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1、南京市2012届高三第二次模拟考试语文试题一、语言文字运用(15分)1下列各项中,每组读音都不相同的一项是(3分)A投奔疲于奔命 复辟鞭辟入里 参拜功过参半 史乘乘风破浪B剥皮生吞活剥 艾叶自怨自艾 暴躁一暴十寒 刻薄厚此薄彼C裨益稗官野史 诸熟万马齐喑 炮制枹鼓相应 泥淖绰绰有余D强拆天寒地坼 皎洁庸中佼佼 通缉开门揖盗 撩拨烟熏火燎2下列各句中,加点成语使用恰当的一句是(3分)A内贾德跑到拉丁美洲访问,跟委内瑞拉的查韦斯称兄道弟,叫板美国,又到古巴跟卡斯特罗密谈多时,如此纵横捭阖,也算是一道风景。B鲧治水一生,最终徒劳无功,触犯天条;而他的儿子大禹却疏浚百川,名垂青史。面对肆虐的洪水,一堵
2、一疏,一截一导,异曲同工。C这几个人面对菩萨一一行礼,口中还振振有词地念叨着:“菩萨饶恕我们吧。”随即拿出钢锯,一个多小时后,十八尊罗汉的头全被锯下。D如今汽车厂商做产品研发,都要考虑将新车设计得八面玲珑:既要外形美观,又要内饰精致;不仅动力强劲,而且驾乘舒适。3阅读下面的文字,回答问题。(5分)财经日报近日社论指出,产业转移是一把“双刃剑”。尽管有关部门一再表态,西部承接产业不能转移污染,但这恐怕只是一个美好的愿望。诚然,西部跟东部不在一个起跑线上,西部也要吃饭,要发展,但复制东部地区的老路,以重化工业为支柱产业,往往突破了环保底线。有的部门甚至为增加税收对污染企业放任不管。专家认为,承接产
3、业转移只是一个阶段,还要在此基础上加快本地产业升级和创新。(1)“双刃剑”在文中的具体含义是 。(15字以内)(2)依据上文,西部产业健康发展的对策在于 。(20字以内)4阅读下面的文字,按要求回答问题。(4分)“诗词教育”已成为某小学的办学特色。走进校园,不仅处处可见学生的诗词作品,就连平时搞活动,也和诗词分不开。为了营造诗词创作的氛围,学校把诗词创作和班级考评挂钩,每周检查反馈。对学校的这种做法,有的反对,有的赞成。请以赞成者的身份,仿照反对者的句式写一句话。反对者说:实行功利色彩的考评,助长形式主义的风气,岂不是与诗教的初衷相悖吗?赞成者说: 二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完
4、成5-8题。徐文长传 明袁宏道文长为山阴秀才,大试辄不利,豪荡不羁。总督胡梅林公知之,聘为幕客。文长与胡公约:“若欲客某者,当具宾礼,非时辄得出入。”胡公皆许之。文长乃葛衣乌巾,长揖就坐,纵谈天下事,旁若无人。胡公大喜。是时公督数边兵,威振东南,介胄之士,膝语蛇行,不敢举头;而文长以部下一诸生傲之,信心而行,恣臆谈谑,了无忌惮。文长自负才略,好奇计,谈兵多中。凡公所以饵汪、徐诸虏者,皆密相议,然后行。尝饮一酒楼,有数健儿亦饮其下,不肯留钱。文长密以数字驰公,公立命缚健儿至麾下,皆斩之,一军股栗。有沙门负资而秽,酒间偶言于公,公后以他事杖杀之。其信任多此类。文长既已不得志于有司,遂乃恣情山水,走
5、齐、鲁、燕、赵之地,穷览朔漠。其所见一切可惊可愕之状,一一皆达之于诗。当时所谓达官贵人、骚士墨客,文长皆叱而奴之,耻不与交,故其名不出于越。悲夫!一日,饮其乡大夫家。乡大夫指筵上一小物求赋,阴令童仆续纸丈余进,欲以苦之。文长援笔立成,竟满其纸,气韵遒逸,物无遁情,一座大惊。文长喜作书,笔意奔放如其诗,苍劲中姿媚跃出。超逸有致。卒以疑杀其继室,下狱论死。张阳和力解,乃得出。既出,倔强如初。晚年愤益深,佯狂益甚。显者至门,皆拒不纳。当道官至,求一字不可得。时携钱至酒肆,呼下隶与饮。或自持斧击破其头,血流被面,头骨皆折,揉之有声。然文长竟以不得志于时,抱愤而卒。石公曰:先生数奇不已,遂为狂疾;狂疾不
6、已,遂为囹圄。古今文人,牢骚困苦,未有若先生者也。梅客生尝寄余书曰:“文长吾老友,病奇于人,人奇于诗,诗奇于字,字奇于文,文奇于画。”余谓文长无之而不奇者也。无之而不奇,斯无之而不奇也哉!悲夫!(节选自徐渭集附录)5下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)A而文长以部下一诸生傲之,信心而行 信:任凭B凡公所以饵汪、徐诸虏者,皆密相议然后行 饵:招待C阴令童仆续纸丈余进,欲以苦之 阴:暗中D卒以疑杀其继室,下狱论死 论:判罪6下列句子中,全都表现徐文长“豪荡不羁”的一组是(3分)恣臆谈谑,了无忌惮其所见一切可惊可愕之状,一一皆达之于诗文长援笔立成,竟满其纸显者至门,皆拒不纳时携钱至酒肆,呼
7、下隶与饮或自持斧击破其头,血流被面A B C D7下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A徐文长未能得志,于是寄情山水,游历北方,并以诗作记游抒怀。他写文章才思敏捷,意韵刚健飘逸;书法风格刚柔相济,富有情趣。B徐文长有才略,好出奇谋,深得胡公信任,参与军中机密。然而多次科举失利,晚年愤慨更深,狂疾益甚,最终心怀怨愤而死。C胡公统率重兵,威震东南,深为将士敬畏。有个和尚却依仗财势,在酒筵上对胡公出语不敬,后来胡公借其它事将他以杖刑处死。D石公认为古今文人忧愁困苦没有比得上徐文长的;梅客生认为徐文长不仅是个奇才,更是个奇人;作者认为徐文长的一生无所不奇。8把文中画线的句子翻译成现代
8、汉语。(10分)(1)若欲客某者,当具宾礼,非时辄得出入。(3分) (2)文长皆叱而奴之,耻不与交,故其名不出于越。(3分) (3)先生数奇不已,遂为狂疾;狂疾不已,遂为囹圄。(4分) 三、古诗词鉴赏(10分)9阅读下面这首宋词,然后回答问题。玉楼春 欧阳修去时梅萼初凝粉,不觉小桃风力损。梨花最晚又凋零,何事归期无定准?栏干倚遍重来凭,泪粉偷将红袖印。蜘蛛喜鹊误人多,似此无凭安足信!(1)上片是如何写时序变化的?这样写作用是什么?(3分) (2)下片前两句刻画了怎样的人物形象?请简要分析。(3分) (3)试分析下片后两句的抒情特色及效果。(4分) 四、名句名篇默写(8分)10补写出下列名句名篇
9、中的空缺部分。(1)黄鹤之飞尚不得过, 。(李白蜀道难)(2)自经丧乱少睡眠, !(杜甫茅屋为秋风所破歌)(3)闻道有先后, ,如是而已。(韩愈师说)(4)今年欢笑复明年, 。(白居易琵琶行(并序)(5) ,偏信则暗。(司马光资治通鉴)(6)且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有, 。(苏轼赤壁赋)(7)人知从太守游而乐, 。(欧阳修醉翁亭记)(8)任凭弱水三千, 。(曹雪芹红楼梦)五、文学类文本阅读(20分)阅读下面的作品,完成11-14题。太阳老人少女【苏联】瓦西里舒克申白天像是烧着明晃晃的大火。土地是灼热的,树木也是灼热的。草都干枯了,踩上去沙沙作响。到傍晚才有了凉意。这时候,一位年迈的老
10、人出现在湍急的卡图尼河的岸边。他总是在老地方坐下在那棵长在水中的盘根错节的老树旁;然后就向太阳凝望。太阳正落到山后去。傍晚时的太阳看上去又大,又红。老人一动也不动地坐着,双手放在膝上这是一双深褐色、干枯的手,手上的皱纹多得惊人。他脸上也刻满了皱纹,湿润的眼睛黯然无光。他的颈项很细,头也小,但盖满了白发。蓝色的印花布衫下支撑着瘦削的肩胛骨。有一天,老人正这样坐着的时候,听到背后有人说话:“您好,老爷爷!”老人点了点头。一个少女在他身旁坐下,她手里提着一只扁平的小箱子。“我给您画一张像,可以吗?”少女问。老人沉默了片刻。他望着太阳,眨动着微微发红的眼睑,那上面已经没有睫毛了。“我如今可不好看了。”他说。“为什么?”少女有些茫然地说,“不,您很美,老爷爷。”“而且还有病。”少女对老人看了很久。然后,她用自己柔软的小手抚摸着老人那只酱色的干枯的手说“您很美,老爷爷。真的。”老人淡淡地笑了笑。“既然这样,那你就画吧!”少女打开了箱子。老人一直望着太阳。少女画着,她从侧面仔细端详老人的面容。“多好的太阳啊!”老人低声地赞叹说。“怎么好?”少女不懂。“它多大啊!”“你看那河水,多好看对面岸边的”太阳轻轻接触到阿尔泰山的山顶,便开始缓慢地沉入远方蓝色的天底里去。后来,太阳完全隐藏到山脊后面了。一束鲜艳的金光,投在淡绿的天幕上。“太阳落下去了。”老人叹息说。少