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1、小班数学活动:颜色找家活动目标:1.能根据物品的颜色匹配相同色的房子。 2.体验与同伴共同操作、游戏的快乐。活动准备:红黄绿色宝宝图片各11张,透明盒子3个,红黄绿色积木若干,红黄绿油画棒若干,魔法棒一根活动过程:一、情景引入,激发兴趣宝宝们,今天我呀变成了一个神奇的颜色魔法师,瞧瞧,我变、变、变,变出了许多颜色宝宝在篓子里,你们每人拿一个颜色宝宝,看看它是什么颜色的宝宝?(红色宝宝,快过来和我抱抱。黄色宝宝在哪里?来和我拉拉手。绿色宝宝呢?来,我们挥挥手。)二、颜色找家1.认识新家颜色宝宝们来认识自己的新家吧,这是什么颜色的房子?(红色)那哪种颜色宝宝住这个房子呢?(瞧瞧谁和这个房子颜色宝宝
2、一样呢?)黄色的房子是谁的家呢?(黄色宝宝)大声告诉我这间房子是谁的?(绿色宝宝)2.小结:你们都有自己的新家了,红色宝宝住在红色的家,黄色宝宝住黄色的家,绿色的宝宝住绿色的家。有些宝宝还没有家,我们来帮帮他们好吗?3.颜色宝宝找家出示红色实物(红辣椒),这是什么?他是什么颜色的?谁来帮它找到家(请个别幼儿操作)出示黄色实物(黄汽车),它又是谁呀?什么颜色的?谁来送它回家?出示绿色实物(绿树叶),谁来帮它找到家呢?(看看它是什么颜色的,应该送到哪个家里呢)?4.积木宝宝找家这几个颜色宝宝真棒?都帮他们找到了家,这里还有许多积木宝宝没找到家,我们大家一起来帮它们,好吗?(交代要求让幼儿操作:要求边送边说:我把红积木送到红色的家)操作中出现的问题要给予及时的评价指导。三、结束活动你们都帮积木宝宝找到了家,那我们颜色宝宝也该回家了,颜色宝宝们赶紧回家吧!