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1、撰写人：_日 期:_关于主任述职模板集合六篇 关于主任述职模板集合六篇 主任述职 篇1 本学期我主要工作是： 、_年级7个班级体育课教学;2、分管学校的安全保卫; 3、学校的体艺学科组工作。本学期本人很好地完成学校的体育课教学，通过课堂教学，所带班级学生的身体素质有了很大的提高。本学期学校安全保卫工作在县众兴派出所的具体帮助指导下，按照学校统一部署，保卫工作始终坚持“预防为主，确保重点,打击犯罪，保证安全”的工作方针,以维护稳定为中心，以阶段性整顿校园治安秩序为重点,依靠全校各单位和群防群治组织加强管理,加强宣传,加强防范,加强检查，加强门卫和巡逻,积极果断处置突发事件和治安案件,确保本学期校
2、园良好的治安秩序和稳定的局面。本学期我校的安全保卫工作在各级领导和各部门的配合下,充分发挥群防群治的组织作用,确保了学校的稳定和良好的治安秩序，没有发生刑事案件和治安案件及灾害事故，没有发生火灾火险事故,为广大师生员工创造了良好的学习、工作、生活环境。 本学期学校的体艺学科组工作在全组同志的共同努力下取得一定的成绩： 积极开展年级、学校文体活动,成功举行校秋季田径运动会、校师生文艺晚会等活动;组队参加省市县各级各类体育比赛并取得一定成绩，获得_省中学生（苏北片）田径比赛团体比赛第四名，县田径比赛团体比赛第一名，宿迁市中学生篮球比赛第一名，县中学生篮球比赛第一名,教工篮球比赛获得市第三名,县第四
3、名，教工排球获得县第四名,优课方面一名教师市优课一等奖，省二等奖,体艺学科组多篇论文省市县获奖。 不足之处是：1、群众性组织活动还不够经常化，师生文体活动开展偏少。、安全保卫方面：群防群治还有待进一步加强。 3、体育组老师年龄结构偏大，建议学校能补充体育专业强的教师,用以打造体育特色学校。 主任述职 篇2 各位领导、各位同仁： 大家好! 我于xx年9月受上级组织调配到中心小学任科研处主任,具体管理学校的教育科研工作，过去的一年我的工作得到学校领导和全体教师的大力支持和帮助,在此我表示衷心的感谢! 总结过去的一个学年，我们科研处在校长的直接领导下，在县教研室的关心指导下以服务于教师素质的全面提升
4、为宗旨，紧紧围绕课程改革以科研为先导、以队伍素质提升为本，以课例研究为突破口，提高了校本教研管理水平和校本教研质量，努力做到“突出一个中心,实现两个转变,促进三个提高”。一个中心:以老师专业水平不断提高为中心；两个转变:教育观念和教学行为转变；三个提高：教师课堂教学能力的提高、教研水平和科研能力的提高。 一、为教师的发展着想,对教师负责1、以新一轮课程改革为导向,深化培训工作，提高教研水平。一是力抓岗前培训，实施全员培训，积极参与省、市、县组织的课改骨干教师培训。学校予以学习培训的经费保障，市内培训做到多人次、全方位参与。二是组织好学校校本培训。组织了课改起始年级的学科教材培训和学科课改理念与
5、实施策略的专题培训以及课改课例、案例培训等。三是为教师免费订阅各种学习资料,进一步完善学习制度加强学习管理,大力开展学习型教研。 、加强教研活动的开展,让教师在活动中展示自己的能力，提高教研理论水平和业务能力。积极稳妥地开展了汇报、交流课以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材,改进教学,取长补短,互相学习的良好局面。教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅教师交回的由科研处制作下发的听课意见反馈表,便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课能力增强了，这难道不是一种教学水平提高的间接反应吗？ 、加强“塑师”工程后续管理,彰显示范辐射功能，努力促进全体教师的专业发展。建立名师
6、档案,做好名师成长记录，建立名师年度考评制度,要求每位名师有一个研究课题,每学期进行公开课,观摩、示范教学,专题讲座等系列教学活动，充分发挥名师的领衍、示范、辐射作用。 4、做好青年教师的培养与教学新秀的选拔工作。要求每个培养对象：写一篇有教改新理念的教学设计；上一节教改汇报课;写一篇教学案例；进行一次教师;进行一次听课交流。通过“新绿杯”新教师课堂教学大赛，提高新教师的课堂教学能力,选拔了教学新秀。 5、建立教师个人成长档案。科研处统一编制教师专业成长档案,要求教师个人制定成长规划,充分关注教师成长过程,并做好成长档案的展示交流工作，促进教师专业化水平的提升。我校教师在上级举办的各种竞赛中都
7、取得了较好的成绩:如课件制作获全国二等奖，全县科研处主任“四项全能比赛”获县一等奖,音乐课竞课获县三等奖。多篇德育案例评比获全县一、二、三等奖等。二、加强服务意识,对学校负责 作为科研处主任，本人努力做好校长的助手。协同教研组努力做好了以下几方面的工作: 1、健全和完善校本研究制度，推动校本研究走向普及,走向常态。我们建立了校本教研三级管理制度教师理论学习制度、教师培训制度、对话交流制度、课题研究制度、校本教研沙龙制度、教师实践反思制度等。 2、加强教学研究工作,使教师能把课改的新理念运用到教学实际中去，提高教师的教学能力,为新课程的全面实施奠定基础。设立了教研组教研活动日，大力开展教学型教研
8、，以“课例”为载体，聚焦课堂,围绕如何上好一节课展开，把研究贯穿在备课、上课、评课等教学环节中，优化课堂教学结构,力求教学方式的多样化,促使常态教学面貌跳出陈旧教学模式的格局，求得最佳的教学效率。深入推进了每周“教研活动日”的活动，注重了教研形式和质量，注重了实效,做到了活动事先有筹划,有准备，有书面安排表;活动中有考勤记录,有活动过程记载，有活动结果反馈等。每次活动每个老师都动手收集材料在会上交流，有学术性。 主任述职 篇 202年,我能够围绕自己制定的“进一步搞好为上级机关服务，为本级领导服务,为基层和群众服务，积极参与政务，办好事务，做到办文更规范、办事更高效、办会更严密、协调更灵活、各
9、方面关系更融洽”的目标，作出努力,得到了领导和同志们的充分肯定和社会各界的广泛好评。 一是虚心学习。虽然我从xx年至今一直从事办公室工作，深感压力重大。这压力主要来自以下六个方面:一是领导的信任，不能辜负领导对我的期望。二是工作环境发生了变化。三是承担的任务越来越重。四是领导的要求越来越高。五是突发性、紧急性事情越来越多。六是工作领域越来越宽。承担的任务、协调的范围涉及到社会各个领域，不仅包括党务部门,而且包括经济部门,不仅有事关全局的大事，还有涉及百姓生计的要事。总的来说,办公室工作责任更加重大,工作内容更加丰富,工作领域更加宽广,工作节奏明显加快,工作标准越来越高。适应这种新变化，就要刻苦
10、学习，积极探索。首先，向书本学习。除了学习政治理论外,我认真学习研究业务知识、WT知识、大政方针、法律法规常识、经济、科技等知识，全面掌握应知应会的知识。其次，向领导和同志们学习。我善于从领导身上领悟其工作方法和领导艺术，以及在与同志们沟通中捕捉有利施政的信息。第三,从实践中学习。在工作中，我能够经常征求同志们的意见，充分发挥集体智慧的作用,取人之长,补己之短。同时鼓励同志们加强学习,不但要学政治、学理论、学党务,而且要学经济、学法律、学科技、学业务、学礼仪、学做人、学口才,提高综合素质。 二是用心参谋、用心管理。在参谋上,我能够努力培养自己的政治意识和责任意识,尽可能增强工作预见性和创造性，
11、对一些常规性的工作,提前安排，早作准备，主动开展，增强办公室工作的主动性;能够以较高的政策理论素养和业务能力为领导出谋献策、拾遗补缺,重在提高综合文字水平，让领导从文稿把关中腾出时间，谋大事，抓大事；吃透上情，掌握内情，了解下情,认真研究领会领导意图和思路,围绕领导关心的重大问题展开调查研究，提出合理化建议，辅助决策。在管理上，重点在规范、质量和效率上下功夫,使办公室工作有章可循、忙而不乱。 三是公正协调、公平待人。在协调工作时,我既坚持原则,又注意灵活，讲究方法方式，态度谦和，心胸宽广，说话客气,从不颐指气使，推诿扯皮。在处理人际关系时,坚持平等与尊重。在办公室内部明确分工，同时强调团结协作
12、,相互支持。在安排工作、推荐人事、分配待遇上，不偏不倚,不搞亲亲疏疏、团团伙伙，从而赢得同志们的信任和支持。 四是周密安排、统筹兼顾。不论内务管理、会务组织、活动安排、督促检查、服务领导,还是文稿把关、机要、保密工作,我都能够从大处着眼、小处着手,提前介入，提出见解和要求,凡事做到有部署、有检查、有落实、有反馈,尽量不出纰漏。对于办公室工作人员，我能够细心体察他们的情绪,并从政治上给予重视，工作上给予支持，生活上给予关心，用感情、用事业、用适当的待遇激发他们的工作热情。 五是小心自律。在日常生活中、小时以外,我能够谨言行，慎交游，与工作无关、不必要的应酬很少参加，坚持做到“四管”,即管好嘴，不
13、该吃的坚决不吃；管好手，不该拿的坚决不拿;管好头,不该想的坚决不想；管好腿,不该去的坚决不去，不该用的公车坚决不用。同时也严格要求同志们,维护办公室清正廉洁的良好的形象。 总之，过去的一年,我能够认真履行职责，刻苦学习，努力工作,没有违反廉政有关规定，但也存在预测性和前瞻性参谋不到位的问题。对于这些问题，我已进行积极的探索,并将得到逐步改善。 主任述职 篇 尊敬的领导： 您好! 时光飞逝,转眼间，一年又过去了，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。今年,我担任着二班的语文教学兼班主任工作,认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。 一、做一位尚行勤耕的人民教师 在师德上严格要求自己
14、,认真学习和领会党的精神和有关教育的重要思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则，时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、做一位真爱博学的语文教师 我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,争取多听课,从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生
15、，尊重学生，发扬教学民主,使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导,通过各种教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级老师承担多次同课异构等活动,积极参与校级课题研究。在日常学困生辅导中,能做到分层教学,因材施教，及时反思，在理论指导下进行反复实践,得出真知! 三、做照亮学生童年的金色阳光 创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为学生受教育的园地。“硕果累累”栏目,展示了我们班级同学们的优秀成果！“星星锁链”，分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的机会!挖掘每位同学身上的潜能,为同学们树立自信!教室左侧的“英雄赞歌”栏目！是结合本学期初的“学英雄见行动”教育园地设置的！要求孩子在活动中搜集的资料进行展示！从学习英雄人物的事迹中联系自己，撰写自己的成才计划,如何从现在做起，从小立志！并学会发现身边的小英雄，发现自己和其他身边人物的优秀品质,扬长避短,博采众长！关注学生身心健康。 积极引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会,撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用
