每一个村委
7、会。抓好各班对防火宣传教育工作的落实情况。为了切实加强对我校防火工作的领导，我校成立以严秋良校长任组长，教导主任陈晓红任副组长，其余五位人员为成员的学校防火工作领导组，负责我校今冬明春防火工作的领导、_和协调工作。二、强化宣传，增强意识1防火宣传教育是一项长期性的工作，我校将紧紧围绕防火“五个一”工程认真开展全校性的防火宣传教育工作。1、在本学期放假前各班要上好一节防火知识教育课。2、充分利用家长会、班会、国旗下讲话等教育形式，与学生家长进行沟通交流，把学生家庭作为加强学校防火教育工作的第二课堂，切实起到“小手拉大手”的作用，通过学生带动家长，形成全社会共同_和开展防火工作的良好氛围。3、利用
8、班会队会_一次森材防火教育。4、利用升旗仪式国旗下讲话对师生进行以防火为主题的国旗下的演讲。5、各班出一期以防火为主要内容的黑板报。6、学校利用校园广播对师生进行一次防火安全教育。7、学校举行一次全校性的消防知识讲座。8、开展“消防”应急逃生演练。三、督促检查，消除隐患为了把我校防火工作做到实处，除向全校师生进行防火知识宣传教育外，学校加强校园巡查，认真排查校园火灾隐患，尤其要加强对校园消防器材和用电线路的检查，对过期器材要及时进行更换，确保师生的生命财产安全。上课期间则坚持每月一大查，每周一小查，重点检查教室内的线路、灯管、开关等设施。把安全用电、用火和防煤气中毒等宣传教育2内容作为秋冬季安全教育重点走进课堂，使师生认识到预防火灾，关爱生命的重要性。加强对学生的动态管理，切实管好火源，严禁学生携带火源入林区，严禁学生在林区野外用火，严禁_到林区的野炊活动。教育学生禁止携带火种进入校园，进入林区，严禁学生在野外烧火。通过录相、图片等形式教育学生学会火场逃生，发现森林火灾要及时报告老师、家长或拨打“119”报警。重大节假日、集会前各部门必须对本单位消防安全进行全面检查。元旦、寒假、春节即将临近，节假日期间值班人员应切实履行职责，发现问题及时解决，情况严重必须迅速向上级领导汇报。总之，防火工作要大处着眼，小处着手，重视宣传，勤查隐患，及时整改。第4页共4页
