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1、爱专业爱学校演讲稿 同学们: 大家好。我演讲的题目是。我的选择,没有错。 二0xx年的秋天，我毫不犹豫地走进了罗田理工中专，就读电子专业。回忆一年来的学习生活，我深深地感到：我的选择，没有错。我要对爸妈说，对朋友说，对正面临选择的学弟学妹们说：罗田理工中专是一所好学校。 说我们的学校好，是因为她是全国有名的正规的中等专业学校。校内教学楼、实训楼、餐饮中心、体育和娱乐场所错落有致；道路旁、球场边绿树成茵，花香扑鼻;教学楼内,宽敞大方,窗明几净;实训室里,一台台机器轻盈而流畅地运转，电脑上不停地跳动着一串串字符，展示着时代的脉搏,透露出现代化的气息。走一走，看一看,不能不让人感到:这里是我们学习的
2、理想的殿堂。 但是,如果有人认为我是仅凭这些说我们的学校好，那可是大错特错了。我爱我们的学校,一个更深层次的原因，是因为这里的老师好。 我的同学大多有这样的体会:和这里的老师相处要不了多久,就会在不经意间建立起一种割舍不了的感情。今年初,学校按惯例将任课老师作了相应的调整，当时很多同学都接受不了这个改变,因为他们不愿意与原来的老师分开。几乎所有的班级都有学生痛哭流泪,有的学生还专门向学校领导写信说:“如果换老师，我们就背起书包走人。”尽管那是气话，但那是我们的心声,我们对任课老师有感情，我们不愿意离开他们。 常言说得好，失去过就知道珍贵。记得在千军万马挤独木桥的时候，由于种种原因,我在文化学习
3、上掉队了，很多人因此而只看到我不认真不刻苦的一面，只看到我淘气顽皮的一面。从他们的眼神里，我看到的多半只是鄙视或不满，好长好长一段时间，受表扬时没有我，受批评时少不了我。要知道，我也是正茁壮成长的幼苗，正含苞待放的花朵，我期盼更多的雨露、更充足的阳光。我是多么羡慕那些能讨人喜欢、品学兼优的学生啊。我痛苦,我彷徨，我茫然，我自卑，我怨天尤人。我常常在梦里痛哭失声。遗憾的是,当时我只有心理上的不平衡，行动上的付出是少而又少。 幸好，在人生的十字路口，我选择了罗田理工中专。在这里,老师经常和我促膝谈心，教我做人的道理，鼓励我扬起生命的风帆,很多我自己都看不起眼的进步，却经常受到肯定受到表扬。不知不觉
4、间,我找回了自尊,找回了自信。我深切地感到：别人行的，我也行。 要知道,自尊和自信并不是空中楼阁，它是实实在在的,它是要有坚实的基础来支撑的。我的这个基础的建立,更要感谢我的老师。记得刚刚领到一大堆专业课本的时候,我一下子就傻眼了：就我这基础,能行吗。是老师不厌其烦地教我们学文化学理论，手把着手教我们学操作，才使我们学到了扎扎实实的文化知识和专业知识。可以说，我现在已经成功地跨过了学习电子专业的门槛。现在,一打开工具箱，一拿起装配工具我就来精神。看着自己焊出的光滑圆润的焊接点，亲手装配的精巧别致的元器件，我就有一种成功感,有一种自豪感。我相信,我能凭着在这里所学的知识去打拼自己的天下，去开创自
5、己的幸福生活。 罗田理工中专,亲爱的母校，我爱您。 罗田理工中专,记住吧。今天我以您为荣，有一天,我一定会让您为我而骄傲。 第二篇：爱学校爱专业演讲稿尊敬的领导、老师,亲爱的 同学们： 晚上好。 我是06级电子(）班的学生,今天我演讲的题目是：“没想到” 中考的一声惊雷，把我惊呆了、震懵了、也把我给炸醒了。无赖之余,寻着“国家重点”的名声，我来到了这里罗田理工中专。说真的，这选择到底对不对,我心里真没底。转眼间快一年了，如果有人问我对这里的印象怎么样，那我的回答只有三个字：“没想到” 首先没想到的是,这是一所如此美丽的学校。校园内，一座座高楼大厦拔地而起，是那样的雄伟壮观；教学区、运动场、餐饮
6、中心、娱乐中心,错落有致，令人心旷神怡;道路边,绿树成荫；运动场上,生龙活虎；实训室里,机声“达达”；教室里，书声朗朗走在校园里,听到的是铿锵有力的节奏,看到的是令人陶醉的美景，闻到的是沁人肺腑的花香。 我的一颗受伤的心,好似一株冬草,在这里受到了春雨的滋润。 其次没想到的是,我在这里找回了自尊和自信。在上小学和初中的时候,我们顽皮过，淘气过，但也受到了人生最大的惩罚我们在文化学习上掉队了,在中考中被淘汰出局了。那段时间，我们从父母的神情中看到的是恨铁不成钢的哀怨，从老师的神情中看到的是无力回天的遗憾,从同学们的眼神中看到的是“你不行”的鄙视。我不仅失去了太多太多的欢乐,还失去了人生最珍贵的东
7、西:自尊和自信。 然而,罗田理工中专因人施教，因材施教,不仅根据社会需求开设了机械、电子、模具、计算机、数控、中师等专业，还广泛地开展“学生实践周”、“英语口语比赛”、“作文比赛”、“演讲比赛”等活动,成立了“电子协会”、“数控协会”、“书法协会”、“青鸟文学社”等组织，使学生的聪明才智有展示的机会,有发现的条件,有发展的空间。正是在这些活动中,我发现自己的口语比较好，只要有朗读和演讲的机会,就积极参加,得到了很好的锻炼。今年我还被学校播音室聘为播音员。从此，我真正懂得了“尺有所短,寸有所长”的道理。我深信，只要努力使自己的长处得到充分发挥，就一定有崭露头角的一天。 我感到，我这棵经过雨露滋润
8、的幼苗,已经发出了嫩绿的新芽。 还有没想到的是，这里的同学间有一种最真诚的情感。读初中时，由于中考巨大的压力,同学们各自为战,互不关心。大家最习惯的一句话是：“我不知道,你问别人去吧。”这是什么。这是隔膜,是封闭，是心灵的扭曲。但是，在理工中专,只要你有困难,就会有人伸出援助之手，没有人嫉妒你比他学得好，没有人担心你比他更有能耐。因为大家都明白：社会是广阔的，走上了社会,有的只是朋友，有的只是八仙过海,各显神通。在这里,真情、友情和友谊得到了充分的体现。 可以说，我的周围没有杂草，只有和我一样的幼苗，我们共同沐浴着阳光雨露，一起茁壮成长。 当然,没想到的事还有很多很多。没想到这里实施贫困资助、
9、搭建企业和劳动力对接的平台，帮助那么多的贫困学子走向社会，实现了自己人生的梦想;没想到这里的师生情意是那样的深厚，一次正常的工作调动，却让那么多学生黯然神伤；没想到这里的学生“专”的能成专家,“玩”的也能实现自己的理想；没想到天真和顽皮其实同出一辙,宝石一经打磨就会闪光。没想到这里的生活如此丰富多彩,人人脸上都洋溢着自豪和幸福，充满着激情和希望。 啊，理工中专，我亲爱的母校。在我伤心时,您给了我抚慰；在我迷茫时，您为我指明了方向;在我烦恼时,您给了我欢乐;在我饥饿时,您给了我食粮。您给了我攀登的阶梯,给了我无畏的勇气，给了我坚实的翅膀。我不再茫然,不再畏缩，不再彷徨。我身上翻腾着火热的血，心里
10、激荡着亢奋的情，我期盼着去拼搏,渴望着去闯荡。我坚信在五彩缤纷的世界里，有一片属于我们的天地，正等待着我们去开创。 我的演讲完毕，谢谢大家。 第三篇:爱学校爱学生演讲稿爱学校爱学生演讲稿(精选多篇) 师德演讲稿：爱教育爱学生爱自己 德清县实验学校徐国嫄 大家下午好： 今天我在这里和大家交流的师德体会是爱教育爱学生爱自己创优争先，做更好的自己。 其实我很平凡，因为发言给出了主题，所以非要在题目上冠上“创优争先”，倒不是为了在台上夸大自己的言行,所以在继续话题之前，我想说的是,“创优争先”并不是创优秀,争先进那么简单。“创先争优”靠的绝对不是哪一个人的力量,而是要靠大家一起团结协作，体现团体力量和
11、价值才能够创造出“先进”和 “优秀”的。 在这天的师德培训中,我印象最深刻也是实践最多的就是“三爱教育”，即爱教育,爱学生,爱自己。 从0年至今,我已经工作了6年。常常跟家长们开玩笑说:我是块砖头,哪里缺少就去哪里。回顾这六年的教学经历,很精彩:第一年教的是一年级英语,第二年教的是一年级数学,第三年教的是四年级英语兼班主任,第四年帮助原政教处王老师做干事,第五年教四年级英语兼美术，第六年教 三、五年级英语兼班主任。虽然每年都有变动，但是我觉得:不管变化多大,只要心中装有爱，最后幸福的是我们自己。 一、爱教育。 如果不爱教书育人这个职业,那么在坐的各位就不会选择当老师。既然选择了当老师，就要爱这
12、个岗位。我认为,爱教育就是实实在在的付出,而不是在工作中投机取巧,更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作，虽然有时候我 们的工作很多，让人很心烦,但基本是能者多劳，既然会那就做，对我来说，我要的是人生的经验,而不是金钱的多少。我记得沈校长说过:当老师是发不了财的。那如果想发财还是赶紧跳槽吧。教师职业那么累，那么忙，又不能发财,那留在这听我说话的的必定是爱教育的人。所以我以学生的身份向各位老师表示感谢。因为你们也是我的老师。谢谢。 二、爱学生。 爱学生是我们老师特有的一种职业情感。这种爱不同于其他，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。是用爱心、诚心、热心、细心、耐心、操心去换来家长们的放心。当我们面
13、对着一张张天真的笑脸，一颗颗纯洁的心，我想：教师是拥有世界上最高利润回报的职业,我们播下的是一粒粒爱的种子,收获的却是整个美丽人生。教育是一片充满理性的天地,也是一片饱含情感的空间。在我的里不但装载着学生们对我的爱，也留着无数我对他们爱的痕迹。我 最爱的学生沈若晨走了,就在我们师德培训第一天,也就是25日的傍晚离开了我。整个暑假我都陪着她，即使不在她身边,我们会天天短信,电话。只要条件允许我都会帮助她完成一些小心愿，爱她在每个动作里,爱她在我的心里。让人出乎意料的事26日凌晨我还收到她给我的生日祝福,孩子真有心,早早设置了定时发送。当收到这条短信的时候我很想哭，但是我知道她希望我好好的,希望我
14、开心。所以我要爱自己。 三、爱自己。 对她来说能结束是一种解脱，对爱她的人是一种祝福，所以当想到即将开始教育教学,我便要向她学习,要坚持,要坚强，要不怕困难,更要爱自己。要有积极的人生态度,要往好的一面想事情，千万别每天愁眉苦脸。也许在大家眼里我就是那个天天笑眯眯的小痘痘。正是因为我的开朗,让学生们得到了快乐，也赢得了学生们对我的爱。“不以物喜，不以己悲”特别是在这个社会转型时 期，各种社会矛盾层出不穷,各种思想互相碰撞，我们教师的人生取向不仅关系到自己的幸福与否，还会间接影响到学生的成长过程。一个不爱自己的教师是谈不上爱教育和爱学生的。 也许我的爱不能汇成海，但我会竭尽我的生命,把爱的水滴凝
15、成一条小溪,让涓涓细流淌入每个学生的心中。老师们,我们每个人的手中，握着的是无数的金种子，那就是爱,那是我们的财富。让我们播下这些种子,我相信在不久的将来,等待我们的是一场大丰收。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在我们教师，我们要遵纪守法、辛勤耕耘、为人师表，做到“爱教育、爱学生、爱自己”,不断完善自我，超越自我，做更好的自己。 爱学校、爱老师、爱同学演讲稿 翻开人生的画卷,我们走到了今天。在19中学，我们相聚了。我们相识了。我们相知了。同学们，爱我们的 学校吧。看。我们的教学大楼,宽敞明亮。我们的广场,平整洁净。我们的花园,香气怡人。我们即将落成的宿舍楼,舒适温馨。我们的学校环境优美,绿树成荫、花香四溢，进入校园，就像走进花园,让人们心-情无比舒-畅。我们的学校具有悠久的历史和优良的传统。我校创办于60年代,经过将近50年的发展,到如今有8个教学班,100多位学生,30多位教师。我们是胶州市规模最大的农村初中学校之一,教育教学质量位居全市前茅，尤其是近几年来，学校每年向高一级重点中学输送几十名优秀毕业生,我校已经成为培养人才的基地。我校的学生具有勇于拼搏、乐观进取的品质,这是学校多年来形成的优
