小学语文线上教学经验总结.doc

上传人:公**** 文档编号:563136225 上传时间:2022-10-19 格式:DOC 页数:9 大小:19KB
返回 下载 相关 举报
小学语文线上教学经验总结.doc_第1页
第1页 / 共9页
小学语文线上教学经验总结.doc_第2页
第2页 / 共9页
小学语文线上教学经验总结.doc_第3页
第3页 / 共9页
小学语文线上教学经验总结.doc_第4页
第4页 / 共9页
小学语文线上教学经验总结.doc_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《小学语文线上教学经验总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学语文线上教学经验总结.doc(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、小学语文线上教学经历总结小学语文线上教学经历总结小学语文线上教学经历总结1受疫情影响,各类学校推延学生返校,采取“停课不停学”的方式,在线上教学。我们学校的教育工作也做出了相应的改变。这学期对于社会,对于家长,对于老师,甚至对于学生是一个重大的考验,对于我们这些从来没有过网络授课经历的老师来说,也是一次挑战。从3月2日至今,根据学校的安排,已经进展了一个多月的线上教学,现将自己的线上教学情况总结如下:一、制定方案,保证线上教学有序进展凡事预那么立,不预那么废。为保证线上教学顺利有序进展,在3月1日之前,根据本学期线上教学任务,准备好教案、个人教学方案、线上授课方案。二、搜集优秀的网络资线上有很

2、多优秀的课程资,比方“智慧树平台”、“国家中小学网络云平台”、“镇江好老师”等等,经过挑选后择优推荐,引导学生进展学习,有利于进步学习内容的质量。三、多种形式教学,保证学生学有所获1、线上答疑。鼓励学生跟着线上教学视频的进度学习,如有不会的问题及时提问,老师及时进展线上答疑。2、线上视频内容补充。老师课前需提早认真学习教学视频,对教学视频中讲解模糊或与教材不太衔接的地方,按知识点汇总好发给学生,供学生参阅。3、坚持每天要求学生将自己的实训作品上传课程群中展评,老师根据学生上交的作品,理解学生学习情况,并针对问题提出点评。同学之间亦可参考别人作品,理解自己作品的缺乏。4、对同一个问题,如涉及多人

3、提问,那么在群里进展总结答复。5、为理解学生的线上课程学习情况,每次课后都会给学生布置作业或实训。并要求学生将作业或实训结果上交,老师根据学生的作业或实训完成情况及时进展点评。四、加强课堂管理,保证学生按时按量完成学习1、利用学习软件鼓励学生跟着线上教学视频的进度学习,如有不会的问题及时提问,老师及时进展线上答疑。2、由于线上教学无法像现场教学那样看到学生的学习情况,因此每次课都要求学生在学习过程中做笔记,并将学习笔记上传至个人群相册。五、教学缺乏由于网上授课初次接触,网上教学经历缺乏。随着网上授课的不断推进,教学经历的不断积累,课后勤于反思与总结,各类问题一定能迎刃而解。作为老师的我们,一定

4、会为了学生尽自己最大的努力去行动和探索。六、改良措施1、加强课堂监管力度,及时提问,及时反应。2、多与学生沟通,及时理解学习情况3、多在作业修改时回复一些鼓励性的语言,鼓励学生积极完成任务。停课不停学,隔空不隔爱。相信经过我们的努力,在全国抗疫期间,我们也能创新教育思路,进步教学手段,完善教学方式。线上教学在继续,老师学生的学习在继续,希望疫情赶快过去,期待与学生见面。小学语文线上教学经历总结2不知不觉间,线上的“停课不停学”教学也已经进展了一段时间了,作为一名工作了xx年的老老师,我一直在黑板上写字,一直在讲台上伫立。突然一下子让我成为了“主播”,这实在是让我非常的不适应。但是我明白,如今的

5、情况,顺应开展和改变才是进步!作为老师,我也必须克制这些缺乏,及时的改良自己!在这段时间的教学中,我通过网络搜索以及和其他老师的经历交流渐渐的学会了网上教学的技巧,期间还和同学们学习了不少电脑的运用技巧。渐渐的,我对这种改变也不再这么排挤,在如今的我看来,这次的变化,并不仅仅是应急只举动,更是我们的进步之举。以下,是我对这段时间线上教学的总结:一、适应阶段我是一名传统的老师,接触网络的时间也非常的有限,而且多是运用在备课以及查找资料方面。关于利用网络直播教学这样的方式,在一开场我是想都不敢想的。这也意味着我的计算机根底非常的有限。这给我初期接触的时候,带来了很大的费事。为理解决这个问题,我在前

6、期自己试用了几次后,积极的请教班上教诲计算机的xx_师,通过老师的指点,我勉强掌握了根本的授课操作,并就此开场了自己的线上教学。二、教学阶段一开场的时候,我的线上课程非常的糟糕,我对计算机的根底似乎成了课堂上最大的阻碍。对操作的不熟悉,加上对器材的使用也不清楚,这导致一节课下来很多的知识都没能讲到。看着假期来准备的这么多资料,我当时真的感到非常的头痛。但是,面对这样的情况,我们的同学们却没有“袖手旁观”。每当我的在教学期间出现了什么“问题”,他们总是会第一时间的提出来,并且通过他们的指点,我居然也渐渐的熟悉了这个软件的操作!并且,在我们这样互相的教诲下,课堂变的更加的开朗。相隔屏幕,同学们似乎

7、也不这么在意我“严肃”的脸。尽管这导致了些许的同学上课不专心,但是也带动了大局部同学和我的积极交流!如今,我们的交流更加的方便,通过网上的沟通,学生们也不会再这么不敢“找老师询问”。相比起过去,如今来问我题目的同学变的更多,也更积极了。三、对工作的评判没能做好准备,这确实是我的工作失误。但是通过这样,我能和同学们更加亲密,这也算是因祸得福。尽管线上的教学有很多的缺乏,但是我们通过积极的利用,也同样发现了很多的便利,我相信,这些一定能成为我们将来学习的优势!小学语文线上教学经历总结3因为如今的疫情原因,我们学校、老师、学生自然是要做好配合,不聚众。我作为xx小学的语文老师,进展线上教学已经有一段

8、时间了,这段时间竟让我感受到了一种新颖感,我怎么都没想到我居然有一天会在自己的教学工作上还能获得新颖感,三尺讲台、一块黑板、一支粉笔这些传统教学应该有的东西,我这一个多月的教学当中都未曾使用过,线上教学我觉得这就是教育和互联网相结合的产物,是非常好的,只少它让学生们在家也能学到知识了,下面我就对自己最近的线上教学工作做个总结:一、方式新颖,努力适应虽然说如今随着时代的开展,社会的进步,学校的教学方法用具也是咋发生这变化,如今学校几乎每一间教室都成了多媒体教室,多媒体设备应有尽有,老师们都是用ppt给学生们上课的,可能是我年纪大了吧,我对这东西适应不来,所以一直坚持着以最传统的方式去进展教学,但

9、是这次不行了,我必需要在网络上进展直播授课,否那么就没方法教诲我的学生们,这可是触犯到我的底线了,我作为老师怎么能不给学生们上课!我再怎么样也要把线上教学学会,终于在我的坚持不懈之下,主要还是有我女儿在我旁边帮我,她也是一个老师,做我的助手绰绰有余,渐渐的探索一段时间之后,我渐渐的就熟悉了这个形式的教学。二、得心应手,游刃有余渐渐的我就可以自主的开场上课了,这让我不禁去想,我等到退休之后,当个主播给小朋友讲讲故事也好。每天按时的开场直播上课,上课直接点名,让学生们一个个的翻开摄像头,这样就可以知道他们每个人的上课状态了,但是他们也精明的很,知道如今没老师当面的管束,经常借着网络卡的由头,给我偷

10、懒,当然这都是那些不想学习的学生,都觉得我的语文课枯燥乏味,大局部的学生还是非常的配合的,笔记也是记得很好,我布置的课后作业他们都能在规定时间内,发给我看,非常的方便。有关于线上教学的各项技能,我花了一周的时间去熟悉,结果还是很好的。三、效果良好、甚是欣慰其实作为语文老师,我大多东西都是口述的,所以教学起来并不是特别的难,这个也算是我的一种优势吧,据各班班主任统计,语文的教学成果是最好的,每一次的家庭作业都是可以很好的完成,错的几率很少,这就可以说明,我的线上教学是非常成功的,虽然疫情当前,但是丝毫不能减弱学生们学习的热情,学生们的配合成了我教学的最大助力,我能在这个期间,线上教学有如此成效,

11、我感到非常的欣慰。小学语文线上教学经历总结4疫情虽然还没有过去,但学校的春天已来到。线上教学已经进展了两个多月,终于迎来了返校的时刻,在心情澎湃时刻,也要做好线上教学工作总结,为以后的线下教学的目的更明确。以下,是我的线上语文教学工作总结。一、线上教学效果对于空中课堂,老师和学生都是第一次接触,刚开场有些不适应,甚至手忙脚乱。经过一星期的探索,我们就渐渐的熟悉了这种课堂方式。为了保证课堂效果,我讲授的内容是相对简单的根底内容,为了稳固学生的学习效果,我也在网上搜一些练习题或字词训练,让学生写一写。讲完一单元,我也找一张卷子给学生讲一讲。每天我也都会布置少量的作业让学生在线提交,并及时修改作业,

12、有问题及时和家长联络。在钉钉上上课,大局部的学生都能认真听课,按时完成作业。但是对于农村孩子,这样的上课方式没有在教室上课的效果好,因为没有老师的监视,学生学习的自觉性比拟低,大局部农村家长不知道如何辅导孩子的学习,这导致学生仅仅把作业写完就行了。二、今后教学努力的方向1、开学第一天让学生理解新型冠状病毒并知道一些防疫知识。引导学生把灾难当教材,与祖国共成长。2、做好线上线下教学衔接。开学前一星期不讲新课,先复习所学的知识,并帮助学生渐渐适应学校的学习生活,时刻关注学生的心理问题。3、由于学生在家学习的效果没有在学效的学习效果好,在学习过程中应抓住学生的根底学习,并引导学生多阅读。总之,我会尽最大的努力保护学生疫情期间的平安,努力进步自己的教学素养和教学程度。第 页 共 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号