《超星尔雅大学生职业生涯规划》期末考试.docx

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1、 大学生职业生涯规划期末考试成绩:98.0分一、 单选题(题数:50,共50.0分)1探问自己过去问题不存在或有成功经验的例外经验及其细节是指( )1.0分窗体顶端 A、奇迹询问 B、例外思维 C、评量询问 D、创新思维窗体底端我的答案:B2如果本专业在学校开设时间不久,那么需要:1.0分窗体顶端 A、主动研究本专业的体系与结构 B、需要考虑本专业的基础性 C、更认真投入地学习 D、说明本专业有发展前景窗体底端我的答案:A3喜欢与符号、概念、文字、抽象思考有关活动,不喜欢领导、竞争等需要企业能力的工作,符合哪种兴趣类型的特点?1.0分窗体顶端 A、艺术型 B、研究型 C、实际型 D、事务型窗体

2、底端我的答案:B4引领整个讨论进行,不断进行总结和升华,经常透过现象看本质,不断分析他人的观点,不断将大家的观点整合成新的观点,形成完整的、有逻辑的体系。这是对无领导小组讨论中哪个角色的行为要求?1.0分窗体顶端 A、破冰者 B、领导者 C、组织者 D、总结者窗体底端我的答案:B5面试沟通中与面试官目光交流的方式是:1.0分窗体顶端 A、一刻不离地注视着对方的眼睛 B、注视着对方的额头思考和表达 C、关注两眼与鼻子间的三角区 D、盯着自己的简历,显得有底气窗体底端我的答案:C6根据HR看简历的方式,什么特点的简历更容易胜出?1.0分窗体顶端 A、形象专业、重点突出、信息与岗位匹配 B、声情并茂

3、,语言生动感人 C、包装精美,彩色打印,制作精良,一看就特别重视 D、手写的,一看就非常真诚窗体底端我的答案:A7求职方法中,成功率最高的方法是通过_。1.0分窗体顶端 A、人才中介 B、校园招聘 C、招聘广告 D、人际资源窗体底端我的答案:D8生涯规划与发展三步走:第一就是定位方向;第二是确定当前状态/况;第三是:1.0分窗体顶端 A、去发现新的机会 B、反思当前规划 C、磨炼自己的能力 D、寻找发挥的空间窗体底端我的答案:C9四度人生中的长度指的就是()。1.0分窗体顶端 A、人生的长短 B、人生的目标 C、人生的成就 D、人生的经验窗体底端我的答案:C10发射的信息通常有三种形式:言语、

4、( )、书面。1.0分窗体顶端 A、面部表情 B、体态表情 C、情绪表达 D、非言语窗体底端我的答案:D11“先就业再择业”的最大问题是:1.0分窗体顶端 A、没问题 B、路径依赖 C、应该鼓励 D、效率低窗体底端我的答案:B12决策金字塔一共有( )层1.0分窗体顶端 A、1 B、2 C、3 D、4窗体底端我的答案:C13自我效能感的来源有:()、替代经验、言语劝说、情绪唤醒、情景条件。1.0分窗体顶端 A、失败的经历 B、人生经历 C、有意义的经历 D、成功的经历窗体底端我的答案:D14HR问我有什么缺点时,我应该:1.0分窗体顶端 A、说自己没有缺点 B、拿一个明显是优点的特点说成是缺点

5、,实际上是变相表扬自己 C、不加选择地说出自己的最大缺点,显得特别真诚 D、说出自己的一个真实的缺点,但要是可以弥补的,并且要说说自己如何思考、改变,且这个缺点对于这个岗位不能是致命的缺点窗体底端我的答案:D15通常来说,崇尚自由自在、富有创意、创新自主、自由多样价值观的人,相对更适合从事哪类职业?1.0分窗体顶端 A、艺术创造类 B、工程类 C、财务会计类 D、计算机操作类窗体底端我的答案:A16职业测评中,C型代表的是()。1.0分窗体顶端 A、技能型 B、艺术型 C、事务型 D、管理型窗体底端我的答案:C17教练的技术千变万化,但是这些技术都是由( )演变出来的。1.0分窗体顶端 A、教

6、练内在的哲理 B、教练技术的发展 C、不断的经验总结 D、多种成功的案例窗体底端我的答案:A18()的人喜欢竞争,迎接挑战。0.0分窗体顶端 A、社会型 B、现实型 C、企业型 D、艺术型窗体底端我的答案:B19如何才能让我们更有动力的去实现一个宏大的目标?1.0分窗体顶端 A、可以将其分解成一小段一小段 B、可以指定非常详细的计划 C、可以将目标变小 D、只要努力就可以窗体底端我的答案:A20作为一个大学生最重要的是:1.0分窗体顶端 A、毕业时工作技能 B、本专业的体系认知 C、可以尽快找到工作 D、学有所用窗体底端我的答案:B21做职业选择的时候,首先需要()。1.0分窗体顶端 A、认识

7、客观环境 B、自我探索 C、职业决策 D、了解职业信息窗体底端我的答案:D22关于简历上使用照片,以下哪一项是错误的?1.0分窗体顶端 A、照片可以建立自己的“形象” B、照片更能展现应聘者的个性 C、需要提供展现职业化形象的照片 D、照片向阅读者建立好的第印象窗体底端我的答案:B23在乔哈里视窗(Johari Window)理论中,指“自己知道,别人也知道的信息。”的区域是( )1.0分窗体顶端 A、公开区 B、隐藏区 C、盲区 D、未知区窗体底端我的答案:A24求职时要“像个大学生的样儿”指的是:1.0分窗体顶端 A、要充分准备,做到无可挑剔 B、要把自己的缺点与做适当地包装 C、以“求教

8、”的角色,寻求包容 D、以诚相待,即使还存在一些不足窗体底端我的答案:D25听到别人陈述的事情,应该向别人点头回应。点头应该:1.0分窗体顶端 A、点头一下表明听到了即可 B、比较缓慢地点头三下 C、快速高频点头以示认可 D、不认可的事情直接摇头表示窗体底端我的答案:C26行业发展的趋势代表着机会空间,所以生涯规划的“知彼”就是:1.0分窗体顶端 A、紧盯当前最有机会的领域 B、随时跟进当前的最新发展 C、深入了解行业、职业的发展趋势 D、尽可能多地去参与社会实践窗体底端我的答案:C27T可以区分为个人特质与互动特质。其中“互动特质”理想的状态是:1.0分窗体顶端 A、自己心安理得 B、被目标

9、人物认可 C、努力做到完美 D、达成有效的合作窗体底端我的答案:B28以下哪些是杠杆解1.0分窗体顶端 A、一个学生一段时间没找到工作,就归因于自己无爹可拼。 B、每次出现公共事件,我们往往以号召捐赠结束 C、认真分别自己求职中不到位的地方,加以完善 D、一得病就想用“更好”的药窗体底端我的答案:C29如果我毕业时时运不济,只能先选择兴趣不是最大的一份工作先做着,我该怎么培养出兴趣?哪种建议是不合理的?1.0分窗体顶端 A、充分了解你的兴趣,兴趣通常不是一个点,而是一个范围,了解你的范围 B、尽量避开与你的兴趣类型差别太大的职业 C、培养兴趣的关键是要形成自我效能感、价值感的良性循环 D、不要

10、奢望能培养出兴趣,还是等积累些经验赶紧跳槽窗体底端我的答案:D30下列哪项对艺术型的人的描述是不准确的?1.0分窗体顶端 A、喜欢自由自在、富有创意的工作环境 B、喜欢独立工作,能表达自我 C、害怕约束,不喜欢世俗常规,不喜欢重复枯燥的事 D、喜欢说服、影响别人窗体底端我的答案:D31( )影响人的选择、表现、情绪、心理健康、身体健康、自信心和人格的发展、成绩表现和潜力的发挥、在困难面前的态度。1.0分窗体顶端 A、自我效能感 B、情绪 C、决策 D、人际交往窗体底端我的答案:A32如果不喜欢自己的当前专业,以下哪些行为是症状解?1.0分窗体顶端 A、分析不喜欢的内容,有针对弥补 B、逃避难题

11、,开始多多参加社团 C、重新思考自己专业学习的目标 D、重新投入学习,坚信长远的回报窗体底端我的答案:B33“我们看到他人的正向特质、正向意愿、正向行动,并愿意将自己观察到的事实表达出来。”是指( )1.0分窗体顶端 A、直接赞美 B、夸奖 C、认同 D、同化窗体底端我的答案:A34生涯的“以终为始”的规划是:1.0分窗体顶端 A、不达目的不罢休的精神动力 B、需要人设定一个固定的目标 C、从“未来愿景”出发的当下定位 D、生涯发展的过程不能偏离自己的目标窗体底端我的答案:C35一个充实的大学生活,专业知识学习要达到的境界是?1.0分窗体顶端 A、别人说起专业的东西都能回应 B、相关考试都顺利过关 C、形成一个网络体系结构 D、遇到较难的考试题会做窗体底端我的答案:C36生涯平衡的意思就是:1.0分窗体顶端 A、多种角色平均发展 B、特定时间专注特定角色发展

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