《2.2《轴对称（二）》（教学课件）三年级 数学下册 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2.2《轴对称（二）》（教学课件）三年级 数学下册 北师大版（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、轴对称（二）轴对称（二）小学数学小学数学三年级（下）三年级（下）北师大版第二单元010103030202学习目标学习目标结结合合操操作作活活动动，经经历历得得到到轴轴对对称称图图形形的的过程，过程，加深加深对轴对称图形特点的体会。对轴对称图形特点的体会。给给出出简简单单轴轴对对称称图图形形的的一一半半和和对对称称轴轴，能能够够直直观观地地描描述述（或或剪剪出出）它它的的另另一一半半，进进一一步步体体会会轴轴对对称称图图形形的的特特点点并并发发展展空空间间想想象能力和推理能力。象能力和推理能力。通通过过操操作作活活动动为为学学生生积积累累数数学学活活动动经经验验，促进数学素养发展促进数学素养发展
2、。重 点难 点重点重点 难点难点重 给出简单轴对称图形的一半和对称轴，能够直给出简单轴对称图形的一半和对称轴，能够直观地描述（或剪出）它的另一半，观地描述（或剪出）它的另一半，发展发展空间想空间想象能力。象能力。结合操作活动，经历得到轴对称图形的过程，结合操作活动，经历得到轴对称图形的过程，积累积累数学活动经验数学活动经验 。新课导入新课导入对称吗？两只眼睛不对称。相 等新课导入新课导入中国 剪纸 剪纸 已有三千多年的历史，是中华民族文化的重要组成部分，其创作者和功能之多，流传之广，影响之深，价值之大，都是其他艺术种类无法相比的。剪纸 的图案复杂多样，主题也种类繁多，其中左右对称是中国剪纸常用
3、表达手法，对称美也是剪纸受人们喜欢的原因之一。剪纸 是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。探索新知探索新知怎样得到轴对称图形呢？怎样得到轴对称图形呢？做一做，你有什么发现？做一做，你有什么发现？探索新知探索新知做一做，你有什么发现？做一做，你有什么发现？要得到轴对称图形，要得到轴对称图形，可以先把纸对折。可以先把纸对折。对折后只需要做出图形对折后只需要做出图形的一半，展开后就得到的一半，展开后就得到一个轴对称图形。一个轴对称图形。探索新知探索新知得到一个轴对称图形得到一个轴对称图形的方法：的方法：要想得到一个轴对称图形，可以先把纸要想得到一个轴对称图形，可
4、以先把纸对折，对折后只需要剪出图形的一半，展对折，对折后只需要剪出图形的一半，展开后就得到一个轴对称图形。开后就得到一个轴对称图形。一个轴对称图形沿它的对称轴对折后一个轴对称图形沿它的对称轴对折后,对称轴两边的图形完全重合。对称轴两边的图形完全重合。探索新知探索新知花瓶花瓶衣服衣服下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图形是什么？下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图形是什么？利用附页利用附页1 1中图中图4 4试一试。试一试。探索新知探索新知（1 1）（2 2）（3 3）（4 4）将一张纸对折后剪去两个圆，展开后是哪一个？想一想，做一做。将一张纸对折后剪去两个圆，展开后是哪一个？想一想，做
5、一做。探索新知探索新知（1 1）（2 2）（3 3）（4 4）展开后的图形有什么特点呢？展开后的图形有什么特点呢？探索新知探索新知（1 1）（2 2）（3 3）（4 4）展开后的图形应该展开后的图形应该是个轴对称图形。是个轴对称图形。下面的圆距离对称轴近，下面的圆距离对称轴近，上面的圆距离对称轴远上面的圆距离对称轴远小试牛刀小试牛刀下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图形是什么？小试牛刀小试牛刀把下面的图形补全，使它成为一个轴对称图形。描点找点连线检查知识总结知识总结将一张纸对折后，在纸上靠近折痕的一侧将一张纸对折后，在纸上靠近折痕的一侧画出整个图案的一半，然后沿着所画线条画出整个图案的一半
6、，然后沿着所画线条将图案剪下来，再展开，就是完整的轴对将图案剪下来，再展开，就是完整的轴对称图形。称图形。知识总结知识总结轴对称（二）对称点到对称轴的距离是相等的。对折用剪刀剪出图案展开轴对称图形的制作过程:补全轴对称图形的过程：找点描点连线检查达标练习达标练习如图，把一张正方形纸对折后，剪下下面的图案后，展开后是什么？做一做，看一看。折画剪展开，完成达标练习达标练习下面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？连一连。达标练习达标练习猜一猜，下面是什么图形。达标练习达标练习请你也创作一幅轴对称的剪纸作品。课后作业课后作业作业：作业：1、用轴对称的知识创作一幅美丽的画作，剪一个窗花或美丽的雪花。2、继续完善作品，参加班级展览评比。Thank you!Thank you!Thank you!
