高校教师工作总结范文集锦6篇

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1、高校教师工作总结范文集锦6篇高校教师工作总结篇120_年是深入学习贯彻落实党的十八大精神的开局之年，也 是全面小康社会和中国特色社会主义社会建设的关键一年。在本 年度的工作当中，在学校党委领导的正确带领下，认真学习贯彻 落实党的十八大精神，对于教学和教育工作有力进一步的认识， 自己的能力和心理素质得到了进一步地提高，专业知识也得到了 一定的拓宽，较好的完成了教育教学任务。一、教学任务1、本年主要继续担任科技英语的教学。第一学期继续承担 的是电子商务的教学。这是我第二次带这门课，这次除了认真 备好课外，继续不断扩展和电子商务相关的课外知识，争取在讲 好课文本身的同时，给学生介绍和电子商务有关的基

2、础知识。这 次比上次讲解更详细，而且讲解章节覆盖更广，取得较好的效果。 第二学期承担的是计算机科学概论的教学。这是我第四次带这 门课。但是为了精益求精，我把课本详细地进行了整理，充分利 用网络的资源，在课件上补充了一些图片，丰富了教学的内容， 使得教学内容更直观，增加讲授课人工智能这一部分，并且沿承 以前的方式，针对大一新生英语基础比较薄弱的特点，每节课布 置作业，坚持批改，及时了解学生听课的情况，对问题比较集中 的地方重点讲解，比较圆满地完成了教学任务。但是教学过程中仍然有许多不足之处。一方面自己的专业知 识比较有限，在讲授计算机和电子商务相关知识中不能做到深入 和精确，另一方面在教学进度和

3、学生所要求的教学速度上未找到 合适的平衡点。这些问题是在新学年中我要努力攻克的，希望能 在同事和自己的帮助下使得科技英语的教学更上一个台阶。2、担任了信管1134班的英语教学工作。信管1134班是我 从大一第二学期接班的，针对这种情况，积极和班主任沟通交流， 了解他们以前的成绩，课下也和学生保持交流，了解他们的思想 和学习情况，尽快完成我和学生互相的了解与适应。在这种情况 下，系统地完成了从比较基础的新概念英语到难度加大的新 视野英语再到四级强化的教学任务。结合上次的经验，针对各 个学生鼓励教学，及时总结学生成绩情况。在公共英语的教学中，深刻地体会到了和以前上科技英语课 的不同。公共英语课强调

4、的是英语基础词汇和应用的培养，而且 小班教学更需要老师及时了解学生学习的反馈情况。所以虽然担 任的都是英语课的教学，但是要因材施教，学会在不同的课程中 转换角色，以期达到良好的教学效果。3、承担了 11级英语专业汉英翻译和12级英语专业汉英翻 译的教学任务，翻译是英语专业所开设的一门重要的课程。对于 这门课之前请教了同事，参考了多本资料，教学中补充了许多课 本以外的知识点，通过大量的例子讲解翻译的理论，注重培养学 生实践能力。由于这是第一次上这门课，还有许多问题亟待解决， 尤其面对英语专业的学生，这意味着需要更加提高自己的专业水 准，改进教学方法；总体来说，作为一名英语老师，尤其是科技 英语老

5、师，在教学上不能浅尝辄止，要不断探索新的教学方法， 了解学生的心理状态，努力提高教学水平。4、毕业论文指导。圆满完成了20_届毕业生论文指导的工 作。这次所带论文涉及经管类经济、电子商务、企业管理等方面， 在与学生的交流中也加强了这方面的涉猎，从开题报告到论文的 初稿、中期到终期答辩都给予学生认真的指导，最后十个学生都 在学校规定的时间内完成了论文，并有几名同学获得优秀论文的 荣誉。学生们普遍存在的问题是针对性不强，都选择了大方向、 大角度入手，缺少贴身的、时效性强的、具有普遍意义的案例分 析。所以，在论文的深度把握上还有一定的欠缺。学生毕业论文 指导工作不仅帮助学生完成一门学业，我觉得，在这

6、个过程当中， 也让我们老师也看到了学生们是如何看这个世界，感受着每一位 即将步入社会的学子心灵闪现的火花。与其说是老师指导学生， 还不如说是我们师生共同上了一回社会大讲堂。二、班主任工作20_年下半年接任了英语1112班的班主任工作。这对我而 言是一项全新的工作领域。刚接班就面临着校区搬迁的工作。在 学校和系部的缜密安排下，我积极和同学沟通，向同事请教带班 过程中遇到的问题，使得搬迁的任务得到圆满的完成。后来在学 校的严密部署下，在甲流期间坚持每天按时到教室测量体温。后 半学期和考研学生一起拼搏考研，及时了解毕业班学生的心理压 力，与他们及时交流，不时为他们鼓劲。在这虽然不长的一学期 的工作中

7、，深深体会到了一名班主任的责任重大和工作的不易。20_年我将牢记学校“简约高效，作风优良”的校训，继续 认真做好教学和班主任工作，为学院的发展贡献自己的一份力 量。高校教师工作总结篇2总结一年来的思想、工作和学习情况，有成绩也有不足，希 望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大进步。时光匆匆， 一个学期已经过去了，总结如下：一、在政治上，热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义， 热爱人民教育事业，认真学习马克思列宁主义、坚持四项基本原 则，具有良好的职业道德和健全的民主法制观念，热爱学生，关 心、了解学生，循循善诱，诲人不倦，尊重、信任学生，充分尊 重学生的人格和自尊心，鼓励他们积极前进，对学

8、生一视同仁。 热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，与家长、社会紧密 配合，共同教育学生。“其身正，不令而行。”以身作则，为人 师表，正直，诚实，言行一致，表里如一，严于律己，用自己的 模范行为来教育影响学生。这种影响体现在德智体美劳诸育的过 程之中，体现在自己全部的政治态度、思想意识、治学精神、生 活作风、待人接物的整个人格之中。二、在知识结构上，具有比较精深和渊博的专业知识和教育 科学的理论知识。苏联教育家马卡连科深刻地指出：“学生可以 原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原谅他不学无 术。”知识是师生交流思想感情，探讨真理的桥梁，知识的传授 是教师塑造人才的主要手段。在我的学生

9、时代，当我选择教师作 为自己的职业时，我就很注意构建自己最佳的知识结构。以扎实 的专业知识为基础，广泛摄取各方面的知识，并努力做到专与博 的有机结合。在大学和研究生课程班学习以及教学过程中，我努 力掌握专业知识体系，透彻理解教学大纲、教科书的内涵，而且 时刻注意掌握本学科的最新研究成果和发展趋势。正因为掌握了知识的内在规律，我在课堂上才能融会贯通， 灵活运用，驾驭自如。当今社会是信息时代，我时刻提醒自己， 要永远像海绵一样从各方面吸取知识，成为掌握现代知识的新时 代的老师，并以自己的顽强学习的精神给学生以生动的教育影 响。三、在能力结构上，我比较注重探索新的教学方法，具有开 拓创新能力，新时代

10、需要创新型人才，教育需要培养创新型学生， 作为教师，善于从实践中发现新知识，解决新问题，形成新观念， 才能把学生培养成创新型人才。面对当代社会科学技术的迅速发 展，通过书籍报刊电视广播以及计算机网络，发现、确认新信息， 提高自己选择、摘要、简化、分析、分类、处理、保存、应用新 知识和新技术的能力。语言表达用语准确，情感丰富，逻辑严谨，板书精当。教育 组织能力强，充分发挥各方面优势，创设最佳教育环境，有效地 控制、组织集体活动，完成既定的教育任务。教育是人类最光辉的事业，随着社会的发展，它永远充满魅 力和挑战，永远值得我们去探索和努力。作为教师，对于我的过 去，我将永远记住并不断的总结;对于我的

11、未来，我将不懈地攀 登和向前，用我全部的汗水、精力、心血和生命去浇灌教育这永 远鲜艳的花朵。高校教师工作总结篇3一年来，本人在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦 朴素、务真求实，较好地完成安排的各项任务。为教育事业尽心 尽力，努力工作，主要情况汇报如下：在思想上，积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动。在本科评估期间，无论是深夜还是凌晨，只要需要，任何时 间都是工作时间；早来晚走，加班加点。评估对教师的工作是一 次大检查。从每一堂课到每一套试题，从毕业实习到毕业论文的 指导，从书本内容的把握到教书育人，每一名教师都接受了学校 的检查，并通过检查发现自己存在的问题和不足，加以改进。同 事之

12、间互相听课，取长补短，对每一位教师的工作都是一次促进。在教学方面，服从学院的教学计划安排，教学工作态度认真， 积极参加学校与学院组织的各项活动，承担并完成学院安排的工 作任务。让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要 的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真、仔细分析教材， 认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，注重对学生各种能力 的培养。在教学过程中在认真讲好每一次课的同时，注意教书育 人，引导学生树立正确的人生观、价值观。在过去的一年里，克 服重重困难，带队完成了 20级生产实习。尤其是我系由于有 的老师出国学习，课程没有老师任教，我已经三年没有讲授这门 课程，准备时间短，经过努

13、力，圆满完成了教学任务。20年 完成教学任务约440学时。在科研方面，承担的获省科技进步三等奖。发表论文二篇。高校教师工作总结篇4教师是办学之本，是立校之本，是学校可持续发展的基础。 全面推进素质教育，培养具有创新精神和实践能力的学生，必须 要有高素质的师资队伍。加强教师队伍建设，提高教师的师德和 业务水平是提高教师教育教学能力的一条重要途径，更是影响教 育质量的关键因素。下面将我教师年开展的校本培训工作总结如 下：一、加强教师道德评价，提高教师职业修养。以德修身，以身立教，淡泊名利，乐于奉献是对教师的要求。 教师不是圣人，但其所从事的职业特点决定了他必须用高标准严 格要求自己，使自身趣于完美

14、。加强教师职业修养是事业的需要， 是教书育人的需要。学校要求教师要正确的对待自己、对待学生。 认为在学生面前教师就应该是完人，教师要具有一切优点也是应 该的。因此，学校要求教师要注重自我完善。并提出“三个杜绝， 三个正确对待”的要求即：“杜绝体罚和变相体罚；杜绝乱收费、 乱办班;杜绝把学生赶出教室。要正确对待自己、对待教师、对 待学生。”学校强调加强教师职业道德建设，核心是学生，关键 在于建立良好的师生关系。强调学生是教师工作的对象，学生是 发展过程中不成熟的个体，个别学生有行为上的偏差是正常的。 要求教师要对学生有爱心与耐心，作到诲人不倦。树立一切为了 学生，为了一切学生的观念，提升每位教师

15、的师德水准。二、抓师资队伍建设，保证教师综合素质的提高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水 平取决于教师的综合素质。本年度，我们在抓教师队伍建设上采 用了以下几点做法。上半年：1、以校本培训为切入点，增强敬业精神提高教师素质迫切需要进行卓有成效的教师培训工作，这是 提高教师素质的关键。因此，学校领导十发重视教师的培训工作， 把它作为头等大事来抓。教务处以转变教育观念、增强敬业精神、 提高专业本领为重点，组织全体教师观看了周弘教授的“学会赏 识、爱满人生”、吴维库教授的“好思维、好人生”专题讲座。 通过培训，进一步提高我校教师业务素质;培养教师的阳光心态 与敬业精神。2、以创先

16、争优活动为核心，转变工作作风教师是立校之基，教风建设是学校师资队伍建设的核心问 题，在一定程度上决定着学校发展的成败。教务处结合创先年来 争优活动精神和要求，教务处积极组织全体教职工认真学习，深 入讨论，深刻反思剖析、积极整改提高，把教风建设作为经常性 重要工作纳入整体教育教学工作中，加强了对教师教风建设情况 的检查与监督;实现了教风的初步好转。3、以青年教师汇报课为平台，提高教学水平青年教师是学校师资队伍的有生力量，是教师队伍的主体， 他们肩负着学校未来发展的重任，他们的业务素质如何，将决定 着整个教师队伍建设的全局。为打造一支结构优化、素质良好、 富有活力、具有创新能力的高水平的青年教师队伍，教务处于4 月26日至6月2日组织了青年教师汇报课活动。本次活动不但 为青年教师展示自己的才能提供了一个舞台，而且促进了我校教 师日常教学工作的交流互动，在全体教师中树立了课堂教学是第 一阵地，教学质量是第一