二年级学生操行评语集锦.doc

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1、二年级学生操行评语集锦二年级学生操行评语集锦教师很快乐看到你一天天进步了。愿你能坚持不懈地努力,凡事多动脑,英勇地挑战困难,那么你一定会更棒!假如在课堂上能积极开动脑筋,踊跃地发言,少和同学窃窃私语,你肯定会更出色!赶快行动吧,教师等着你的好消息。你是一个得意的小女孩,尊敬教师,和小伙伴相处愉快,课间能和同学做有意义的游戏,保护花草树木,希望在学习上多与同学交流,遇到问题及时请教教师,改良学习方法,勤思多问,进步成绩。 你是一名聪明、性格开朗的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上总能听到你那清脆悦耳的答复声;你的作业整洁,成绩优秀;你工作积极,乐意当教师的小助手。平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱

2、相处。希望你继续努力,争取更大的进步! 平时,虽然你言语较少,但教师喜欢你那文质彬彬的模样。在这里教师想说的是:孩子,你辛苦了!学校离你家路途遥远,可你总是风雨无阻,按时到校。今后假设你能改变一下学习方法,发扬勤学苦练,不耻下问的精神,那么优秀的成绩就离你更近。你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的答复声;你工作积极,乐意当教师的小助手;成绩总是保持优秀;假如平时能多看些课外书,多参加体育锻炼,就能使文静,娇小的你更添朝气,那么你定会更加讨人喜欢!你是一名勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上总能听到你那清脆悦耳的答复声;你的作业一次比一次整洁;你

3、工作积极,乐意当教师的小助手。平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。希望你继续努力,争取数学成绩有更大的进步! 你的眼睛里盛着聪明、机灵。课间总能大方的和教师问好,像只快乐的鸟儿,教师是多么的喜欢你。可不知为什么你的身边总有一位叫“粗心”的朋友,知道吗?这样好成绩是不会和你交朋友的,教师真希望能看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的,是吗? 你外表上很文静,但你又是个好强的孩子,你总不服输,学习上愿与别人比高低,成绩也是喜人的。但要注意加强你的兴趣培养和特长训练,全面开展。特别在培养组织才能方面下些工夫,全方位施展自己的聪明才智,我想对你今后的人生大有裨益! “有志者,事竟成”

4、,在数学上你已经印证了这个道理了。可是,请你记住:你要学的.不仅是数学,你要考的也不仅是数学。把你的“志”也定在别的学科上,争取平衡开展!在学习的路上,请记着:谦虚使人进步。 你是一个聪明,得意的孩子。课堂上时能听到你富有“创造性”的发言,也常有意想不到的妙语和精巧的构思,赢得大家阵阵掌声。每次翻开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优秀,能协助教师完成班级事务。但有时上课会做小动作,和同学讲话。假如今后做每一件事再细致认真一些,处处严格要求自己,相信你这个班长会让大家更加佩服的! 古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你有求知欲

5、,有上进心,父母也对你寄予厚望,为什么不努力进取,勤奋学习,为自己创始出美妙的将来呢? 你是个乖巧、得意的小姑娘,尊敬教师,团结同学,课间能和其他小朋友打成一片,课堂上也能认真听讲,学习比拟勤奋。假如在课堂上能积极踊跃地发言,认真及时地完成作业,你肯定会更出色!记住,前进就是成功。 你是个聪明上进心很强的男孩,你尊敬教师,团结同学,待人有礼貌,虽然你上课发言还不够积极,字写得还不够端正美观,但教师发现你一直在努力地改正。孩子,加油吧,“只要功夫深,铁棒磨成针”,你一定会成功的! “白净,小个”的你是那样的活泼,得意,经过一年多的学习,活泼的你更添了一份老练与才气,一口流利的普通话,上课精彩的发

6、言都让大家忍不住喜欢你。只是为什么不把字坚持写好呢?上课有时候你在想什么呢?真希望你能严格要求自己,做一个更出色的你。 你最大的缺点是懒惰,不相信自己,甚至有点放弃自己的苗头。所以在这个学期里你没有获得更好的进展,成绩时高时低,极不稳定。要知道,只有相信自己,刻苦学习的人才会获得成功的;也请你记住,教师什么时候都会在你身边支持你!也期待着你的进步 你是位既聪明又得意的小男孩,你学习认真,总是认真按时完成教师的作业,作业本上那端端正正的字迹让教师好喜欢。不过,教师想悄悄地告诉你,假如你上课不走神,你的成绩一定会更优秀。 你是个聪明得意的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手,热爱劳动,令教师赞叹。

7、假如你能改掉上课做小动作,不专心听讲的坏缺点,教师相信,你的成绩将更骄人,再加上你那颗极富爱和同情的心灵,我想,你的周围将聚拢更多的好朋友。 你听说过这样一句话吗?“天下无难事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样静下来认真考虑,勤奋学习,你的成绩一定会进步的,你有信心做到吗?教师期待着你的进步。 你是个聪明、机灵的人,但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩,常常“让我欢喜让我忧”。生活就像大海,友谊就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美丽,生活有了友谊更加甜蜜,愿你珍惜和同学间的友谊,用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。 你是一个待人诚恳,心地仁慈的孩子,劳动积极,作业认真完成,教师真替你快乐。

8、假设你继续努力一点,多关心班级,课堂上大胆踊跃一些,和其他小朋友多接触,多理解,教师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。教师期待着你的进步! 在教师的眼里,你是一位很乖巧得意的女孩,你的嗓音细嫩甜美,你的字迹端正漂亮。看你平时言语不多,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常收到同学和教师的赞赏。教师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来,英勇地表现自己,教师期待着. 你是一个文静、得意的孩子。能认真做好值日工作,劳动认真负责。但在课堂上不敢大胆发言,作业每次都完成得较好,学习上比拟认真、可惜成绩不够理想。望改良学习方法,争取进步。 你是个聪明又得意的小男孩,认真学习,作业及时完成,热爱劳动,热爱集体

9、。假如你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,教师相信,在不久的将来,教师一定能看到一个更出色的你。 你一定很羡慕那些成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松,其实不然,真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒,希望你能像啄木鸟医生那样,捉掉身上的“小懒虫。” 学习确实是一件辛苦的事情,但不辛苦怎么会有收获呢?教师知道你一直想自己的成绩变好,但光是想是不行的,关键是行动起来。通过努力,你的成绩不是上来了吗?数学这科就是很好的例子。记住:一分耕耘,一分收获。教师期待你更大的进步。你是一个文静的孩子,教师布置的任务一定会认真完成,但在学习上有

10、不懂的问题不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一缺乏,希望在今后的学习中,不懂就问,大胆地问,成功将属于你。 你是一个很聪明的人,你的才能可以使你在学习上有更大的作为。可是你也有一个不好的习惯:过于随意,马虎应付。虽然你有上进心,也有明确的学习目的,但你又容易感到满足。因此学习上不是很好,准备好怎么样抛弃坏习惯了吗?在新的学期里,教师希望你像那小火箭,勇往直前,飞速前进! 老实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动,努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习那么是你薄落的一面。教师知道你也很努力学习,所以你缺少是学习的方法,记住好的学习方法能到达事半功倍的效果。你可以向朱颖慧同学学习,多和她讨论

11、,你一定会有很大的收获。 你知道吗?每当你上课时专心听讲,用一双充满求知欲的眼睛看着我时,每当你认认真真、工工整整地完成作业时,教师是多么快乐,可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢?特别是教师不在你身边时?孩子,加油吧,“只要功夫深,铁棒磨成针”,教师相信你能行! 教师总讶异于你做作业时那种神速的动作,可是,你发现没有,在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学习、积极向上的好学生,但你假设不改掉这些小缺点,以后变成大缺点该会怎么样呢?教师相信你一定能改正缺点,大踏步前进,加油吧! 你是一位聪明得意的小女孩。勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动,特别值得

12、快乐的是,你对语言的感受力相当好,假如你上课不说悄悄话,再改掉粗心大意的坏缺点,教师相信,你的成绩会更叫人欢喜!教师期待你更大的进步。 你是个聪明的学生。瞧:整齐、明晰的课堂作业;美观、大方的数学画;做工精细的数学卡片;上课精彩的答复教师常常赞叹。但平时你却有个坏习惯,那就是贪玩。记住,玩是可以的,但是贪玩,玩得过火,玩出与同学之间的矛盾来,就不对了。好好表现,教师期待你更好的成绩! 你是一个不爱言语的孩子。学习上比拟认真,每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了,课堂上答复的声音是那么小,能大声点吗?希望你继续努力,注意书写,教师关注着你的进步。 你是个聪明伶俐、活泼好动的男孩子。课堂上天真无邪的言语常把教师、同学逗乐,也常有奇思妙想之处。在这里教师要对你说的是,写作业时字迹潦草,做事拖拉懒散,是不太好的哟。假如你能改掉这些缺点,你将会收获更多的快乐。 你是位既聪明又得意的小男孩。今年你的胆量大了不少,在校遵守纪律,学习也挺认真的,上课也有精彩的发言,能按时完成作业,不过,教师想悄悄地告诉你,假如你上课不走神,不变小动作,你的成绩一定会更优秀。聪明的你一定明白该怎么做吧! 第 页 共 页

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