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1、年工作自我鉴定我是 xx 师范学院学生，转眼大学即将毕业，我们也都开始了 不同种形式的实习。作为师范专业的我们，跟队到高校实习是普 遍，而整个实习的经历却是难忘的。200x 年 x 月 x 日，我按照学校的要求，抵达 xx 中学进行为期 xx 天的教育实习活动。一阶段来，在 xx 中学校领导和有关老师的 帮助指导下，较好地完成了教育实习任务。一下，我就实习期间 自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定：教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案及课 件规范，内容准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂 消化、巩固。教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐心细致，对 不同程度的学
2、生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而有启 发性，批改作业仔细正确。刚到 xx 中学时，第一周，我在学校领 导的安排下，开始熟悉实习学校、班级的情况，并随班听课（ 不少于六节课 ） ，作好听课笔记。另外在指导教师的帮助下，熟悉教材、 大纲。写出一课详细完整的教案、课件。经指导教师审阅后，先 进行试讲。若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课。班主任工作实习。实习期间，我能很好地掌握和熟悉全班学 生姓名、个性特点、兴趣爱好，思想情况、组织情况 （ 干部、团、 队员） 以及班级特点，工作积极主动，认真负责，善于做思想工作，处理日常事务灵活而不拖沓，能制定切实可行的教育工作计划， 独立工作能力
3、强，教育效果好。很快，教育实习活动已经结束了，实习中，我也发现自己仍 存在一些不足，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课过程中， 声音不够洪亮等情况。关于教育实习的具体安排，我做了以下总结。第一周：熟悉 实习学校、班级的情况，随班听课 （ 不少于六节课 ） ，作好听课笔 记。另外在指导教师的帮助下，熟悉教材、大纲。写出一课详细 完整的教案。经指导教师审阅后，先进行试讲。若试讲不合格， 经帮助达不到要求者不能上台讲课。第二、三周：分别为教学实 习和班主任工作实习周。课堂教学每人二四课时，最好是在 四课时内完整地讲授一课。讲课应力求讲练结合，方法得当，语 言要规范。需讲授汉语时必须使用普通话 ; 板书工整，教态自然， 要参加课外辅导和批改作业。班主任工作实习须在了解班级情况 的基础上写出一份班主任工作实习计划。在指导教师帮助下，了 解如何做好班级的领导者和组织者，如何对学生进行思想政治教 育，如何了解学生课内学习和课外生活，如何评定学生操行。以上就是我对这几个月在学校实习的鉴定，我会努力提高自己，争取做个优秀的教师。
