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1、幼儿园小班音乐小猫咪去哪儿了？教案幼儿园小班音乐教案：小猫咪去哪儿了？希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。活动目标：1.熟悉歌曲，并能演唱歌曲。2.体验与老师、同伴一起游戏的快乐。活动重点：熟悉歌曲并能演唱活动难点：加上动作有感情地演唱歌曲并有序地游戏活动准备：小猫头饰若干、老猫头饰一个活动过程：一、以猜谜方式引出主题教师做一个夸张的小猫的动作，让幼儿猜测是什么小动物。（小猫）今天我们要来学一首歌曲，歌曲的题目叫做找小猫二、欣赏歌曲找小猫1.教师完整弹唱找小猫一遍并提问：（1）你听到了歌曲里有谁？（小花猫、老花猫）（2）他们在干什么？（玩游戏）2.欣赏歌曲第二遍并提问：（1）小花猫是怎么叫的？（
2、喵呜喵呜叫）（2）有几只小花猫、几只老花猫？（许多小花猫、一只老花猫）（3）小花猫要干什么？（小花猫要和妈妈做游戏）三、学习歌曲1.学念歌词（1）教师先念歌词一遍，让幼儿熟悉歌词，并加上小猫的动作（2）幼儿跟念歌词13遍，并尝试自己念歌词（教师可适当提醒）（3）幼儿独立念歌词2.学唱歌曲（1）幼儿跟唱歌曲（2）幼儿独立跟钢琴伴奏唱（可适当加上小猫叫的动作）（3）加上动作并跟钢琴有感情的演唱3大胆演唱歌曲（请个别表现好的幼儿到前面演唱，并加以表扬，起到鼓励幼儿的作用）四、结合歌曲做找小猫游戏将小猫头饰分发给幼儿，教师扮演老花猫闭上眼睛，小猫们边唱歌边迅速躲到凳子后面，由教师唱第二段，唱完之后去找“小花猫”。（注意提醒幼儿不要躲到桌子下面去，以免撞到头）五、在游戏中结束活动页码 / 总页数
