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1、【如何让孩子喜欢做作业？】 Q：米高爸爸，我家宝宝今年7岁，马上要上小学了，最近发现他爱撒谎，骗大人说写完作业了。孩子特别不爱做作业，一写作业就特别难受，该怎么办呢？【孩子撒谎的真相】 当孩子撒谎说作业已经完成的时候，她便可以暂时地获得“玩”的自由和自在；如果说了实话，获得的将是“尽快写完作业，然后才能玩”的被要求，甚至是“为什么不先写完作业再玩，我和你说过多少遍了！”的被埋怨和被指责，严重的还有可能获得的是打骂。而孩子喜欢“玩”的自在和喜悦，不喜欢写作业的无聊和被埋怨的无奈，所以她通过撒谎来保护自己，这是趋利避害的本能。大人往往也是如此。【孩子不喜欢作业的真相】 写作业这件事本身并没有好和坏
2、，也没有任何情绪在里边，也就是说：作业本身是空性的。只是不同的家长在孩子最初写作业时，在旁边为作业注入了不同的情绪：有的家长着急孩子做的慢或者做的不好，频繁地指挥孩子：要这样写，不要那样写等等，于是焦躁、讨厌等负能量的情绪就培植进了孩子的作业当中，这个孩子自然就会不喜欢作业；有的家长看到的则是孩子做作业时的进步和成长，做的好也好，不好也好，快也好，慢也好，都是发自内心的肯定和鼓励，于是喜悦、快乐等正能量的情绪就随着作业进入了孩子的体内，这个孩子自然就喜欢上了做作业。【建议对策】 1.不要频繁地追问孩子是否写完作业，否则只能增加孩子对作业的厌烦和撒谎程度。您要做的是最好陪她先玩个痛快，关照她的情
3、绪，当情绪非常好时，自然而清淡地对孩子说：“妈妈该做家务了，你也该做作业了。”随后您留给她的是完全的信任，而没有任何的怀疑和督促，您要做好的就是您自身的事情。 2.将喜悦重新培植到作业中。在一张纸上写上“作业”两个字，另一张纸写上孩子最喜欢做的事，比如“游泳”，将两张纸放在地板上，非常开心地和孩子一起来做一个游戏：首先和孩子一起跳到“游泳”这张纸上，调动孩子非常喜悦的心情，“我喜欢游泳，游泳好舒服！”、“我爱游泳！”等等，让孩子全身心充满喜悦和正能量；随后，和孩子一起带着那份喜悦和正能量再跳到“作业”这张纸上，引导孩子呼叫“我喜欢作业，写作业好开心！”、“我爱作业！”等等；最后，在做这个游戏的整个过程当中，一定要是自然的、开心的，效果就会明显。另外，当孩子出门玩得特别开心时，比如玩过山车，和他一起呼叫：“我喜欢过山车，我爱过山车！”自然地转为大声呼叫：“我喜欢作业，我爱作业！”，只要可以，时间要长一些。如此，孩子会慢慢地清除掉心中对作业的原有厌烦，从而将完全相反的情绪，即开心和喜悦重新链接到他的作业当中。您不妨试一试。
