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1、茅屋为秋风所破歌一、积累与运用1、解释加点的词。（1）大庇天下寒士俱欢颜（）（2）下者飘转沉塘坳（）（3）公然抱茅入竹去（）（4）长夜沾湿何由彻（）2、翻译句子。（1）唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。（2）布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。（3）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！3、判断下面句子所运用的修辞手法。（1）高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。（）（2）布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。（）（3）床头屋漏屋干处，雨脚如麻未断绝。（）（4）朱门酒肉臭，路有冻死骨。（）4、各用一个词语概括四个自然段的意思。5、茅屋为秋风所破歌记叙了一件什么事？表达了作者怎样的思想感情？ 6、本
2、文语言朴素自然，句式错落有致，请结合具体的例子加以说明。7、把你积累的有关杜甫的情况写在下面。二、阅读探究阅读下面语段，回答问题。（一）茅屋为秋风所破歌（1）八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。（2）南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。（3）俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!（4）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!8、这首诗从体裁上说属于 诗。作者
3、杜甫，字子美，祖籍襄阳，出生于河南巩县，一度在长安南少陵附近居住，曾自称 ，后世称其为“杜少陵”，安史之乱后入蜀，一度挂着检校工部员外郎的官衔，因此后人又称他为 。他是我国唐代伟大的 主义诗人，当时人称 。其诗显示了唐帝国由盛转衰的历史过程，因此又被后人称为 。9、这首诗中作者描写风的威势的动词有： 10、本文中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是什么？11、读了这首诗，你看到了一个怎样的诗人形象？请用诗中的句子描绘一下。示例：舍己为人吾庐独破受冻死亦足!()()12、你还学过杜甫的哪些诗？把你认为很有名的句子写出至少四句来。（不是同一首的，还要注明出处，如：好雨知时节，当春乃发生春夜喜雨）()
4、()三、阅读拓展岁暮到家归信吟爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。泪墨洒为书，将寄万里亲。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。书去魂亦去，兀然空一身。13、岁暮到家一诗化用了孟郊游子吟里的诗句。请指出诗人是如何化用的。 14、归信吟秉承诗人一贯的表现苦吟的诗风。本诗的语言表达就很有特色，如“泪墨”一词就给人以想象的空间。请结合诗意写出你对“泪墨”的理解。 15、请你用细腻的笔法，丰富的想象，描写出作者岁暮到家时母子相见时的情景。 16、都是思念亲人的诗，两首诗在表现手法上有什么不同？ 四、中考在线（杭州市）阅读下面这首古诗，回答两题。 兰溪棹歌( 唐戴叔伦) 凉月如眉挂
5、柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 注棹（zho）歌：船歌。 1、“越中山色镜中看”中的“镜中看”三字极富韵味，它启发读者去想像兰溪山水的美妙景致，请作描述。 2、“半夜鲤鱼来上滩”一句极为精彩传神，营造出优美活灵的意境，是全诗的点睛之笔。请作简要赏析。课后检测一、给下面加点的字注音。1风怒号（ ） 2三重（ ）茅 3挂罥（ ） 4塘坳（ ）5布衾（ ） 6广厦（ ） 7大庇（ ） 8突兀（ ） 9.唇焦口燥( ) 10.沾湿( )二、解释下面诗句中加点的词语。八月秋高风怒号_ 2卷我屋上三重茅_3高者挂罥长林梢_ 4俄倾风定云墨色_5布衾多年冷似铁_ 6骄儿恶卧踏里裂_
6、7长夜沾湿何由彻_ 8大庇天下寒士俱欢颜_三、填空、默写。1杜甫，字_，唐代伟大的_诗人。自称少陵野老，因曾在剑南节度使严武幕中任参谋，武表为检校员外郎，故世称_。2公元759年岁末，杜甫一家辗转流浪到四川，在_西郊浣花溪旁建了这座“茅屋”，后人把这里叫做_；茅屋为秋风所破歌中“歌”是_。3根据提示，默写学习过的杜甫诗歌中的名句。（1）_，一览众山小。 （望岳）（2）吴楚东南坼，_。 （登岳阳楼）（3）_，恨别鸟惊心。 （春望）四、除了屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”和杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”之外，你还知道哪些古代诗人留下“忧国忧民”的名句？写在下面。_
7、_五、整体内容感知、这首诗从体裁上说属于 。作者杜甫，字子美，祖籍襄阳，出生于河南巩县，一度在长安南少陵附近居住，曾自称 ，后世称其为“杜少陵”，安史之乱后入蜀，一度挂着检校工部员外郎的官衔，因此后人又称他为 。他是我国唐代伟大的 主义诗人，当时人称 。其诗显示了唐帝国由盛转衰的历史过程，因此又被后人称为 。、茅屋为秋风所破歌中写景渲染诗人暗淡悲惨的处境的句子是_，体现作者博大胸襟和崇高理想的句子是_。、整体感知课文内容。（1）各用一个词语概括四个自然段的意思。（每一个词语不超过5个字）（2）茅屋为秋风所破歌记叙了一件什么事？表达了作者怎样的思想感情？（3）本文语言朴素自然，句式错落有致，请结
8、合具体的例子加以说明。、这首诗中作者描写风的威势的动词有。、本文中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是什么？、读了这首诗，你看到了一个怎样的诗人形象？请用诗中的句子描绘一下。示例：舍己为人吾庐独破受冻死亦足!（1）（2）、你还学过杜甫的哪些诗？把你认为很有名的句子写出至少四句来。（不是同一首的，还要注明出处，如：好雨知时节，当春乃发生春夜喜雨六、点拨：中学生要掌握一定量的课外诗词。本诗作者 ，被世人尊称为“ ”，他的代表作中著名“ ”、“ ”写于安世之乱期间。全诗先叙事，后 ，既写诗人贫穷的窘状，也表达诗人 的博大胸怀。茅屋为秋风所破歌的正确读法是（ ）A茅屋为秋风/所破歌 B茅屋/为秋风所破歌
9、C茅屋/为秋风/所破歌 D茅屋为秋风/所破歌翻译句子安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜你是如何理解文中“长夜沾湿何由彻”这一句的七王安石在子美画像诗中说：“宁令吾庐独破受冻死，不忍四海赤子寒飕飕。伤屯悼屈止一身，嗟时之人我所羞。所以见公画，再拜涕泗流。”本文中的哪些诗句与王安石的话相照应？ 答：八、就主题思想而言，读了这首诗后，我们会自然联想到哪些人物的感人事迹或经典名言？请举出一例：（古今的例子均可）茅屋为秋风所破歌答案一、积累与运用1、（1）广泛地遮蔽（2）沉到池塘水边（3）公开地，毫无顾及的（4）如何捱到天亮2、（1）喊得唇焦口干也没有效果，回来的时候只有拄着拐杖连连叹息。（2）布被子用
10、了许多年，又薄又冷，像铁块一样，淘气地儿子睡相不好，把被里蹬破了。（3）怎么才能得到许多宽敞的大屋子呢？这样就可以为天下所有贫寒的读书人遮风挡雨，让他们都高高兴兴，不管有多大的风雨也像大山一样平平安安。3、（1）对偶（2）夸张（3）比喻（4）对比4、秋风破屋图群童抱茅图屋漏无干图遥想广厦图5、经过“安史之乱”颠沛流离生活的杜甫来到成都，在友人的帮助下，在成都西郊浣花溪搭了几间茅屋，艰难度日。茅屋难以抵挡狂风大雨的袭击，茅草被风吹走，终日屋漏，难以入睡；表达了作者忧国忧民的情怀，坦露了诗人以天下苍生为念、宁苦身以利人的博大胸怀和迫切要求变革黑暗现实的崇高理想。6、诗中不少朴素的语言，至今依然活跃
11、在人们的口头上，如：“风怒号”“唇焦口燥”“公然”“叹息”“冷似铁”“少睡眠”等，明白如话。从句式上看，这首诗的前三段叙事如实描写，以七言为主；最后一段转而言志抒情，为适合感情表达的需要，句式也变成了杂言。7、杜甫（712770），唐代诗人。字子美，诗中曾自称少陵野老，当时人称“诗圣”。祖籍襄阳（今属湖北），从其曾祖时迁居巩县（今属河南）。杜甫诗大胆揭露当时社会矛盾，对统治者的罪恶作了较深的批判，对穷苦人民寄以深切同情。善于选择具有普遍意义的社会题材，反映出当时政治的腐败，在一定程度上表达了人民的愿望。许多优秀作品，显示出唐代由开元、天宝盛世转向分裂衰微的历史过程，故被称为“诗史”。二、阅读探究8、古体诗；少陵野老；杜工部；现实；诗圣；诗史9、怒号、卷、飞、渡、洒、挂罥、飘转、沉10、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!11、（1）年老体弱唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。（2）生活贫困布衾多年冷似铁。（床头屋漏无干处）（3）忧心国事自经丧乱少睡眠。（4）关心天下“寒士”安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。（任意写出二处
