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1、学校2023年重阳节敬老活动计划标准范文一、指导思想_月，是枝繁叶茂生机盎然的季节，是体现劳动价值和劳动美的月份，为迎接五一劳动节，我系举办五一劳动力节_公园一日游活动。二、活动目的1.以捡垃圾和的方式来增强学生社会责任感，培养学生自觉性，提高学生综合素质。2.通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为将来服务社会打下良好的基础。3.增强团的凝聚力。作为_优秀应该在各项活动中其带头作用，并引导大家向_靠拢，做一个优秀的_。三、活动原因_公园是人们观光游玩的好去处，来此观光的各地游客数量众多，人流量过大，在节假日过后，保洁人员压力倍增，散在各山的垃圾比较多。五一是劳动者节日，劳动荣，让高中学生参加此活
2、动来提高个人素质，增强社会责任感，增强的意识，增强团的凝聚力。四、活动方式1.在公园捡拾垃圾。2.在公园举行以“劳动最光荣”为主题的比赛。五、活动时间_年_月_日10时-_年_月_日15时。六、活动对象全体学生。七、活动地点_公园。八、活动前期准备1.首先发放大规模调卷，了解同学们对此次活动的看法。2.与系老师商议相关事宜，并指定负责人。3.与_公园负责人联系并讨论接待问题。4.与赞助商沟通并由其提供经费。九、活动流程1.早晨_点_分全体学生在个学校集合，由各学校老师布置上山工作（以_人为一小组，小组分小组长和副组长协助老师学生安全。小组长直接和老师电话联系，以防止突发情况的发生）。准备工作全
3、部完成之后全员上车前往_公园。_点整在_公园门口开展“我劳动我光荣”捡垃圾活动誓师大会。3.开展以“劳动最光荣”为主题的比赛。内容：可以是赞扬劳动者的，也可以是劳模经典实例的，更可以是结合此次捡垃圾活动发表自己感慨的等等。4.由_领导颁发各优秀_获证书，为优秀学校颁发章，给此次活动以总结。十、活动奖励1.此次活动为一次良好的社会实践活动，每个参与此实践活动的同学的综合素质评价手册都会得到_风景区的认可，并加盖公章。_公园活动时享受门票免费待遇。3.对于组织优秀的学生将颁发优秀组织。十一、活动经费活动经费由赞助商提供。十二、活动人员安排待定。十三、安全问题1.是交通安全。如果坐公共汽车，事情相对
4、少些。如果是自己包车，就必须提前向司机提前交代清楚：出发时间、程况、计划到达目的地时间、人数和注意事项等，以便于司机综合考虑，统筹安排，适时调整等。2.是教育全体同学要增强安全意识。最重要的就是一般活动要集体行动，统一安排，不要各自为政。3.是饮食安全，要注意不要暴饮暴食，注意身体。学校2023年重阳节敬老活动计划标准范文（二）通过开展丰富多彩的五一节活动，同学们充分展示了自己的精神风貌，热情很高，收获很大，更加明确了自己的奋斗方向。现总结如下：1、学生了解了五一节的由来、意义;了解了世界各国劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这是五
5、一劳动节的精髓所在。2、学生了解并关爱中国各年代的劳模，懂得了“劳动光荣，奉献最美”，并树立了向他们学习的思想，立下了自己的誓言。3、学生通过关爱自己身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，产生了由衷的敬意。4、培养了学生热爱劳动的良好品质，从现在做起，从我做起，用积极劳动、关爱他人的实际行动，弘扬中华民族的优良传统，表达我们创建文明校园、构建和谐社会的热情，展示新世纪中学生良好的精神风貌。我们相信，有了全体同学的支持和参与，我们的学校和社会将会更加和谐、更加文明，更具魅力!学校劳动节活动计划8五一劳动节即将来临了，在这个平凡的日子里，老师们深深意识到劳动节是一个重要的节日资源，是
6、培养孩子从小爱劳动的良好开端。于是，我们大二班全体教师和小朋友向辛勤工作在劳动岗位上的人们送上了节日祝福，给节日增添了一道更美丽的风景线。首先，我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并组织幼儿进行“各行各业劳动人民”的绘画活动，其次，组织幼儿互相谈一谈自己父母的职业，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。接着，我们组织幼儿进行义务劳动，如：帮助老师擦桌子、椅子、洗抹布等;最后，孩子们学习了歌曲劳动最光荣，还用灵巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送给幼儿园中各行业的人，并祝劳动者节日快乐。此次活动，孩子们了解了各行各业不同的工作者
7、对社会的贡献，知道在生活中如何运用各行各业的资源，激发了幼儿爱劳动的强烈意识，更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情。学校2023年重阳节敬老活动计划标准范文（三）为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。学校特举行“我爱劳动的劳动技能大赛”活动。现将有关事宜通知如下：一、参赛对象：全体学生二、比赛时间：_周为学习宣传阶段，学校
8、海选阶段，_周年段比赛阶段，_周学校小达人风采展示阶段。三、比赛地点：见附表四、比赛形式及内容：（一）一年级：穿衣服、系红领巾、系鞋带材料准备：有领子的开衫（纽扣或拉链都可）一件，红领巾一条，有鞋带的鞋子一双。比赛时间：_分钟比赛方法：听口令，先穿衣服、系红领巾，最后系鞋带，在规定时间内完成。评判标准：衣服穿好，红领巾正确系法，且美观整齐，一双鞋子的鞋带系好，如无法评判，由时间的先后进行确定名次。（二）二年级：整理书包及抽屉比赛时间：_分钟比赛方法及标准：听口令，开始整理书包，把书全部装进书包，摆放有序。抽屉清理干净，如果有水壶等其他物品，也要求在抽屉中摆放端正、合理。（三）三年级：叠一套衣服
9、比赛时间;_分钟材料准备：准备一套有领子的衣服。比赛办法：听口令开始叠衣服。在规定时间内完成。评判标准：叠衣服要服帖、平整，并考虑领子。（四）四年级：包书皮材料准备：每人准备报纸或挂历纸一张、语文书一本、美工剪刀一把。比赛办法：听口令开始包书皮。比赛时间：_分钟。评判标准：书皮包得平整、美观、大小合适、方便使用。不要求包出小角。（五）五年级：钉纽扣材料准备：1、每位学生自备4眼扣子_个、1眼扣子_个、针线、布条、剪刀等。2、年级组自行准备便签贴纸贴在每位学生的布条上，写上班级姓名。比赛办法：听到发出开始的口令即开始比赛，每人用时_分钟。比赛结束后全体学生上交到评委老师处。评判标准：在规定时间内钉完，要求美观、牢固（六）六年级：水果拼盘参赛对象：每班五名同学参加比赛。材料准备：每人自带水果（品种不得少于三种）、果盘、小刀等。比赛办法：两名同学一张桌子，听到主持人发出开始的口令即开始比赛，在规定时间内完成作品。评判标准：要求在制作过程中出现削皮、切等环节，并考虑切得美观、大小适中、色彩搭配、造型等方面。第3页共3页
