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1、第一单元人教陕西版八年级下社戏第 1 课 答案呈现习题链接1 12 23 3D4 4C5 5基础题基础题温馨提示：点击进入讲评6 6答案呈现习题链接综合性学习综合性学习7 7答案呈现习题链接阅读题阅读题9 91010111112121313141415158 8答案呈现习题链接微型写作微型写作1616阅读下面的语段，完成阅读下面的语段，完成1、2 题。题。一一个个流流落落外外乡乡的的人人，总总喜喜欢欢带带走走故故乡乡的的一一捧捧土土。那那捧捧土土，不不够够植植一一棵棵树树，也也不不够够栽栽一一朵朵花花，却却能能够够给给他他带带来来慰慰藉藉，在在他他想想家家的的时时候候，拿拿出出来来嗅嗅一一嗅嗅
2、，就就能能嗅嗅到到妈妈妈妈的的味味道道、故故乡乡的的味味道道，他他的的眼眼前前就就会会浮浮现现出出家家乡乡潺潺潺潺的的溪溪流流、jiojio 洁洁的的月月光光、f f 水水的的群群鸭鸭那那来自来自偏僻乡间偏僻乡间的一捧土，不就为游子珍藏了一切吗的一捧土，不就为游子珍藏了一切吗？1.请请根据语境，选出加点字正确的读音根据语境，选出加点字正确的读音。(只只填填序号序号)(1)那那捧捧土土，不不够够植植一一棵棵树树，也也不不够够栽栽一一朵朵花花，却却能能够够给给他他带带来来慰慰藉藉(A.jiji B.j j)。()(2)那那来来自自偏偏僻僻(A.p p B.b b)乡乡间间的的一一捧捧土土，不不就就
3、为为游游子子珍珍藏藏了了一一切切吗吗？()AA2.请请根据语境，写出下面词语中拼音所对应根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字的汉字。(1)jio _jio _洁洁 (2)f f _水水皎皎凫凫3.2023黄冈改编黄冈改编 下列加点词语使用有误下列加点词语使用有误的一的一项是项是()A.有有创创造造力力的的人人总总是是孜孜孜孜不不倦倦地地汲汲取取知知识识，使使自自己己学学识识渊博，并在此基础上进行渊博，并在此基础上进行各种各种尝试。尝试。B.全全民民健健身身与与专专业业赛赛事事相相得得益益彰彰，共共同同丰丰富富着着人人们们的的生生活，有力促进了体育活，有力促进了体育事业的事业的发展。发展。C
4、.他他们们常常常常会会逗逗逗逗婴婴儿儿车车里里的的婴婴儿儿，惹惹得得宝宝宝宝们们时时不不时时地发出地发出咿咿呀呀的咿咿呀呀的声音。声音。D.为为了了不不让让我我担担心心，刚刚做做完完手手术术的的妈妈妈妈装装模模作作样样地地说说她她一点儿都不疼一点儿都不疼。D【点拨】“装装模模作作样样”指指故故意意做做作作，装装出出某某种种样样子子给给人人看，用在句中不合语境。故选看，用在句中不合语境。故选D。4.2023咸阳月考咸阳月考 下列句子不是比喻句的下列句子不是比喻句的一项一项是是()A.淡淡黑黑的的起起伏伏的的连连山山，仿仿佛佛是是踊踊跃跃的的铁铁的的兽兽脊脊似似的的，都都远远远远地向船尾跑去了，地
5、向船尾跑去了，但我但我却还以为船慢。却还以为船慢。B.那那航船，就像一条大白鱼背着一群航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在孩子在浪花里蹿浪花里蹿。C.他他们们换换了了四四回回手手，渐渐望望见见依依稀稀的的赵赵庄庄，而而且且似似乎乎听听到到歌歌吹吹了，还有几点火，了，还有几点火，料想料想便是戏台，但或者也许是渔火。便是戏台，但或者也许是渔火。D.回回望望戏戏台台在在灯灯火火光光中中，却却又又如如初初来来未未到到时时候候一一般般，又又漂漂渺渺得像一座仙山楼阁得像一座仙山楼阁，满，满被红霞罩着了被红霞罩着了。C【点拨】A、B、D 三三项项都都有有本本体体和和喻喻体体，是是明明显显的的比比喻喻句。句。C
6、 项不是比喻句。项不是比喻句。5.指出指出下列句子运用的描写方法。下列句子运用的描写方法。(1)大大家家立立刻刻都都赞赞成成，和和开开船船时时候候一一样样踊踊跃跃，三三四四人人径径奔奔船船尾尾，拔拔了了篙篙，点点退退几几丈丈，回回转转船船头头，架架起起橹橹，骂着老旦，又向那松柏林前进了骂着老旦，又向那松柏林前进了。()(2)我我疑心老旦已经进去了，但也疑心老旦已经进去了，但也不好意思说不好意思说再回去看。再回去看。()动作描写动作描写 心理描写心理描写(3)“都都回回来来了了！那那里里会会错错。我我原原说说过过写写包包票票的的！”双双喜喜在在船头上忽而大声的说船头上忽而大声的说。()(4)两两
7、岸岸的的豆豆麦麦和和河河底底的的水水草草所所发发散散出出来来的的清清香香，夹夹杂杂在在水气中扑面的吹来；水气中扑面的吹来；月色便月色便朦胧在这水气里。朦胧在这水气里。()语言描写语言描写景物描写景物描写6.阅读阅读语段，按要求完成下面的题目。语段，按要求完成下面的题目。土土地地_，又又_，长长五五谷谷以以养养育育百百姓姓，此此乃乃人人们们亲亲土土地地而而奉奉祀祀土土地地神神的的原原因因。在在我我国国南南方方沿沿海海地地区区，人人们们普普遍遍奉奉祀祀土土地地神神，奉奉祀祀土土地地神神有有着着久久远远的的历历史史，土土地地神神信信仰仰源源于于古古人人对对土土地地的的崇崇拜拜。土土地地神神的的称称号
8、号众众多多，但但探探究究其其来来历历，实实际际与与我我国国古古代代社社会会所所祭祭“天天、地地、社社、稷稷”中中的的社社，稷稷之之神神有有关关。我我国国古古代代把把土土地地神神和和祭祭祀祀土土地地神神的的地地方方都都叫叫“社社”，按按照照民民间间的的习习俗俗，每每到到播播种种或或收收获的季节，农民们都要立社祭祀获的季节，农民们都要立社祭祀土地神。土地神。_(1)请请将下面的词语分别填在第将下面的词语分别填在第句的句的横线上。横线上。(只只填填序号序号)A.养养万物万物 B.载万物载万物土土地地_，又又_，长长五五谷谷以以养养育育百百姓，此乃人们亲土地而奉祀土地神的原因。姓，此乃人们亲土地而奉祀
9、土地神的原因。【点拨】按按照照逻逻辑辑关关系系，土土地地应应当当先先承承载载万万物物，继继而而才才能能养养育育万万物物，因因此此横横线线上上应应该该先先填填写写“载载万万物物”，再再填写填写“养万物养万物”。BA(2)请请写出第写出第句中画线语句的主干句中画线语句的主干。_【点拨】本本题题要要求求写写出出句句子子主主干干，把把句句子子中中的的定定语语、状状语、补语压缩掉后剩下的语、补语压缩掉后剩下的部分部分就是句子主干。就是句子主干。信仰源于崇拜。信仰源于崇拜。(3)第第句句中中有有一一处处标标点点符符号号使使用用有有误误，请请将将修修改改意意见写在下面的横线上见写在下面的横线上。_将将“社社
10、”与与“稷稷”之间的逗号改为顿号。之间的逗号改为顿号。7.学学习习了了社社戏戏后后，班班级级开开展展了了主主题题为为“传传承承戏戏曲曲”的综合性学习活动的综合性学习活动，请，请你参加。你参加。(1)请请在下面的田字格中，写出在下面的田字格中，写出“戏戏”字字的笔顺。的笔顺。(2)活活动动期期间间，为为了了宣宣传传戏戏曲曲文文化化，同同学学们们选选择择了了一一副副关关于于戏戏曲曲的的对对联联张张贴贴在在了了学学校校宣宣传传栏栏两两边边，但但被被雨雨水水冲冲刷刷去去了了一一部部分分，请你根据平时的积累，在备选请你根据平时的积累，在备选答案中答案中选出正确的一项选出正确的一项()上联：上联：曲调谱新
11、曲调谱新声声_高唱高唱_下联：下联：园林开旧园林开旧府府_好收好收_A.铁板铁板铜琶铜琶 爽气爽气西西来来 琼楼玉宇琼楼玉宇 大江东去大江东去B.琼楼玉宇琼楼玉宇 大江东去大江东去 铁板铁板铜琶铜琶 爽气爽气西来西来C.铁板铁板铜琶铜琶 大江东去大江东去 琼楼玉宇琼楼玉宇 爽气西来爽气西来D.琼楼玉宇琼楼玉宇 爽气爽气西西来来 铁板铁板铜琶铜琶 大江东去大江东去C(3)同同学学们们针针对对“中中国国传传统统戏戏曲曲如如何何摆摆脱脱困困境境，获获得得新新生生”这这一问题展开讨论一问题展开讨论，请，请谈谈你的看法谈谈你的看法。_示示例例：针针对对“中中国国传传统统戏戏曲曲如如何何摆摆脱脱困困境境，
12、获获得得新新生生”这这一一问问题题，我我有有以以下下三三点点看看法法，与与大大家家分分享享：第第一一，加加大大国国内内外外的的宣宣传传力力度度，使使中中国国传传统统戏戏曲曲重重新新被被大大家家所所重重视视；第第二二，提提升升人人们们对对中中国国传传统统戏戏曲曲的的认认同同度度，让让大大家家能能够够看看懂懂中中国国传传统统戏戏曲曲，从从而而爱爱上上中中国国传传统统戏戏曲曲、传传承承中中国国传传统统戏戏曲曲；第第三三，在在中中国国传传统统戏戏曲曲中中融融入入新新的的时时代元素，代元素，迎合更多迎合更多年轻人的喜好。年轻人的喜好。一、课内探究一、课内探究8.作作者者围围绕绕“看看社社戏戏”，写写了了
13、哪哪几几件件事事？请请用用简简洁洁的语言依次概括的语言依次概括。_四四件件事事：看看社社戏戏前前的的波波折折、月月夜夜行行船船、船头看社戏、船头看社戏、归航归航“偷偷”豆。豆。【点拨】本本题题考考查查概概括括文文章章内内容容的的能能力力。文文章章一一开开始始写写在在平平桥桥村村的的生生活活，这这与与“看看社社戏戏”没没有有直直接接关关系系，无无须须概概括括。接接下下来来写写“我我”想想去去看看社社戏戏却却没没有有船船、大大人人不不能能熬熬夜夜等等问问题题以以及及问问题题的的解解决决，可可概概括括为为“看看社社戏戏前前的的波波折折”；在在去去看看社社戏戏时时，孩孩子子们们熟熟练练撑撑船船的的情情
14、景景、途途中中所所看看到到的的景景色色等等，可可概概括括为为“月月夜夜行行船船”；到到了了赵赵庄庄时时，大大家家站站在在船船头头看看社社戏戏，可可概概括括为为“船船头头看看社社戏戏”；再再就就是是看看社社戏戏归归来来途途中中，大大家家一一起起“偷偷”豆煮了吃，豆煮了吃，可概括可概括为为“归航归航偷偷豆豆”。9.本本文文题题目目为为社社戏戏，但但作作者者却却略略写写社社戏戏，大大量量写了社戏以外的内容，为什么这么安排写了社戏以外的内容，为什么这么安排？_详详略略安安排排是是为为表表现现中中心心服服务务的的。本本文文并并非非要要表表现现社社戏戏的的优优劣劣,而而是是以以看看社社戏戏为为线线索索,展
15、展现现平平桥桥村村的的景景美美和和人人情情美美,所所以以略略写写社社戏戏,大大量量写写社社戏戏以以外的内容。这样外的内容。这样安排详略安排详略得当，紧扣中心。得当，紧扣中心。【点拨】解解答答本本题题，要要从从内内容容与与主主题题的的关关系系的的角角度度来来分分析析。本本文文的的主主题题是是要要表表现现平平桥桥村村的的景景物物之之美美，以以及及双双喜喜等等人人的的人人情情之之美美。所所以以，本本文文略略写写社社戏戏，而而大大量量写写社社戏戏以以外外的的能能够够表表现现平平桥桥村村的的景景美美与与人人情情美美的的内内容容，这样安排详略得当，紧扣中心。这样安排详略得当，紧扣中心。10.作作者者主主要
16、要从从哪哪几几个个角角度度描描写写了了月月夜夜行行船船时时沿沿途途的的景物？这些景物描写有什么作用景物？这些景物描写有什么作用？_主主要要从从四四个个角角度度描描写写景景物物：视视觉觉：“淡淡黑黑的的起起伏伏的的连连山山”等等；听听觉觉：水水声声、笛笛声声等等；嗅嗅觉觉：豆豆麦麦和和水水草草的的清清香香；触触觉觉：“扑面的吹来扑面的吹来”。作作用用：衬衬托托出出“我我”去去看看社社戏戏途途中中急急切切和愉快的心情。和愉快的心情。【点拨】描描写写角角度度主主要要有有感感官官角角度度，如如视视觉觉、听听觉觉、嗅嗅觉觉、触触觉觉等等；正正面面描描写写、侧侧面面描描写写等等。月月夜夜行行船船途途中中，作作者者主主要要描描写写了了淡淡黑黑的的起起伏伏的的连连山山等等，这这是是视视觉觉角角度度；豆豆麦麦与与水水草草的的清清香香，这这是是嗅嗅觉觉角角度度；水水声声、笛笛声声等等，这这是是听听觉觉角角度度；“扑扑面面的的吹吹来来”，这这是是触触觉觉角角度度。人人物物对对所所见见景景物物的的感感受受与与人人物物的的心心情情是是密密切切相相关关的的，“我我”在在去去看看社社戏戏途途中中感感受受到到这这些些
