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1、兴趣数学的范文通用16篇兴趣数学的范文通用16篇兴趣数学的 篇1我读了爱上数学兴趣数学90篇后，我懂得了生活中有很多的数学知识，让我把不会的题目都知道了，这本书有一种魔力，把单调的数学变成了有趣的数学故事和数学游戏。如今我就给你们说说我知道的数学知识吧。我知道了蜜蜂的窝为什么是正六边形的，因为只有是六边形的窝它们才能住的舒适、暖和；我知道人的身高就等于人把手臂伸展的长度一样；我还知道用鸡和兔的脚来数鸡和兔的个数。其实还有很多生活中的数学问题，只要我们仔细观察就能发现，让我们一起去探究吧！兴趣数学的 篇2我读了兴趣数学后，深有感触。这本书讲了吉米和安可两位得意的孩子找到了一本有魔法的书，它带他们
2、遨游数学世界。在数学世界里，他们结识了小数点，又结识了加，减，乘，除四位兄弟，并学会了四那么运算。在抢救小数点时，又学会了自我拷贝数等数学知识，最后终于救出了小数点。兴趣数学的数学知识很微妙，常常令人弄不懂，自我拷贝数我一点儿也不明白是怎么回事，于是只得去请教妈妈。吉米他们的知识真丰富啊！但他们不是生来就有的，而是通过智慧得来的。在数学世界里，他们虽然有时搞不懂，但是能巧妙的运用老师上课教的知识来通过一道道关卡，最终获得知识。我真应该向他们学习知难而上的精神！兴趣数学这本书真好！兴趣数学的 篇3一缕轻柔的月光透过窗户，撒在书桌上。已经夜晚十点了，外面已一片寂静，我看着兴趣数学，心里久久不能平静
3、。这本杂志我已经订阅了2年了，这本书里有许多数学难题和有趣的故事。难题有相遇问题、盈亏问题、鸡兔同笼问题、浓度问题.而且字字幽默幽默，方法巧妙。不过你可不要小看这些故事，因为往往难题就躲在其中。当然，它还会给你介绍各种数学名人，如律师费马，有了他的费马大定理，就有解开谜底的怀尔斯，当然“数学王子”高斯也在其中.最后，书里就是有能让你开怀大笑的笑话啰。就像“小静啊，假如你能完成这个科研工程，我就跟学校申请把你的名字挂在学校图书馆墙上！半年后，图书馆墙上挂上了一个大大的“静”字。”这样短短几句话，就能逗得你哈哈大笑。我最喜欢的就是书里的“超级纠错本”，因为它把大家所有易错和很难的题目拿出来，告诉你
4、陷阱在哪里，并告诉你解决方式，让你弄懂这类题目，防止掉进“坑”里。每道题目我都会尝试，不过都要掌握技巧，兴趣数学就是那把钥匙，大家也去看看这本书吧！兴趣数学的 篇4兴趣数学这本书和它的名字一样有趣。每次我都会被书中的故事情节所吸引。“奥数乐翻天”讲的是两三个穿插有数学问题的生动小故事：“数学奇趣馆”是有关“头脑骇客”、“无敌计算王”、“布克”、“阿宝”四人之间的故事，并把数学问题蕴含在情节跌宕的故事中，粗浅易懂。其中中我最喜欢的还是“数学名人堂”。每一期“数学名人堂”都会告诉读者一位数学家从小时候不喜欢上学到最后成为数学家的故事。每一期故事，我都认真阅读，因为书里讲的每一位数学家他们从小对数学
5、充满了热爱，虽然不喜欢考试，有时甚至逃学、旷课，可对知识的渴求和执着引领着他们，最终登上了成功的顶峰，成为了著名的数学家。我最感兴趣的就是“三秒给答案，不给是笨蛋”这个版块。数学知识有一定的规律性，这个版块主要就是教给大家同类题的做题规律。每一类型题只要找对了规律，甭说三秒，一秒就能说出答案。最令我疑惑不解的就是“神秘的旅行”。编辑叔叔们列出的这些题目都是重量级的难题，需要我们认真考虑、研究，然后把答案寄给兴趣数学编辑部，假如正确，就能当上“探秘骑士”。以后，我要努力学习数学知识，争取早日当上“探秘骑士”。兴趣数学已经伴随我好几年了，让我们在兴趣中学习，在快乐中进步。兴趣数学是本好书，是我学习
6、中的良师益友。兴趣数学的 篇5说起这“兴趣数学”我就有些冲动！从女儿开场学习“兴趣数学”第一节课的那天起，就发现了一个有趣的现象，女儿每天不管忙或不忙，但凡有片刻闲工夫，第一件事情就是喊着要做那个“兴趣数学”即使睡觉前趴在床上都会做几页的，看着孩子前所未有的专注和投入，我几乎不相信自己的眼睛。女儿对任何事物的热衷还从没有过连续多日的先例，但是在金子塔“兴趣数学”却真实的“颠覆”了自己一直以来的习惯。在学习金子塔“兴趣数学”之前我试过用一些自认为女儿可能会感兴趣的方法来诱导女儿学习，但是每次结果都不是很理想。在接触金子塔“兴趣数学”之初我真实的想法也仅是试试看而已，直到经过一段时间学习后，看着女
7、儿对“兴趣数学”近乎痴迷的情景，我才发现原来这个叫“兴趣数学”的东西真的是很“有趣”。兴趣数学的学习现已告一段落，从女儿在幼儿园和学前班的实际状况可以看到，女儿完成作业的速度和质量较以前都要明显的高好多，同女儿交流时也能发现女儿思维的敏捷程度、知识面范围的宽阔程度也都有大幅的进步，某些方面所具有的才能甚至是一般同龄孩子所不具备的，很显然这一切受益于学习金子塔“兴趣数学”。金子塔“兴趣数学”能寓教于乐，从孩子幼小年龄出发，有针对性的设置内容，既有利于幼小衔接又普及了日常知识，比拟符合孩子现阶段的实际需求。在教材内容方面，我个人认为有些题目文字描绘局部显得冗长繁杂假设用类似象形或会意的内容交换一下
8、，教材会更加完美！毕竟在这个阶段孩子所掌握的文字还不是很丰富，假如学习过程中过分依赖家长和老师的协助势必会影响孩子独立学习的才能；另外在教材内容的量上假如能再丰富上一点点那将是锦上添花！比方可在自然和科学知识等方面再有所充实。对“兴趣数学”教材和“兴趣数学”的老师，我感觉用“很棒！”两个字概括还是很适宜的。兴趣数学的 篇6故事中的数学这本书是谈祥柏教授写的。这本书讲述了一个又一个生动有趣的故事，但每个故事中都有关于数学的知识。这一个又一个的兴趣故事，无论是在古代，还是在近代，数学在人们的生活中无处不在。在这本书中，每一个生动的故事，都讲述着一个关于数学的道理。这些兴趣数学，题材广泛，妙趣横生，
9、并且与智力训练巧妙结合，深受我的喜欢。其中几个故事，也让我明白了很多我不理解的数字道理。比方，书中有一个故事叫“神奇的1001”，说1001是一个非常好玩的数。任意一个3位数乘以1001，你简直算都不用算，只要一眨眼睛，结果就出来了。其方法是：只要把那个3位数“克卤一下接在原始的后面，使之变成6位数学就行了。例如：357*1001=357357，606*1001=606606。非常有趣吧！看完这本书，我受益匪浅。我本来就很喜欢数学，读完这本书以后，使我产生了研究数学的宏大兴趣，让我倍受鼓舞。我想说，这本书，虽然外表上是在写故事，但它实际上在写数学在日常生活中的应用，仔细琢磨，确实如此。请大家都
10、来看看这本故事中的数学吧！让我们一起去体验数学的奥秘！兴趣数学的 篇7在这暑假里我再次阅读了兴趣数学这本书，这次比上次读得更详细了，让我更深入理解了这些知识。如今让我来再次分享一下我的。这本书有七个大题，分别是：遨游数字王国、看图72变、让人目光的度量衡、做个理财小专家、学位合理安排时间、关于可能性的生活测试、大话数学。我觉得第四章做个理财小专家，为你生活买单说得很好，主人公多多在吃饭的时候把饭菜弄得到处都是，这是一种很不好的浪费行为。而且她在睡觉时也开着灯，开灯睡觉不仅仅是浪费，而且对眼睛也不好。还有她在刷牙时也浪费水，像她这种浪费行为是不可取的。数学是一门珍贵的学科，学好它不仅算好数，还可
11、以为生活带来奇妙的乐趣，在生活中还能改变生活质量节约能。同时能我们养成良好的理财习惯。兴趣数学的 篇8今年暑假妈妈带我到市群众书局，向我推荐了兴趣数学这本书，刚看到书名我想又是一本辅导类书，有什么好看的。妈妈建议我先看一看再说，读着读着我就被书的内容吸引住了，书的内容真的很有趣，难怪叫兴趣数学。这本书用20个有趣的数学游戏活动，介绍了富有教育意义的数学故事，如摆树叶、军事游戏、填幻方到从幻方中寻找“和”为的四维数组、根据实际问题列方程组、搜集数据、整理数据、分析p 数据.每一次数学活动都是培养思维才能、想象力、理论力的最好课外训练。它寓教于乐，是对我们小学生进展有趣的、益智训练的好书。假期中我
12、一有空就拿出来读，书里的很多游戏都是我和爸爸、妈妈一起合作完成的，在玩中学，在学中玩，时间不知不觉就过去了，在轻松、愉快的气氛中，我不仅学到了许多数学知识，还深入体会到了父母对我爱。如今我已经迷上了兴趣数学，和它成为好朋友了，兴趣数学真的是太有趣了。兴趣数学的 篇9我刚成为一名小学数学老师时，我非常疑惑，为什么明明很简单的知识却总是教不会孩子们呢？为什么我们变着法解释数学的好处，他们却无法产生共鸣呢？感悟了许多名家的好课和教学笔录，我深知我们的对象是儿童，就需要使用儿童化语言，蹲下来和孩子们谈话交流。而数学绘本帮了我好大的忙，这一套走进奇妙的数学世界更是令我陶醉。数学最让人困惑的便是它会有什么
13、用以及为什么这样用呢？这套书就从数学与生活之间的严密联络告诉了我们数学的本质。原来啊，“数学”一词是由“Mathematics”翻译而来的，词上并没有数学的意思，这个“数学”是活泼的，并不局限于数量和图形，而是更接近求知和考虑方法的意思。书中其中一章节魔力药水中的药水可以把任意两样东西粘在一起，创造出了很多实际并不存在的东西，例如美人鱼、小天使等。在生活中，我们也可以找到很多这类的物品，给椅子粘上_就变成了可挪动椅子，把橡皮和铅笔结合起来，给衣服粘上口袋这样的结合让我们的生活变得无比便利。这种魔法药水还可以把一张正方形纸撕开五块，再组合成不一样的形状，这种结合或别离的工作，在数学上也称之为“乘
14、”，有比算术中的“乘”更广的含义。这不正是数学中的排列组合吗？用在搭配上，用在球赛循环赛制上，都是用上了这样的“魔力药水”啊！一味地孩子们纯熟地用上公式进展计算，倒不如从有趣生动的“魔法药水”引入，让孩子们从生活走近数学。我在教授三年级孩子搭配中的学问这一课前，给他们讲述了“魔力药水”的故事，他们对这样的组合印象更深入了，他们把这样的组合当做了一种美丽的创造，在快乐中学习“搭配”，兴趣引导的学习，事半功倍。笛卡尔曾把间隔 、体积、时间等视作一条直线来考虑，把无形变有形，变抽象为详细，真是一个不可多得的好方法！在本书章节比高矮中，也讨论了一种最根本的考虑方法把数值看成一根棍子，做成图表来做比拟。
15、比高矮中的两个小矮人想要跟住得很远很远的人比高矮，那就很难比拟了，于是他们做出了和身体一样高的棍子，放在一起比一比，就可以得到结果啦。除了比身高，投篮比赛的比拟，重量的比拟，贴纸的多少比拟都可以看成棍子的比高矮。更有趣的是用“棍子”来比拟哪一杯糖水更甜，这个难以理解的知识点在书中用上了绘画中的透视法通过挪动“棍子杯”之间的间隔 ，让每一杯水量一样，再用糖的高度来比高矮，从而知道谁更甜。当我们不能直接进展比拟的时候，我们就可以将各种测量结果变成数值，来做间接的比高矮。通过数值和图标的使用，可以让我们感悟到这根“棍子”的大用处，从而可以引申到单位量的出现和使用。数学可真是巧妙啊！走进奇妙的数学世界这套书以两个小矮人贯穿全文，用图文讲述故事，出谜题，做游戏，不仅能让孩子们爱上数学，更能让我们这些教育工作者深受启发，如何更好地激发孩子们学习数学的兴趣，如何启发孩子们解决问题的考虑方式，如何使用儿童化语言与孩子交流数学问题，我们可以在此书中不断探究研究，以更科学的方式带着孩子走向数学。兴趣数学的 篇10寒假里，我看了很多课外书，有最有趣的30个数学故事、马小跳玩数学等等，其中有一本是老师推荐的兴趣数学，这本书和它的名字一样有趣，每次我都会被书中的情节深深地吸引住。这本书的每一个章节都会先引出一个生动的例子，再提出问题，最后由名师进展讲解分析p ，最后总结并且还会掺插许多生动的故事
