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1、人教版新课标小学语文五年级上册第四单元练习题 一、积累运用 2、比一比，组成词语写下来。 辩（）沮（）庞（）剧（） 辨（）组（）宠（）据（） 3、将下面句子的划线部分用一个词语概括，然后写在括号里。 脚底下，像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。（） 星期天，爬翠屏山的人前后相接，往来不断。（） 奶奶虽没读过什么书，却是心思灵敏，手艺精巧，剪出来的小动物栩栩如生。（） 4、落花生这篇课文运用了借物喻人的写作手法。用落花生比喻默默奉献的普通劳动者。这种方法在许多文学作品中都有运用，根据你的理解，说说下列事物经常被用来形容什么样的人： 蜜蜂
2、- 蜡烛- 竹子- 5、请把下面成语故事的主人公写在横线上，并写出其中一两个成语的来历。 四面楚歌纸上谈兵凿壁偷光 卧薪尝胆闻鸡起舞愚公移山7、根据课文内容填空 课文以第人称的口吻记叙了一个感人至深的故事，全文是按 顺序记叙的。“我”和父亲去钓鱼，“我”钓到一条又大又漂亮的鲈鱼，父亲却要求将鱼放回池里，原因是。“我”不愿意这样做，原因是。 这次钓鱼给作者的启示是什么？请根据你自己的理解说一说。 三、阅读平台 (一）课内阅读 我说 花生的价钱便宜 谁都可以买来吃 都喜欢吃 这就是它的好处 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂
3、在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。 1.试着为第一自然段加上标点。 2.花生最可贵的是什么？ 3.这段文字的主要内容是什么？ 4.父亲的话给你哪些启示？ 新人教版五年级语文上册第四单元试题-一、下面的词语读音全对的一组是（ ）。（4分） A
4、翕动（ x ） 缝纫（ rn ） 一亩（ m ） 石榴（ liu ） B 榨油（ z ） 蜡烛（ l ） 爱慕（ m ） 诱惑（ yu ） C 鱼鳃（ si ） 黛青（ di ） 吩咐（ f ） 嘴唇（ chn ） D 实践（ jin ） 溅起（ zn ） 鱼饵（ r ） 啪啪（ pi ） 二、看拼音，写词语。（12分） xio xn y y b rn zhn bin yun yun b dun （ ） （ ） （ ） （ ）b dn shn s shu yn b jn lu y b ju （ ） （ ） （ ） 四、根据积累的知识填空。（8分） 1钓鱼的启示以第人称的口吻记叙了一个感人至深的
5、故事。那个令人难忘的夜晚，“我”得到了令我终生受益的启示： 。 2落花生的作者是现代作家 ，他的笔名是 ，他的笔名表明了自己的人生志向： 。 五、下面的四个句子中，意思相同的一组是（ ）。（2分） 王平不知道老师是在批评他。 王平知道老师不是在批评他。 老师不是在批评他，王平不是不知道。 老师是在批评他，王平是知道的。 A B C D 六、小马虎写了几个这样的句子，请你帮他修改。（6分） 1随地吐痰的人是一种不文明的习惯。 2我们都说昨天晚上是最愉快的一天。 3我们要做像花生一样有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处。 七、句子对对碰。（4分） 1大鲈鱼消失在湖水中。（扩句） 2一条条如蛛
6、网般交叉的街道通往城市广场。（缩句） 3花生的外表不好看。花生的用处很多。（用恰当的关联词连成一句话） 4小鸟站在树枝上。（改成拟人句） 人教版新课标小学语文五年级上册第四单元试卷一看拼音写词语。（5分）j sn yu hu zh yu jio ji l t( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二选词填空。（10分）幕 慕 暮 （ ）色 银（ ） （ ）名 爱（ ） 夜（ ）戒 诫 械 （ ）备 机（ ） 劝（ ） （ ）烟 告（ ）三选择正确的读音打上“”。（9分）挑（tio tio）拨 便(bin pin)宜 藤蔓(wn mn) 画框(kung kung) 划(hu hu )着火柴 几(
7、j j )乎 答应(yng yng) 空(kng kng)地 目的(d de)地四根据意思写词语。（4分）1、像天上的群星和棋盘上的妻子那样罗列分布。形容数量众多，散布的范围。（ ）2、所得超过了原来的期望，因而特别高兴。（ ）3、形容过往的人或车辆连接不断。（ ）4、非常小心，丝毫不敢疏忽。（ ）五根据提示及具体语境填写句子。（6分）1在学习中，确立座右铭使学习的目标更明确，你打算以“_ ”作为你的座右铭，原因是_ 。2、每当我取得好成绩而沾沾自喜时，爸爸就会语重心长地对我说：“_ ，_ 。你一定要戒骄戒躁争取更大的进步。”六按要求写句子。（8分）1.加上合适的关联词，把两句话变成一句话。
8、我以后会在别的地方钓到鱼。 我不会钓到这么大的鱼了。_ 2.我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。（缩句）_ 3.阳光洒满大地。（扩句，最少两处）_ 4、连这么小小的愿望都达不到，这是很可悲的事实。（改为反问句）_ 七阅读能力检测 （一）课内阅读（10分）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所有你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人了。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”1.花生的好处很多，孩子们认为 、 、 。父亲指出花生最可贵的是_ 精神。（4分）2、桃子等“鲜红嫩绿”、“高高地挂在枝头上”：而花生却“埋在地里”“矮矮地长在地上”，这是一种什么写法，有什么好处？（2分）_
