自我认知+岗位认知答题解析

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1、第一讲自我认知、自我评价类所谓自我评价,就是自己介绍自己。有三个视角来看这个问题,就是“你眼中的自己? 你眼中的别人?别人眼中的你”。“你眼中的自己”,是考官最想了解的内容,是考官了解考生最直接的一种方式。这 道题不仅是一道测试题,也是考官评价你是否适合从事公务员工作的一个窗口。所以必须慎 重对待。“你眼中的别人?别人眼中的你”。物以类聚、人以群分,你眼中的别人和别人眼 中的你,折射的都是你自己。答题思路都是一样的,只是把自己对自己的评价换成别人对 自己的评价或自己对别人的评价。答什么:第一,回答要有针对性,要展现出自己和所报考职位相匹配的某些特征。第二,内容 要积极上进,要能展现出你的责任感

2、、上进心和积极进取的精神风貌。第三,要结合实际, 融入自己的感情,以真情去感染人。第四,适当地谈谈自己的缺点,但这些缺点相对所报考 职位而言,不能是致命的。怎么答:即答题模式:总一分一总总:扼要介绍自己的基本情况、成长经历。切忌将谈经历变成流水账、变成个人简历。 要简明扼要、抓住要点,谈那些闪光的经历、难忘的经历。分:概括自己的优点、特点、长处和缺点,显示自己有别于其他考生的地方,展示和所 报职位相适应的某些特长。一般采用(3+1)模式,即谈3个特点(优点)、1个不足或需 要改进的地方总:表态,我将发扬优点,克服缺点,融入新集体,干好自己的工作,在实现社会价 值的同时,体现自己的个人价值。例题

3、1:做一下自我介绍。出题思路:了解你的成长经历和专业背景答题思路:突出优点,突出岗位适合度参考答案:总:侧重于姓名(有时要求不能涉及姓名,用考号代替)、年龄、学历、专业、政治面 貌、成绩、社会职务,可突出勤工俭学、志愿服务经历分:1、乐观,心态好,做人低调,学习和工作积极进取,在困难面前不低头,咬牙克服, 取得成绩也不骄傲,自我加压。2、好学,肯上进,家庭经济条件不好,但勤工俭学,克服了困难,成绩很优秀,素质 较全面,动手能力强,能吃苦。3、真诚,乐于助人,平时帮助同学和家人,参加社团活动,能够团结协作,参加志愿 服务,为需要帮助的人提供服务一个不足:有时有急躁情绪总:无论这次公务员测试成功和

4、否,我都将继续踏实学习,好好工作,在平凡的岗位 上,丰富自己,帮助他人,让人生过得很充实,很有意义。例题2:谈谈你最难忘的人。出题思路:物以类聚,人以群分,你眼里的别人就是你自己答题思路:怀念一个人的美好品质如有理想、敬业、宽容等。例题3:你的亲戚朋友平时是怎么评价你的?出题思路:借别人的眼看你。答题思路:不动声色表扬,无关痛痒批评例题4:谈谈你最喜欢的一本书(一句格言 )。出题思路:考查考生的价值观、性格取向、业余生活等。答题思路:介绍的书、格言不能太生僻,回答时要联系实际,联系现实。参考答案:总:我最喜欢的书是三国演义,书中描写的一些人物对我的成长起了许多潜移默 化的影响。分:我喜欢关羽,

5、他身上体现出来的诚信和忠诚是我最推崇的。从周瑜身上,学到了要宽容,不要有嫉妒心。从诸葛亮身上,我认识到要加强学习、储备知识、把握机遇。总:这本书博大精深,对我的影响是全方位的。例题5:谈谈你受过的一次挫折?(类似题有:谈谈你最难忘的一件事?或者你骄傲的 一件事?或者你所经历最成功的案例?或者对你从事公务员工作最有帮助的一件事?) 这次挫折对(这件事)你有什么启示?出题思路:考查考生的人生观、价值观,考生的主要经历和视野,语言组织能力。答题思路:还是按照“总一分一总”的模式来,具体内容上要做调整。首先,谈具体的事。事件要说的简明扼要,注意和启示相照应。其次,谈启示。分三个小点谈,力求谈深入、谈透

6、彻。第三,表态。如果自己成为一名公务员,在工作中将会怎样做。二、现场压力类这类题目具有三个特点,既是压力类,也是情景类,归根结底还是自我认知类。在抛 去现场压力这个外壳,其实还是一个典型的自我认知类。常见的题型是:1、参加这次面试,是不是觉得其他人都很优秀(或表现不如你)?你有什么想法?2、参加这次面试,我们认为你不适合当公务员,决定不录用你,你有什么想法?它的出题思路是:测试面对突如其来的困境的反应,考查应变能力和拟任职岗位匹配性。 答题思路是:不为所动,镇定从容,冷静分析,从容自信,娓娓道来。答题模式还是采 用总一分一总:总:回应压力类问题的提问。肯定(或否定):承认别人优秀,承认自己或许

7、有不足。 分:分论点阐释,坦承自己表现不好的原因,然后正面回答自己的长处和优点、和拟任 岗位相适应的特征。或分析原因:大家都很优秀;或者自己因为紧张没有地发挥好。或提出对策:向优秀者学习。反思,检视自己不足。继续努力,好好学习工作。 或介绍自己:强调自己的经历和特长。总:表态。相信评委都会公正,能够全面审视所有考生,作出公正评价。如果录取(或 不录取),我将会例题1:参加今天的面试有何感受?(对你今天的表现作何评价?用2分钟准备,3分 钟演讲,题目自拟)参考答案;总:能够参加面试,十分激动,收获很大,几点深切的感受:分:一是高兴。公开招聘,体现公正,公平的原则,有利干部素质的提高,这是社会的福

8、音, 是学校的福音,更是我们的福音。二是感谢。各位考官为了选拔人才,不辞辛苦,公平公正,做了很多辛苦的工作,在此 表示感谢。三是自豪。以优秀的笔试成绩进入面试,这是对我努力的回报,我一定珍惜这次机会, 好好表现出来;四是紧张。克服这种紧张,表现出自己的才华、才干、才能、才智。五是收获。不论成败,我都会正确对待。成功了,实现了自己的公务员梦想,争取做合 格公务员。失败,我会很好的总结,将出现的教训进行深入总结,在今后的工作努力克服, 继续奋斗。总:我坚信天道酬勤,总有一天会实现自己的梦想。例题2:通过你刚才的表现,我们对你不是很满意。再给你一次机会,请你说服各位考 官改变对你的印象。参考答案:总

9、:虽然今天表现不能让各位考官满意,我认为大体上还是反应了我的真实水平,总的 来说,我对自己的表现满意。但是,对照更高要求,还有一些不尽如人意的地方。分:1、我紧张,因为我太珍惜。我一直想成为一名公务员,想为国家做点事,为群众搞好 服务。眼看就要实现了,所以有点兴奋。以前,没有经历过这样的面试,所以,有点紧张。2、有瑕疵,因为我很真实。这次面试,暴露了我的缺点,我认为这也是真实的。真实 是我的一贯风格,我也不善于隐藏什么。虽然它可能不完美,但我想还是本色一点好。3、有不足,因为我也自信。这次面试使我的不足暴露无疑,这也给了我警醒。我相信 在今后的学习和工作中,我会逐渐改掉这些毛病。我更相信,各位

10、考官能做出公正评判,再 给我一次机会。总:表态。无论录取和否,我将第二讲岗位认知尽管考题变化多端,但基本套路是:“你为什么报考公务员?对公务员和自己拟从事岗 位有什么认识?打算考取后怎么办”。一、报考动机类常见题型:你为什么报考公务员?答题思路:大道理+小道理。回答这类问题,要坚持实事求是、适当拔高。实事求是是让考官信服,适当拔高是显 示和众不同。通用的考虑因素是:个人的兴趣,喜欢这个职业;专业对口,能够学以致用; 待遇和福利的吸引力,可以解决就业谋生问题,拔高一点,就是追求进步,想在为人民服务 的岗位上做一番事业。参考答案:每个人情况千差万别,毕业时间一年;跨城市报考;下级报上级,但归纳起来

11、差不多, 我报考的原因:1、求职的需要。能够有个稳定的生活;求生存是发展的基础。2、学以致用的需要。能学以致用对自己和工作都是一件益事。3、自我提高的需要。公务员有很高的要求,在这样岗位上可以锻炼自己的才华,实践 自己的理想。4、实现自身价值的需要。一方面回报社会,另一方面也能实现自己的人生价值。二、附加条件动机类在常见题型基础上,报考动机类题型会有这样一些变化:一般有两个问,第一个问是 设置条件、障碍;第二个问是主问。考察的目的,还是考査报考动机、原因。典型例题如:例题1:有人说有权就有钱,权越大钱越多。公务员有权力,你为什么报考公务员?例题2:警务人员责任大,升迁机会少。你为什么报考?例题

12、3:我们认为你的专业似乎不适合职位要求。你为什么报考?答题思路:“帽子” +怎么看+怎么办“帽子”:看第一问是正确和错误、全面和片面,简明扼要地阐述;怎么看:谈报考的主要原因。有以几点怎么办:用一、二句话表态。测试真题参阅:1、请问你为什么要报考外交部? 2009年外交部试题)2、为什么要报考我们部门?(2009年安全部试题)3、谈谈你的报考动机? (2008年中国人民银行试题)4、今年公务员有的职位报考比例达1000:1,你对此有什么看法? (2008年国家统计 局调查大队试题)三、拟任职位匹配类此类题型主要是考察对公务员的认识。考生要全面认识和把握公务员必须具备的各种素 质,以及做好公务员

13、工作应该具备的工作能力。要突出强调两点:一是所报考职位需要的 素质和能力;二是一般通用能力,比如组织领导、沟通协调、突击应变等。例题1:你认为公务员应具备哪些素质?参考答案:我认为,要成为一名优秀的公务员,要具备以下素质:1、良好的政治素养。2、较强的业务素质。3、过硬的道德品质。4、牢固的法律意识。表态:假如我有幸成为一名公务员四、附加条件匹配类和报考动机类一样,拟任职位匹配类题型也会有一些变化。比如,提供一些似是而非 的观点和社会流行语,请你谈谈对公务员的职位、职能的认识和把握。答题思路:怎么看:就是辨析,就第一问谈自己的看法。怎么办:在分析原因基础上,提出对策,进行表态。例题1: “权力

14、意味着服务”,你怎么看?出题思路:对公务员岗位的理解,正确的权力观答题思路:怎么看,怎么做。首先,谈怎样认识这句话。一定的权力必定肩负一定的责任,为人民服务是公务员最 大和最基本的责任。其次,谈对公务员岗位的理解。可从“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”三个 层面谈。或者分析为什么必须“权力意味着服务”,比如党的性质决定的、公务员的职责决 定的、执政规律决定的。最后,表态。面试真题参阅1、请用英语回答,谈谈你对银监会的了解? (2009年安徽银监会面试试题)2、单位内部调整,把你调到不合适的位置,但有一个更合适你的,你怎么看待?(2008 年国家发改委面试试题)五、拟任职位目标类严格说来,这

15、个类型还是属于拟任职位匹配类。采用拟任职位计划类,一是因为它考査的是,假如录取后的任职目标以及计划打算,二是为了讲授的方便。常见的题型是:你考取后怎么办?答题思路:“帽子”+怎么做,即正确的权力观+表态例题1:如果你被录取,有什么打算?出题思路:对职位理解,责任感、进取心。答题思路:表态;具体怎么做(非具体,而是宏观和思路):德、能、勤、绩、廉;政治思想、工作学习、工作作风、人际关系;我要做到“四勤”:眼勤、脑勤、手勤、脚勤;诚实做人、踏实做事、勤奋学习。例题2:谈一下你的长远目标、近期目标?出题思路:对岗位的理解,责任感、进取心。参考答案:如果被录用为公务员,将把做一名组织放心、领导信任、人民满意的公务员, 作为自己的长远目标,并把这个目标和脚踏实地的努力结合,从近期目标入手,主要做到以 下几点:(参考例题1)六、工作态度类这类题型,主要是考察考生对事业和工作的态度,即是否有责任心和事业心、是否能 够遵守工作制度和规章、是否具有创造力、是否能面对困难和挑战等;对自己的态度,即是 否能严格要求自己、是否自信自立自强、是否能够较

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