《司马光砸缸演讲稿.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《司马光砸缸演讲稿.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、竭诚为您提供优质文档/双击可除 司马光砸缸演讲稿 篇一：三年级争当文明少年一分钟演讲稿 弘扬中华美德争做文明小学生 宏伟小学三年级岳春竹于跃指导教师：王琦敬爱的老师、 亲爱的同学们：大家好！ （鞠躬） 我是来自三（一）班，我叫。今天我为大家演讲的题目 是弘扬中华美德，争做文 明小学生 。大家都知道，我们中国是一个历史悠久、文化灿烂、举 世闻名的礼仪之邦。中华民族五 千年的发展历程，代代传承了许许多多传统和美德。从 孔融让梨、司马光砸缸到毛主席敬师， 从头悬梁、锥刺股到周总理为中华之崛起而读书，他们 就是中华民族传统美德的具体体现， 他(:司马光砸缸演讲稿)们为我们树立了榜样，是我们 117 每
2、一位小学生乃至所有人都应该学习的楷模！作为一名新世 纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们应当而且 必须做一名文 明的小学生！ 但是，如何才能做一名文明的小学生呢？妈妈告诉我： 要做文明的小学生，不仅要讲究个人卫生，更要爱护环境。 爸爸说： 要 做文明的小学生， 就要懂得礼貌， 孝敬父母、 尊敬师长、 团结同学。奶奶说： 要做文明的小 学生，就要热爱劳动，多做一些力所能及的事情，做一 个体质健康、热爱劳动的好孩子。 爷爷说： 要做文明的小 学生，就要遵守纪律，上课不交头接耳，下课不吵嘴、不打 架， 上街走路不闯红灯，遵守交通规则。老师说： 要做文 明的小学生，就要热爱学习。 上课要认真听
3、讲，课后要独 立完成作业， 养成良好的学习习惯，好好学习，长大了做一名有用人 才，做一个栋梁之材。同学们，让我们快快行动起来吧，从 现在做起、从自我做起、从点点滴滴做起，不断继 承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、 爱劳动、守纪律、爱学习的文明小 学生，为了我们国家美好的明天努力吧！我的演讲到此 217 结束，谢谢大家。 （鞠躬）篇二：争做文明好少年演讲稿争 做文明好少年演讲稿亲爱的老师、同学们：大家好！今 天我来到这里竞选文明学生这个光荣的称号。文明是什 么？也许，大家 会想， 这是一个多么抽象的概念啊！ 其实不然， 很简单： 文明是路上相遇时的微笑，是同学 有难时的热情帮助，
4、是平时与人相处的亲切，是见到师 长的问早问好，是不小心撞到对方时 的一声 对不起 文明是一种品质， ? 文明是一种修养， 文明是一种被大家广泛推崇的优 良行为。 我们作为光荣的少先队员，同时又是文明的好市民、小 主人，我们要行动起来，从现在 做起，从自己做起，从身边的小事做起。在外面，爸爸 妈妈过马路时总是不看红绿灯，没车 就走、有缝就钻。我看见了，心想：这样做可不行！于 是，我向爸爸妈妈说： 爸爸妈妈，闯 红灯的危害可大了！第一，这样做安全得不到保障；第 二，这样做没有公共道德，会被人瞧 不起。以后不要闯红灯了，好吗？爸爸妈妈听了，都 说： 宝贝说得对，以后我们不会再在 这样了。 317 俗
5、话说： 人无完人。 我也是如此，我知道自己身上还 有很多的不足之处，但是，在今 后的日子里我一定会努力改正，争取做得更好。人们经 常把文明比如一盏盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会 少一些。只要我们尽 自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我们身边的 那些陋习就会越来越少。我会尽一个 文明少年应尽的职责，带动全体同学，让我们亲近 文明，表现文明，实践文明，做文明少年， 创文明校园，让文明充满我们生活的每一个角落！谢谢 大家！ 五年四班杜浩林篇三：做文明少年演讲稿做文明少年， 建和谐校园 大家好！我今天演讲的题目是做文明少年，建和谐校 园在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平 凡，是
6、什么让普通的人变得不普 通，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明！文明是 什么呢？文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯； 文明更像一堵墙， 挡住骂人的嘴打人的手；文明还是一个垃圾桶，把一切 危害健康、污染环境的陋习通通扫除， 是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、快 417 乐、平安传播到哪。文明是路上相遇 时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处 时的亲切，是见到师长时的问早问好， 是不小心撞到对方时的一声对不起 ，是自觉将垃圾 放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐 痰时的主动制止?文明是一种美德！文明是一种修养， 文明是一种受人尊敬并被大家广泛 推崇的行为。 有人说，
7、于细微之处看文明，这说的一点不错。先让我 为大家讲述两个事例：第一 个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的 公共场所的各种标语大多是用英语书 写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如不准随地 吐痰禁止吸烟不准进入草坪 、等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不 文明行为的大数是中国大陆的游客。 为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不 文明行为也是国耻。第二个事例是： 据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见 的口香糖残迹，显得格外刺眼，40 万 平方米的天安门广场上竟有 60 万块口香糖残渣，有的 地方不到一平方米的地面上竟有 9 块口 517 香糖污渍，密密
8、麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严 形成了强烈的反差。以上两个事例表明，文明的一切都是由 细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离 我们社会还有一定距离，也想到了我们自己的校园。我 们的校园美丽如画，温馨如家，我们 为能在这里学习而自豪。然而，在我们身边，在我们的 校园里这样的不文明现象也是屡见不 鲜，教室内，我们看到纸屑视而不见；餐厅里，我们不 自觉排队打饭；楼道内，我们拥挤踩 踏，这些不文明行为都与我们中学生的形象极为不符， 也为我们的校园抹上了污点。因此我 呼吁我们每个学生说文明话，做文明事，建文明校园。 同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习 惯，使收获一个品格； 勿以
9、 恶小而为之，勿以善小而不为 ，每个人的举手投足之 间都传递着丰富的文明信息，让我们从 现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成 良好的文明习惯，做文明学生，管住 我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾； 管住我们我们的脚，不践踏花草。同 学们，我们每个人没有办法选择外表的美和丑，但我们 能选择文明！行动起来吧！我们要从 617 现在做起，当一名合格的中学生，做一个讲文明的好学 生，给我们的校园再添一份美，一份 和谐！最后祝愿我们的校园处处开满文明之花！祝愿我 们自己一步步地迈向文明！我 的演讲完了，谢谢大家。篇四：争做文明好少年演讲稿 1争做文明好少年演讲稿亲爱的老师、同学们
10、： 大家好！今天我演讲的题目是争做文明好少年，建设文 明城市。朝阳出来了，湖水为它梳妆，新月上来了，群星与 它作伴，春花开了，绿叶为它映衬， 鸟儿鸣唱，蟋蟀为它弹琴?。大自然的一切都是那么美 好，那么自然，这样的美好，不能 让不文明破坏，少先队员应该行动起来，倡导文明，养 成良好的习惯。文明是什么？也许，大家会想，这是一个多 么抽象的概念啊！其实不然，很简单！文明 是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平 时与人相处的亲切，是见到师长的问 早问好，是不小心撞到对方时的一声对不起 ?文 ，明是一种品质，文明是一种修养，文 明是一种被大家广泛推崇的优良行为。同学们不难体会， 每天早晨当你背
11、着书包走进教室， 听到同学的一声问早，看见同桌的一个微笑，仅仅这一 声问候，一个微笑，或许就能带给你 717 一天的好心情，作为学生我们在学校注意讲文明礼貌， 更应该尊重老师的劳动成果，不光要 说老师您好老师再见 ，而且还包括认真听好每 一堂课，认真完成每一项作业。古人说： 少年智则国智， 少年强则国强 ，我要说少年文明则社会文明，少年文明 则社会进步 。我们作为康定县东大街小学的的学生，同 时又是溜溜康定城的小居民、小主人， 我们要行动起来，从现在做起，从自己做起，从身边的 小事做起。弯下腰，捡起脚下的纸片，拉起摔倒的同学；伸 出手，拧紧滴水的龙头，搀扶蹒跚的老人；张开口，讲出温 馨的话语，
12、喊出正义的声音，拿起布，擦掉墙上的污迹，擦 亮明净的玻璃；停住脚，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通信 号；站出来，制止不文明的行为，指责不礼貌的举动。人们 经常把文明比如一盏盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就 会少一些。只要我们尽 自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我们身边的 那些陋习就会越来越少。亲爱的同学 们，让我们行动起来吧！我们是家之学子,国之栋梁.我 们要争做文明学生，从自身做起，带 动全体同学，让文明充满校园的每个角落,篇五：争做 文明好少年演讲稿争做文明好少年演讲稿亲爱的老师、 817 同学们： 大家好！今天我演讲的题目是争做文明好少年，建设文 明城市。朝阳出来了，湖水为它梳妆，
13、新月上来了，群星与 它作伴，春花开了，绿叶为它映衬， 鸟儿鸣唱，蟋蟀为它弹琴?。大自然的一切都是那么美 好，那么自然，这样的美好，不能 让不文明破坏，少先队员应该行动起来，倡导文明，养 成良好的习惯。文明是什么？也许，大家会想，这是一个多 么抽象的概念啊！其实不然，很简单！文明 是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平 时与人相处的亲切，是见到师长的问 早问好，是不小心撞到对方时的一声对不起 ?文 ，明是一种品质，文明是一种修养，文 明是一种被大家广泛推崇的优良行为。同学们不难体会， 每天早晨当你背着书包走进教室， 听到同学的一声问早，看见同桌的一个微笑，仅仅这一 声问候，一个微笑，或许就能带给你 一天的好心情，作为学生我们在学校注意讲文明礼貌， 更应该尊重老师的劳动成果，不光要 说老师您好老师再见 而且还包括认真听好每 ，一堂课，认真完成每一项作业。古人说： 少年智则国智， 少年强则国强 ，我要说少年文明则社会文明，少年文明 917
