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1、2020高考语文专题复习廉颇蔺相如列传教案廉颇蔺相如传记复习教案一、复习目标：1、知识目标：回忆牢固文言基础知识，包含通假字、一词多义、词类活用、古今异义、特别句式等等。2、能力目标：学习文章刻画人物的手法，提升写作水平。3、感情目标：解析掌握人物形象，学习并借鉴人物性格的踊跃意义。二、知识梳理：（一）背景回顾：本文节选自廉颇蔺相如传记，原传记叙了战国时赵国廉颇、蔺相如、赵奢、李牧四个重要人物的事迹。课文节选的是第一部分，会合描述了蔺相如由宦者令缪贤的一个门客而成为赵国上卿得经历，同时对廉颇也做了生动的记述。战国末期，秦、楚、齐、赵、韩、魏、燕七国争雄，秦的实力最强。为达到一致中国的目的，采纳
2、了远交近攻、各个击破的策略，踊跃对外扩大。其余六国中，实力比较强盛得楚国和赵国成为秦实现妄图的主要阻碍。当时秦国正会合主要力量应付楚国，固然对赵国也虎视眈眈，不时蚕食并吞，却还抽不用心量来鼎力攻击。课文记述的事件，就是在这类背景下发生的。三、复习成效检测（见附页）四、能力训练一词多义（1）负均之二策，宁许以负秦曲使动用法秦贪，负其强依赖相如度秦王虽斋，决负约不偿城违反臣诚恐见欺于王而负赵辜负廉颇闻之，肉袒负荆背负（2）引/引赵使者蔺相如左右或欲引相如去相如引车避匿拉延请掉转（3）顾相如顾召御史册曰回头顾野有麦场环视三顾臣于草庐之中拜会莫我肯顾顾惜顾吾念之，强秦之因此不敢加后于赵者不过（4）以以
3、勇气闻于诸侯依赖愿以十五城请易璧用严大国之威以修敬也表修饰则请立太子为王，以绝秦望来吾因此为此者，以先国家之急此后私仇也（5）而夫秦强而赵弱并列关系秦以城求璧，而赵不准假如不如因此厚遇之顺承关系廉君宣恶言，而君畏匿之转折关系（6）因相如因持璧却立于是，（趁便）不如因而厚遇之趁便因来宾至蔺相如门赔罪光因循守职，无所改作、经由，经过沿袭五、文本商讨1、解析蔺相如、廉颇这两个人物形象的特色。蔺相如：1蔺相如：大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、热爱祖国；（苏轼：“大勇若怯，大智若愚”）2廉颇：勇武过人、为人鲁莽、惟我独尊、胸襟狭窄、锱铢必较于名位之争为人坦诚、勇于改错、忠心爱国、深谋虑。2、依据上题对人物
4、形象性格的解析掌握，模拟下边的颁奖词，为廉颇、蔺相如这两个人各写一段颁奖词。示例：2020年动人中国人物：钱学森：中国航天事业确立人这位科技界巨擘，历经困难于1955年回到祖国后，长久担当火箭导弹和航天器研制的技术领导职务。他为组织领导新中国火箭、导弹和航天器的研究发展工作发挥了巨大作用，对中国火箭导弹和航天事业的迅速发展做出了优异贡献。【颁奖词】在他内心，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。首创祖国航天，他是先行人，历尽艰险，把智慧锻造成阶梯，留给以后的登攀者。他是知识的宝藏，是科学的旌旗，是中华民族知识分子的典范。蔺相如：披龙鳞，逆圣听，秦王眼前有礼有节，不骄不躁
5、；让位次，避锋芒，廉颇眼前有忍有谅，不争不辩。没有刀光剑影的战场，唇枪舌剑，胜人百万雄师，大智大勇护一国尊严；不乏名利之争的朝廷，雍容大度，容他排挤抢夺，大人大批思社稷安危。挽狂澜于既倒，扶大厦于将倾，祸乱滔天方显英豪本色，赵国危亡始见相如肝胆。廉颇：晓战催金鼓，梦伴兵车行。攻城拔寨，威震朝野，你是战功赫赫的真英豪；负荆请罪，知错能改，你是深思熟虑的伟丈夫。从名利之争到幡然觉悟，你超越了自我走向了广博，将真挚和坦荡用斑斓青史传向无穷长久的将来！一段将相和的嘉话，一曲勾魂摄魄的绝唱，驰名九州，烛照千古。3、思虑一下，廉颇蔺相如传记是运用了哪些方法将廉颇、蔺相如这两个人物形象写的栩栩如生？试着加以
6、总结一下。一、未见其人，先闻其声缪贤荐贤-先声夺人二、比较映托，相辅相成廉蔺比较：身份地位高低贵贱的强烈反差赵国君臣对秦欺骗性的慌张失措-衬托蔺相如的智谋过人秦王贪婪与欺骗-反衬蔺相如的机智与英勇、秦王外强中干，窘态毕露-反衬蔺相如的大智大勇三、细节描述，形神兼顾“因持璧却立，倚柱，怒发上冠。”寥寥数字，形神兼顾“行进缶，因跪请秦王”“前”“跪”二字可见机智英勇，精准传神“左右欲刃相如，相如张目叱之。左右皆靡”仅仅两笔，展尽凛然正气。六、课内训练16题选出加点字的意思和例句同样的一项1例句：“相如度秦王虽斋，决失约不偿城”（B）A春风不度玉门关B度我至军中，公乃入C群臣吃惊，卒起不意，尽失其度
7、D试使山东之国与陈涉度长絜大2例句：“君不如肉袒伏斧质请罪”（C）A乃置酒请之B其造请诸公，不避寒暑C请以赵十五城为大王寿D请奉盆缶秦王3例句：“而君幸于赵王”（A）A高雅得幸于胡亥B幸可广问讯，不得便相许C吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也D臣从其计，大王亦幸赦臣4例句：“固请，召有司案图”（C）A秦孝公据崤函之固B至于颠覆，理固宜然C管仲固谏不听D鄙人固陋，不知禁忌5例句：“相如因持璧却立”（A）A敌不敢至，虽至必却B王者不却众庶C医得眼前疮，剜却心头肉D何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时6例句：“秦王恐其破璧，乃退缩”（D）A阿母谢媒人B乃令张良留谢C多谢后代人，戒之慎勿忘D旦日不行不蚤自来
8、谢项王7以下加点字词类活用种类与其余三项不一样的一项（B）A舍相如广成传舍B故令人持璧归，间至赵矣C左右欲刃相如D请以赵十五城为秦王寿8以下加点字词类活用种类与其余三项不一样的一项（C）A完璧归赵B宁许以负秦曲C不知将军宽之至此也D毕礼而归之9指出以下各句中的通假字及含义A臣愿奉璧往使奉通捧，解说：捧着B拜送书于庭庭通廷，解说：庭堂C召有司案图案通按，解说：查看D唯大王与群臣孰商议之孰通熟，解说：仔细10加点词都不属于古今异义的一项为哪一项（传以示佳人及左右B）璧有瑕，请指示王秦王恐其破璧，乃退缩何尝有坚明拘束者臣因此去亲戚而事君者决失约不偿城明年复攻赵君不如肉袒伏斧质请罪AB11给下边各句按
9、句式特色分类CD为赵宦者令缪贤舍人君何以知燕王何功之有哉这人力士为夫婿所薄判断句：1、7而君幸于赵王拜送书于庭使不辱于诸侯谁可使者或重于泰山，或轻于鸿毛被动句：2、6、9宾语置：前置8：3、5状语谓语后置前：1012对“以”字的用法归类正确的一项（以勇气闻于诸侯B）愿以十五城请易璧宁许以负秦曲请奉盆缶秦王，以相娱乐以一璧之故逆强秦之欢望以空言求璧严大国之威以修敬也以相如功大拜为上卿且以绝秦ABCD阅读以下语段，回答以下问题：于是舍人相与谏曰：“臣因此去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，惧怕殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉
