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1、青年老师爱岗敬业演讲稿7篇青年老师爱岗敬业演讲稿7篇青年老师爱岗敬业演讲稿1尊敬的各位领导，为孩子奉献全部的老师们：大家上午好！这天我演讲的题目是用职责与奉献保卫荣誉。幼儿老师，一个值得骄傲和自豪的名字；幼儿老师，一个青春涌动和激情四射的名字；幼儿老师，一个拼搏奉献无私忘我的名字；幼儿老师，一个我们共同的名字！这个名字不仅仅仅是个代号，更是一种荣誉，就像士兵用鲜血保卫军人的荣誉一样，我一名来自市直幼儿园的普通老师，要用职责与奉献保卫市幼的荣誉。记得xx年刚考进市直幼儿园，我在回老家的路上碰到了以前的同事，他友好的问我此刻在哪上班，我怕别人嫌弃我教的是小孩儿，不好意思地说：“市直幼儿园。”他一听
2、，冲动地说：“那个幼儿园好呀！在周口但是数得着的好幼儿园，听说上你们园前一天晚上都得排队报名。”听到这儿，我的心突然亮堂起来。只知道市幼在市里很知名，没想到在一个乡镇上还有人知道，我顿时感到无比自豪。是啊，幼儿园此刻能有这么高的荣誉与好评，是几代市幼人共同发奋奋斗的结果。作为新人我只有珍惜这来之不易的工作，与老老师一齐用职责与奉献保卫这份荣誉！在刚来市幼的日子里，我能深深体会到来自领导与普通教职员工的那份职责心。每个人都默默工作在自己的岗位上，尽职尽责，爱岗敬业，团结互助。我也默默记下了每次和孩子交流都蹲下来的郭春霞老师；记下了樊丽娜老师亲切的称呼每个孩子为宝贝；记下了江欣老师在孩子不剩饭时摸
3、着孩子的头说：“真棒”；记下了孙杰老师一进教室那发自内心的微笑。这些爱的细节靠什么支撑？除了对工作的热爱，还有对幼教事业那强烈的职责心！说到“职责”，我想到另外一个词“奉献”。每一天清晨是你早早的来园，只为陪伴那些个别早来的幼儿；在教学活动中，是你严格按照教学要求，用科学的方法把知识和技能传授给孩子；每一天午休时，是你巡回检查孩子的被子是否盖好并及时纠正不良睡姿；放学后，是你还在和个别家长交流直到天黑。无数个你组成了市幼这个大家庭，每个家庭成员的奉献纯洁无暇，朴实无华，这种奉献是不能用时刻和金钱来衡量的。在这职责和奉献并存的环境里，我也逐渐的成为一名深受孩子喜欢和家长认可的幼儿老师。我们班有个
4、女孩子，她睡觉轻，在大寝室午睡不适应，睡不着就不停的解小便。这在中一、中二、中四班的合班寝室里是出了名的，但是小女孩爱面子，大家议论得多了心理受到了影响，每一天躺在床上翻来覆去睡不着，想解也不敢开口了。发现这个小机密后，每一天我值班都仔细观察，当她又不停的看老师时，我就悄悄地告诉她：“宝贝，想去就去吧！”这样既满足了她的需求，又维护了她的自尊心。此刻午休时她能安静下来，小便次数也明显减少了，有时还能美美的睡上一会儿呢！朋友们，你是否和我一样为孩子的进步感到欣喜？是的，当你在赞叹大树枝繁叶茂时，你是否注意到根的存在？当你在赞美鲜花美丽盛开时，你是否知道阳光和雨露的奉献？让我们做根、做阳光、做雨露
5、，用自己的行动去书写那骄傲自豪的名字吧！让我们用职责和奉献去保卫市幼辉煌的荣誉吧！谢谢！青年老师爱岗敬业演讲稿2静静的回想一下自己几年来的成长历程。重新审阅一下自己行将而立之年所留下的痕迹，那是终日碌碌无为下的彷徨，惧怕与焦躁。几年的工作学习并无斩获，真正背弃了初出校门时的一腔豪情，满腹壮志，伴随而来的却是身心俱疲。彻夜无眠，扶烛而泣，泪眼婆娑。忆往昔峥嵘岁月难忘当初壮怀剧烈。而今，唯悔矣！恨矣！恼矣！嘘矣！一日在室中整理书稿，吹去卷上灰土，一段尘封的记忆又将我唤醒：路漫漫,余风纣;墨里登程，群魔啸。剑出鞘,君子傲;烈火狂奔，任鬼叫。逐鹿客,九州俏;问鼎中原，何足道。唉！已是昨朝。扶天地之纲,
6、拭日月之尘;尚待何人也？躁，躁，躁!“廉颇老矣，尚能饭否？”似一记响亮的耳光将我抽醒，我何曾老也，却为何老气尽显？即使学不了霍祛病“封狼居胥”也应该学农民“春华而秋实”。沐浴在温暖的春风，享受着收获的喜悦。皆叹“蜀道难，难于上青天。”我叹知己难，立事难，成事更难。可无论何时，无论何地，是生也好是死也罢，生活都横亘在我们的面前，澄得清却挥不去。那何不把它看成一个漂亮的神话，一杯芳纯的美酒，一幅绚丽的诗篇。生活着并美妙着，工作着并快乐着。在工作中燃烧激情，在生活中诠释生命，我们最终将找到生活与工作的平衡点，生命与灵魂的支撑点。“路漫漫其而修远兮，吾将上下而求所。”古训不敢忘。那就忘记昨天的繁繁种种
7、，原谅自己的愚昧无知，悔过自己的大话滔天，停顿对生活中伤和亵渎。朗朗乾坤，天道酬勤，公理安闲人心。陶行知说过，“走自己的路，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠地靠主上不算是好汉。”这是一个没有英雄的时代，但却孕育了那么多默默无闻，甘于奉献的普通的不能再普通的劳动者。他们没有万贯家私，却甘于平淡，享受不到名人的待遇，却兢兢业业，甘为人梯。其情也美，其景也怜！吾不爱牡丹，却独爱草。草比不上牡丹花之富贵，却决不始乱终弃，依附势力，也决不肯自甘堕落，寄生腐朽。尽管仍有人认为他们很卑微，但是他们会始终抬着自己傲慢的头。因为他们知道，只有他们才是这个时代的_，和不弯的脊梁。是他们亲手缔造了这个伟大的盛世和
8、永久的基业。睁开双眼吧，从此以后不该再有彷徨与迷茫，就只留下不灭的信念，非凡的勇气，执着的追求，和对幸福的祈祷。我庆幸可以生活在他们中间，感受他们身上强者的气息；也万分感谢上苍，上我瞻仰到他们强力脉搏与博发的激情。所以我最最尊敬的朋友们，让我们热爱我们的工作吧！为你们工作上的兢兢业业，学习上的发奋进取，生活上的积极向上而倍感自豪吧！青年老师爱岗敬业演讲稿3有爱才有真情这是我刚刚从X老师的演讲中受到的最深感动。_先生曾说，青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。作为一名青年老师，一中“今天我以一中为荣，明天一中以我为荣”的校训也同样适于我们青年老师吧!从青年老师间的初次比赛开场，我便发现我校老师
9、每次都在积极地去准备，我想这便是今天我要演讲的话题爱岗敬业的表达!爱岗敬业说得详细就是要尽岗位职责，把详细事物一点一滴地做好，把工作时间一分一秒地抓牢。我们以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败;以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。我深深地知道：我可以平凡但不可以平庸。陶行知先生说，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。教学使我懂得了知识储藏的重要性，也深知要做一个合格的人民老师必须不断地给自己充电、加油。多少个深夜，我一个人在台灯下咬文嚼字，钻研新教材，学习更多更先进的教学方法,迎接日新月异的教学改革;要紧的是万万不可误人子弟;何况自己的教学功底还浅，更须加倍地努力。和朋友们聚会
10、时，他们往往羡慕我：“还是你好，一年有两个假期，工作稳稳当当。”对此，我总是报之一笑，也不愿解释，说多了，他们会以为我是言不由衷。要说工作量，老师的苦和累也许只有老师自己才能体会得到。寒来暑往，转瞬间在教育战线上我已经度过了第一个春秋，我照旧是一位资历尚浅的老师，但回首这四百多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸爬滚打中我渐渐熟悉了老师这个行业，实在体会到了老师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和宏大的压力。我的朋友也曾问我为什么工作干劲那么大?我笑而不答。我知道，学校的厚爱是我的幸运，职务的任命是命运的眷顾，在这个大环境中，中年老师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老老师如老黄牛一般埋
11、头苦干而不知疲倦.他们用自己的行动鼓励着我们这些后来人,我的力量来自于对老师职业的热爱，来自于一中，来自于我们协作互助的年级组，来自于学生的点滴进步。老师的生活或许是单调的、枯燥的，但我们是幸福的而骄傲的。当我听到学生真诚地关心和家长发自内心的感谢的时候，当老师节一条条传递祝福的短信、一张张饱含谢意的精致卡片飞来时，让我的心缀满了骄傲与自豪。我在心底里默默发誓，不为别的就为这些学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实。青年老师，既是创造者，又是学习者;既是教育者，又是研究者;既改变旧的教育形式，也改变自己。爱岗敬业，誓言无声。青年老师爱岗敬业演讲稿4青年青年老师爱岗敬业演讲稿：爱岗敬
12、业，誓言无声.有爱才有真情这是我刚刚从*老师的演讲中受到的最深感动。_先生曾说，青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。作为一名青年老师，一中“这天我以一中为荣，明天一中以我为荣”的校训也同样适于我们青年老师吧！从青年老师间的初次比赛开场，我便发现我校老师每次都在用心地去准备，我想这便是这天我要演讲的话题爱岗敬业的表达！爱岗敬业说得详细就是要尽岗位职责，把详细事物一点一滴地做好，把工作时刻一分一秒地抓牢。我们以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败；以什么样的态度应对学生，决定着学生的成长。我深深地知道：我可以平凡但不可以平庸。陶行知先生说，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。教学使我懂
13、得了知识储藏的重要性，也深知要做一个合格的人民老师务必不断地给自己充电、加油。多少个深夜，我一个人在台灯下咬文嚼字，钻研新教材，学习更多更先进的教学方法，迎接日新月异的教学改革；要紧的是万万不可误人子弟；何况自己的教学功底还浅，更须加倍地发奋。和朋友们聚会时，他们往往羡慕我：“还是你好，一年有两个假期，工作稳稳当当。”对此，我总是报之一笑，也不愿解释，说多了，他们会以为我是言不由衷。要说工作量，老师的苦和累也许只有老师自己才能体会得到。寒来暑往，转瞬间在教育战线上我已经度过了第一个春秋，我照旧是一位资历尚浅的老师，但回首这四百多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸爬滚打中我渐渐熟悉了老师这个行业，
14、实在体会到了老师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和宏大的压力。我的朋友也曾问我为什么工作干劲那么大？我笑而不答。我知道，学校的厚爱是我的幸运，职务的任命是命运的眷顾，在这个大环境中，中年老师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老老师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们用自己的行动鼓励着我们这些之后人，我的力量来自于对老师职业的热爱，来自于一中，来自于我们协作互助的年级组，来自于学生的点滴进步。老师的生活或许是单调的、枯燥的，但我们是幸福的而骄傲的。当我听到学生真诚地关心和家长发自内心的感谢的时候，当老师节一条条传递祝福的消息、一张张饱含谢意的精致卡片飞来时，让我的心缀满了骄傲与自豪。
15、我在心底里默默发誓，不为别的就为这些学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实。青年老师，既是创造者，又是学习者；既是教育者，又是研究者；既改变旧的教育形式，也改变自己。爱岗敬业，誓言无声。青年老师爱岗敬业演讲稿5谋生是手段，敬业那么是种精神。在今天的中国经济生活中，我们所从事的教育职业首先是一种谋生的手段，是许多人养家糊口的手段，这也是人最根本的生存的需求。大家努力工作，为了不在竞争中被淘汰，更多的是为了谋生而敬业。但根据马斯洛的五大需求层次理论，我们发现当人们满足了一定的生存的需要，就会产生更高层次的需求：那就是对尊重和自我实现的需求。即每个人要通过所从事的事业来实现自己人生的价值
16、，得到更高层次精神需求的满足。因此，只有我们真正熟悉到自己所从事的职业的意义和价值，这种内在的精神力量才能成为鼓舞我们认真工作、爱岗敬业的动力。老师的工作是什么？是教书育人。“教书育人，责无旁贷；言传身教，为人师表。”这些我们耳熟能详的词语阐释了老师职业的内涵。我们工作的对象不是无生命的物质，而是一个个鲜活的生命。当这一个个鲜活的生命通过我们严厉认真、一心一意、精益求精、尽职尽责的工作变得有意义、有价值时，我们也就实现了老师职业的真正价值。“老师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己；老师是铺路石，粉碎自己，平坦人生；老师是春蚕；老师是孺子牛。”这数不清的赞誉是老师视职业如天职、如生命信仰的写照，是老师职业精神的写照。学校党总支、工会以论坛的形式组织全校教职员工讨论何为老师之职业精神，到底谋生与敬业是何种关系？就是为了让我们充清楚了老师职业的意义，挖掘自己内在的精神力量，塑造真正的老
