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1、传播学概论试题（二）课程代码：00642一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.个人与个人之间的面对面的信息交流，通常被称为（）A.自我传播B.人际传播C.群体传播D.组织传播2.传播学有许多分支，其中最主要的一个分支是（）A.自我传播学B.人际传播学C.组织传播学D.大众传播学3.在研究方法上，拉斯韦尔的贡献是倡导并亲身实践了（）A.实地调查法B.内容分析法C.控制实验法D.个案研究法4.与卢因一样，从心理学角度切入传播学领域的学者是（）A.施拉姆B.拉斯韦尔C.拉扎
2、斯菲尔德D.霍夫兰5.拉斯韦尔模式的第4个环节是（）A.谁B.说什么C.通过什么渠道D.对谁6.德福勒模式对申农韦弗模式最重要的修正是加入并突出了（）A.反馈B.信息的发生C.噪音D.信息的接受7.简单随机抽样的方法主要是乱数表法和（）A.等距法B.抽签法C.分层法D.定额法8.编制问卷首先需要设计提问项目，这种设计包括若干步骤，其中第一个步骤是（）A.确定指标B.课题分析，提出假设C.测定指标D.寻找变项，编制提问9.皮亚杰认为传播具有两种功能，一是自我中心性的功能，一是（）A.娱乐性功能B.工具性功能C.社交性功能D.宣传性功能10.赖特把拉斯韦尔提出的社会遗产传递功能称为（）A.社会化B
3、.信息化C.系统化D.知识化11.按照卢因的观点和施拉姆的说明，下述人员中属于把关人的是（）A.记者B.教师C.编辑D.A、B、C都是12.报刊的四种理论一书出版于（）A.1950年B.1956年C.1960年D.1966年13.第一个把媒介同人类文明发展史联系起来进行研究的学者是（）A.拉斯韦尔B.卢因C.英尼斯D.麦克卢汉14.麦克卢汉媒介理论的中心论点是（）A.全球村B.媒介即讯息C.媒介有“冷”、“热”之分D.媒介是人体的延伸15.“使用与满足”研究的出发点是（）A.受众B.传播内容C.传播者D.传播渠道16.据霍夫兰等研究，“两面提示”适用于（）A.原先持赞成态度的人B.文化水平较高
4、的人C.原先态度不明朗的人D.有既定政治倾向的人17.与国际传播秩序中的南北问题研究有关的理论是（）A.“培养”理论B.“议程设置”理论C.“知识沟”理论D.“沉默的螺旋”理论18.按照传播学批判学派的观点，资本主义国家的文化工业，关注的首先是（）A.经济效益B.艺术价值C.思想价值D.社会效益19.“上限效果”假设，大众传播活动的结果将使社会“知识沟”的宽度（）A.维持在上限B.扩大C.维持在下限D.缩小20.传播学批判学派关注的是（）A.如何传播B.传播方法C.为何传播D.传播什么二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请
5、将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.拉扎斯菲尔德对传播学的主要贡献是（）A.提出了大众传播科学的概念B.创建了二级传播理论C.亲身实践了实地调查法D.对传播的技巧进行了总结E.将他人的成果系统化22.奥斯古德和施拉姆认为，每个传播单位都具有若干功能，它们是（）A.编码B.译码C.控制D.发信E.受信23.下述选项中属于贝雷尔森提出的内容分析基本单元的是（）A.主题B.段落C.特质D.篇目E.关键词24.麦奎尔认为传播具有若干功能，它们是（）A.传递文化的功能B.娱乐功能C.发展个性的功能D.信息功能E.与社会整合的功能25.在各类大众传媒的竞争中，报纸求生存与发展的
6、对策是（）A.加强时效性B.向专业化方向发展C.增加分析性报道D.注意新闻的“可读性”E.在信息容量优势上做文章三、填空题（本大题共10小题，每空1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。26传播学研究大体可分为两个学派，一是以美国为中心的_，一是以西欧为中心的批判学派。27奥斯古德和施拉姆认为，传播的参加者，无论个人还是团体，都可以看作是_。28问卷是一组有机联系的提问所构成的表格，适用于_的调查。29拉斯韦尔认为，_和学校在使社会遗产世代相传方面起到了很大的作用。30巴斯所说的“双重行动”，一是指新闻采集，一是指_。31在传播学研究中，通常把扩大人类信息交流能力的传
7、播中介物称为_。32广播、电视受众调查中采用的即时式电话询问法，只能获得瞬间视听率数据，而不能获得_视听率和累计数据。33霍夫兰等关于如何对待失足少年的实验证明，信源的_与说服效果有着密切的关系。34“沉默的螺旋”理论认为，当一个人发现自己对某个问题的观点属于“_”意见时，这个人在一般情况下会屈从于环境压力而沉默或附和。35罗杰斯认为传播学传统学派具有五个特征，即经验的、_的、功能主义的、具体实证的和注重效果研究的。四、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）36库尔特卢因37反馈38“实验组”39“授予地位”40媒介即讯息五、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）41概述传播学与新闻学的区别。42简述传播的控制研究中“控制”的含义。43为什么说“魔弹论”是错误的？44格伯纳等对电视暴力内容与青少年犯罪的研究得出了什么结论？45概述传统学派与批判学派在研究方法上的差异。六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）46对一个社会来说，为什么要正确控制信息流量？为了正确控制社会信息流量，需要采取哪些对策？47认知不和谐理论（即认识连贯论）是怎样解释受众的选择性因素的？这种解释能否成立？
