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1、精选小学教师继续教育工作计划书一指导思想以党的_大精神和科学发展观为指导，以小学新课程改革为重点，坚持“面向全员，突出骨干，聚焦课堂”的原则，向“培训”要生产力，积极开展“大培训、大练兵、大比武”活动，快速提升我校领导教师的整体素质和能力，致力打造一支师德高尚、理念先进、手段科学、能力之上的领导教师队伍，特制定教师继续教育计划二主要工作一狠抓师德教育，提升“以生为本”的教育理念.针对我校当前教师队伍的实际，师德教育的重点是开展政治思想、法制观念、敬业精神、行为规范和心理品质教育，重点解决教师价值观、法纪观、职业观、道德观和学生观等方面存在的突出问题.在教学活动中转变教育理念，突出学生主体地位，
2、严禁教师体罚学生和歧视困难学生，严格落实师德“一票否决”制度，把师德表现与评先选优、职务评聘挂钩.结合教师伦理与教师礼仪等师德教育学习内容，每人写一篇不少于1500字师德学习体会，记一本3000字以上的学习笔记.二落实集中培训，提高领导教师的综合素质.结合教育局继教中心年初计划，我们着重做好以下几项工作1:组织教师课标培训.2:组织教研组长培训.3:组织班主任培训.4:组织教师继续教育教材培训5:组织英特尔未来教育培训.5:骨干教师培训.6:组织领导干部培训.7:组织新教师的培训.三狠抓校本研训，创设良好的研训氛围.校本培训与教育教学紧密相联，并具有其特点，结合学校实际，我们着重在五项工作上做
3、文章1:注重论文写作与发表.教师要结合本专业本学科特点，积极撰写教育教学论文，力争在县市区级刊物上发表.教师发表的论文，要及时到学校教务处登记，并记入教师个人年度考核档案.2:推进学术交流与课题研究活动.学校按学科成立教学研究小组，组长负责组织本学科专业教师的教研活动，每次活动的内容、效果及参加的人员要及时填写，做好记载.课题研究，必须落实到人.教师应结合培训向学校提交一篇学术交流论文，学校将选取优质论文向上级部门推荐、发表.3:开展讲课比武活动.讲课主要包括公开课、观摩课和提高课.学校教务处要精心组织好讲课比武活动.每次活动结束时，要将授课教师_、授课教案、评课结果整理归档.男50岁、女45
4、岁以下的教师，每年至少讲一次公开课或观摩课或提高课.4:落实听课计划.领导和教师要认真安排好听课时间，按规定完成听课节数，校长每学期听课不少于30节、教务主任每学期听课不少于40节、其他中层以上领导每学期听课不少于30节、教研组长每学期听课不少于25节、教师相互听课不少于20节，担任数学双班教学的不少于15节，并做好听评课笔记，年终将教师听课笔记收集归档.5:坚持自学到位.教师要结合上级要求和业务需要选择自学内容，将平时的政治学习活动和自学的内容记入继教学习笔记本.本学年的政治学习和专业课有效教学的实践与反思一书的学习，笔记不少于一万字.三具体要求一强化责任.在学校教师继续教育领导小组的领导下
5、，实行“一把手”负总责、分管领导具体抓、各组认真落实的管理机制，充分发挥思想道德建设、教育教学能力提高、专业知识培训等继教工作专班的职能，把校本培训落到实处.二抓牢抓实.教师继续教育是学校整体工作的一部分，纳入学校年度计划和总结，抓牢、抓实.一要重视.学校要本着立足课堂、注重实效的原则，采取异地培训、光盘培训、集体备课、上课听课评课反思、专题研究、评选骨干和学科带头人等多种形式广泛开展以提高教师课堂教育教学水平为重点的各项活动，提高教师教学技能，提高教学质量.继续实行各项硬性措施，广大教师要认真学习和领会上级有关文件精神，充分认识教师继续教育工作的重要性和必要性，把组织安排变为自己的自觉行动.
6、二要坚持.继续教育工作贯穿于学校教育教学工作的始终，是一件复杂而又细致的工作，需要教师花费的时间.因此，广大教师必须做到不畏困难，务实求真，持之以恒，做实做强.三要落实.各教研组要以“新理念、新课程、新课标”为主要内容，组织本组教师继续教育全员培训.采取个人自学、集中培训、学分认定、制度约束等措施来推动教师全员培训工作的开展.每个教师要结合自己的教育教学工作实际，积极参加学校和上级举办的各种类型的培训、听课、讲课比赛、学术研讨等活动，不断提升自身素质.教师每年必须完成24学时的集中培训，每人每年完成32学时的非集中培训.四要规范.学校在组织好教师继续教育培训工作的同时，着重做好档案的收集整理工
7、作.继续加大薄弱学科、紧缺学科教师的教师培训，促进学科教学的均衡发展，全面提高教育教学质量.三严格管理.参加继续教育是教师的权利和义务，教师在任职期间，必须全员参加继续教育的岗位培训学习.教师继续教育工作要注重过程，讲求实效，保证质量.学校要重视做好教师继续教育工作，规范学校继续教育档案和教师个人继续教育档案，充分反映学校继续教育工作的开展情况.目前，为了提高教师职业道德素质和专业化水平，进而促进教育教学质量的提高，学校健全领导机构，周密制定计划，完善管理制度，明确工作重点，创新工作思路，务求取得实际效果.学校教师继续教育工作要紧紧抓着教材和课堂两个核心，在提高课堂教学的有效性上下功夫，抓好理
8、论指导下的实践和应用.学校要将教师培训与新课程结合起来，与教师专业发展结合起来，与课堂教学中需要解决的实际问题结合起来，扎实有效抓好教师继续教育工作.4 / 4精选小学教师继续教育工作计划书2关于_小学教育教学工作计划指导思想：围绕区教育局_教育发展规划及市区教育工作会议精神，坚持以科学发展观为统领，以科学的办学理念为先导，以精细化的学校管理为抓手，强化课程改革，深入实施素质教育，坚持特色办学，统筹推进重点工作，全面提升办学效能，为办好人民满意的教育，为全区小学优质均衡发展目标的实现做出新的贡献.主要任务：1：以效能评估促进全面发展.深入分析_区中小学办学效能评估方案各项指标，梳理学校各项工作
9、，强化管理，争取在_年全区中小学办学效能评估和先进学校评比中有好的成绩.2：以精细化管理推动内涵发展.以全面追求“绿色质量”为目标，践行“轻负高效，促进学生全面可持续发展”的教学理念，以精心的态度，实施精细的管理，追求精品的成果，从而全面提升办学质量.3：以重点带动引领专业发展.一是启动学校“名师”工程，打造校内名师，力推区内名师，争取市内名师;二是继续打造珠心算特色，引领校本课程建设.具体工作：(一)、德育工作整合德育功能，规范学生行为，全方位、细致地落实好学生的常规管理，引导未成年人养成良好的文明生活习惯.1：强化德育意识，抓好班主任队伍建设.发挥德育工作的整合功能，严格落实班主任例会制度
10、，组织学习德育工作规程，开展班主任培训，增强班主任的育人意识和育人能力.以评选“优秀中队辅导员”“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用.2：重视行为养成教育，促进校园文化建设.加强行为规范教育，以小学生日常行为规范为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动.结合区教育局开展好“十个每一次”工作要求，利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公约等，强化教育训练，注重细节，特别是抓好学生的就餐、集队、上操、午间管理和课间行为规范等，切实培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人.3：开展好系列主题教育活动.利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，结合重大节日、纪念日，发
11、挥少先队阵地作用，一月一主题，对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育，塑造学生良好品格.4：开展好读书节系列活动.德育处要结合市、区开展的各种读书节，组织开展好形式多样的读书活动，营造浓厚的读书氛围，引导学生多读书，读好书，下半年举办麒小第一届读书节总结表彰会，展示学生、教师的阅读成果，打造书香校园.5：重视心理健康教育.以中小学心理健康教育纲要为指导，落实各项心理健康工作方面的要求，培养学生的良好心理素质和健康向上的心态，增强学生适应能力和抗挫能力.对学生要注意抓好留守学生、学困生和习困生的心理辅导;对教师要注意考前复习时的心理疏导.心理咨询室要定期开放.6：
12、落实教育三结合.沟通才能理解，理解才会支持，所有教师要多了解家长，多与家长沟通，调动家长的积极性，与家长智慧相处，德育处要积极督促并参与班级的家长会，深入管理，合力育人.另外要争取社会支持，使用好家校通平台和学校网站，“网上家长学校”栏目要及时更新内容，发挥其作用.上半年要重点开好六年级的家长会，下半年开好一年级的家长会，其他年级每学期至少开一次家长会.(二)、教学工作以教研室下发的_区中小学教学常规工作精细化管理实施意见为标准，进一步规范办学行为，在教学常态工作的主要环节上做精、做细、做实，引导教师爱岗敬业，用心育人，潜心教学，促进教师专业发展和教学质量的双赢.1：加强常规管理，规范教学行为
13、.一是认真学习_区中小学教学常规工作精细化管理实施意见，了解意见中八个方面的具体要求，并在教学中自觉加以执行.二是进一步规范常态课的管理工作，做好每日巡课工作，行政领导和年级部主任要多听推门课，重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情况;三是继续组织校内视导，将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中，加快薄弱学科、教师的成长，进一步提升学校整体教学质量;2：以人为本，全面提高教学质量.一是强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养.制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度.二是继续抓好毕业班教学管理和监察，安排好毕业考试和复习指导工作，注意做到科学有效，保持并促进毕业班教学质量
14、在全区处于较好位次.三是组织期末语文、数学、英语学科教学质量调研，教导处要及时分析，及时通报，督促教师及时调整改进.四是规范教师家校通发送信息的管理和使用，强化家校合作，共同做好学困生和习困生的帮扶、教育工作;五是组织学生参加“数学与生活”等教研室组织的相关学习竞赛活动.3：重点带动，全面提升教师素质.一是开展教研组示范课、同课异构、青年教师成长汇报课、组内观摩课、骨干以上人员的展示课等多种形式的教学研讨活动，其间邀请区内名教师来校上课，引导教师加强教学基本功的训练与提升，促进教师专业技能发展;二是结合教研室新一届带头人、骨干的评选，组织一到两次的带头人、骨干教师的献课活动，引领教师更新教学理
15、念，学习先进教学方式，反思个人教学情况，加快课堂教学改革，打造优质高效的课堂教学;三是围绕区级基本功大赛，有序组织好教师写字、编写教案、说课等基本功训练，让竞赛活动成为教师专业成长的催化剂.4：抓珠心算特色发展，引领校本课程建设.校本课程多样化是为学生个性化发展提供多样化的校本课程选择.我校的珠心算教学一直开展得有声有色，我们应该坚定不移地坚持珠心算的特色发展，继续做大做强.而我校的体、音、美设施和师资已初步到位，面上学生的素质需要提升，更需要精英项目和团队的出现，今后我们与市局的“2+2”才艺拓展计划对接.本学期，教导处要做好校本课程多样化建设，重点开设三到五个供学生选修的课程，学校层面要建
16、设一个艺术和体育特色项目，每位学生分别学习一个艺术和体育特长.5：细化教育信息管理.信息技术服务教学的功能毋庸置疑，与学科教学的整合，也越来越受到教师的重视.全年主要工作是:一是加强技术培训，达到“骨干教师示范、青年教师过硬、中年教师过关、老年教师适应”的要求，上半年主要做好部分班级、学科教师电子白板的培训，促进教师多媒体技术装备的应用能力的提高.二是教育技术室要制订信息技术设备使用、保养的相关制度，规范设备使用与保管，用好信息技术设备.三是完善校园网站的管理，各分管领导要及时更新校园网站，发挥网络在师生学习、教学研究、信息交流等方面的作用;四是定期完善emis系统，教育资产与技术装备管理系统，校信通系统，数字图书馆系统数据，做好各项技术支持工作;五是利用电子屏幕
