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1、精品文档李俊小学传染病防控工作应急演练实施方案一、演练目的意义 针对当前全区传染病防控形势日趋严峻，相关部门要完善和健 全分工明确、 通力合作的联防联控机制。 为了认真贯彻落实县教体局 的指示精神， 提高各部门对应急管理工作重要性的认识， 有效预防和 积极应对传染病的发生， 全面提高我校传染病防控工作的应急反应能 力，熟悉应急处置具体过程；努力做到早发现、早报告、早隔离、早 诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、 标准化、程序化。 有效保护广大师生的身体健康， 切实提高全员防控能力， 有效阻止传 染病的传染源， 保障学校教育教学工作的有序开展， 特举行本次演练 活动。二、组织机构：组
2、长：马兆成副组长：马一彪成员：杨占军 雷旭峰 翁延 方文才 万千及各年级班主任隔离室观察人员： 陈晓玲秩序维护组：刘光贤 张永洲消毒组：李林三、演练时间及地点时间： 2015年 3月 18 日上午 11：00地点：李俊小学校园操场四、演练内容学校上午检中发现一名学生高烧、 咳嗽，浑身发冷并伴有流感样 症状， 确诊为疑似甲型流感病例， 学校应急处置小组马上启动应急预 案，并及时进行上报、隔离、消毒、停课等应急处置工作的演练。五、演练步骤（1） 3 月 18 日 上午 10 点某学生发现高烧、咳嗽，浑身发冷等症 状，由班主任立即上报学校， 由校长马兆成及时上报李俊学区教体局 和永宁县疾控中心。（2
3、）学校应急小组领导立即亲临现场指挥，要求传染病者立即戴防 护口罩、手套，在第一时间内到学校隔离室进行隔离观察，并马上打 “120”电话，送定点医院诊治。（ 4）通知学生家长，由家长陪同去医院，护送人员都要穿好防护服， 戴口罩、手套。（ 5）现场副组长马一彪迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的 防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。 （6）现场消毒组李林老师对传染病病人所在班级教室或办公室及所 涉及的公共场所进行消毒。 由隔离室观察人员对与传染病人密切接触 的学生、教师进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速 切断感染源。（7）如传传染病、染病烈性感染，请示政府和教育部门，决定是否 实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途 径，保护易感人群。（ 8）配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过 的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行 随访，并采取必要的隔离观察措施。（9）副组长马一彪对本次突发传染病演练活动情况进行点评，宣布 本次演练活动结束。各班依次解散。六、预期效果 1让全校师生熟知了应急处置过程，做到应对突发事件能够做到镇 定、迅速、避免恐慌。2提高了全校师生的应急处理能力，细化并落实应急措施。 3促进学校传染病防控工作的科学化、规范化、程序化。李俊小学2015、3、19
