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1、课的设计 一、课的目标：本课以体育课程标准为依据，以课堂教学为平台，培养学生具有奥运体育精神及承传民俗体育项目的使命感，达到身心健康育人的目的。本课教材搭配注重科学合理，上下肢兼顾，根据天气特点适度安排运动量与强度，注意培养学生的合作探究学习能力，采用阶梯式教学方法，使学生在阶梯体验中完成课的目标。本课教材： 1 投掷：侧推实心球（新授） 2 游戏： “我要做冠军”“侧推比远” “踢毽比赛” 。教材分析：教材是以原地侧向推实心球为主教材，民俗校本项目“踢毽” 为游戏教材， 课的总体设想以教师为主导， 学生为主体、 学生练习为主线。为完成目标： 1 初步了解侧推实心球动作要领，体验用力过程，建立
2、正确的动作概念，发展上下肢及腰腹协调用力能力，培养自主探究合作学习的意识。 2注重爱国教育，培养学生民族责任感和承传民俗项目的使命感，运用了体育教学的七大原则 : 循序渐进原则、身体全面发展原则、巩固和提高原则、自觉性与积极性原则、直观性原则 （ 讲解示范、形态语言等） 、合理安排运动负荷原则（ 男、女生区别对待等） 、从实际出发原则 （ 场地、器材的适当安排使用等） 。本课的教学重点是 “初步建立侧推实心球的正确要领体验用力顺序。 ” 难点是 “用力连贯协调。 ”二、主教材教学过程设计： 1 引入：温故知新 a 散点练习已学动作“前抛、后抛”回顾体会用力顺序“蹬、转、挺的动作。 b 提要求练
3、习“学生自创姿势”引导开拓学生思维。 c 总结引导出本课主教材“侧推实心球” 。2 侧推实心球教学： a 教师讲解，示范，建立正确动作概念。 b 学生集体模范练习，体验动作。 C 学生分组练习，体会完整的动作。 d 学生示范，教师讲评，加深印象，建立正确动作概念。 e 学生练习，教师指导，巩固学习成果。 f 比 赛，展示学生集体学习效果，提升学生争创第一的精神，普及奥运知识等。方法先引导提问学生是否了解“侧推实心球”动作与奥运会哪个项目动作相似？再问学生是否知道奥运会男子（波兰选手托马什 ？马耶夫斯基成绩为21.51）与女子记录（女子铅球决赛 20.56瓦莱丽？维利新西兰）分别是多少？三激发学
4、生爱国意识，培养为中华未来体育而努力拼搏的精神。四根据男女生差异设定不同目标一一分男女生比赛。g总结讲评结束主教材。3游戏：踢键比赛“一分钟单脚盘踢（复习盘踢动作，体会民俗体育项目的快 乐）、定点盘踢接力”（培养学生集体荣誉感和合作意识）。体育教案教材内容1投掷：侧推实心球（新授）2 游戏：我要做冠军一一踢键（民俗体育）教学目标1初步了解侧推实心球动作要领，体验用力过程，建立止确的动作概念， 发展上下肢及腰腹协调用力能力，培养自主探究合作学习的意识。2通过创设游戏场景培养学生的创新能力，帮助学生树立“我能行、我最 棒”的自信心。3注重爱国教育，培养学生民族责任感和承传民俗项目的使命感，4通过合
5、作游戏，培养学生团结协作、积极进取的集体主义精神。教材重占八、初步建立侧推实心球的正确要领，体验用力顺序。教材难占八、用力连贯协调。课前准备1实心球13个 2 键子24个 3音箱、mp3各个教学内容练习分量指导与练习方法教学教育安全课的次时要求因素措施顺序数间一集合整队13队形：四列横队1队形整齐建立良好注意间1队长整队分（如图）2动作一致的常规习距，听2报告人数钟3态度认真惯，培养口令3师生问好?4精神面貌集体荣誉4提出要求2好感。二队列：?开始1原地队列3 3 8 3 3 3 8部分2行进间队3 3 8 3 3 3 8列听口令练习：练习-少中注意提示动作，向后转走教师多用语言鼓-励。3开队
6、走1素质操（按13队形：做操队形1动作一致建立良好培养学口令活动各15（如图）2动作到位的锻炼习合作精关节）3动作用力惯，做任神。准备2专项准备何体育活部分活动“双人辛辛辛辛辛动前要养操”33 8 8 8成做准备A双人压肩33 8 8 8活动的的B双人背驮C双人推手练习听口令练习习惯。一新课引入12集体练习抛实心1动作准确培养合作1提示1复习前抛、若4球2动作协调意识，增并规定后抛实心球干101自由练习：创意3体会用力强探究精距离和2散点练习：110各种掷球姿势。顺序。神。方向。创新掷实心2教师总结得出1分组合作了解民俗2捡键球结论：引出主教2积极探究项目子时注二学习“侧材“推实心球”。3认真
7、练习意是否推实心球”1教师示范讲解1认真看完安全。基本三游戏：动作。整动作建注意配部分我要做冠军2学生模仿练习。立正确概合，遵基本“踢健”a持球念。守 规部分b侧倒预备2认真练习则。c出手正确动作，3学生分组练习：体会动作（小组合作自定）要领。a学生练习完整3注息体会动用力顺序：作蹬、转、挺、b相互纠正推，动作连4学生展示，教师贯自然。讲评。1遵守规则5学生练习，教师2团结合作巡视指导。6比赛：比远7教师讲评。游戏队形：梯形队al分钟盘踢b定点盘踢接力一集合整队3队形：四列横队1听口令感受太极1放松练习放松练习：以太极2认真练习拳的呼吸2总结拳的起式动作站3动作平缓韵律，体3下课立，听首乐节奏做会太极的呼吸动作接太极精神境结束拳第一式左右野界。部分马分鬃。辛辛辛辛辛33 8 8 833 8 8 8
