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1、八年级物理单元测验题(一) (范围: 第一章 走进物理世界 )班级 姓名 学号 成绩 一、选择题（每小题3分，共48分）1、下面哪个不是物理现象（ ）A. 电闪雷鸣 B. 下流星雨 C. 黄河咆哮 D. 植物长高了2、下列说法中正确的是（ ） A. 只有物理教师才会用到物理知识 B烧饭、做菜要用到物理知识 C现代人的生活用不到物理知识 D“下雪”不是物理现象3、小明同学上课看不清黑板，为了不影响学习，他去配了一副眼镜，那么眼镜所涉及的是物理学当中的哪个方面（ ） A力现象 B热现象 C光现象 D声现象4、钟辉同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是（ ）A20.77cm
2、B20.76cm C20.74cm D20.89cm5、刻度尺的刻度线都画得很细，这是为了（ ）A减小误差 B美观 C明显 D方便6、选择测量仪器测量的原则是（ ）A分度值越小越好 B根据需要选择分度值的大小 C分度值越大越好 D根据爱好选择测量工具7、关于刻度尺的使用说法，错误的是（ ）A使用刻度尺时，尺要沿着所测物体B尺的放置和读数时视线均不能歪斜C使用刻度尺测长度时，必须将尺的最左端与被测物体左边对齐D记录结果时，要在数后加单位8、下面有关误差问题的说法,正确的是（ ）A实验中产生的错误叫误差 B认真测量可以避免误差 C误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的 D选用精密测量仪器,改进实验
3、方法,可以减少误差 9、如图所示，用刻度尺测量木块的长度，以下叙述正确的是（ ） A尺的位置放得不正确 B读数时视线要与尺面平行 C木块的读数为 1.20 mm D读数时视线要与尺面垂直10、关于量筒和量杯的说法正确的是（ ）A量筒只能测出液体的体积 B量筒做得细而高便于准确地读数C量筒的形状是上粗下细 D量杯的刻度是均匀的 11、在下列现象中经过的时间最接近1s的是（ ）A人眼睛迅速一眨B人正常呼吸一次C人心眩跳动一次D人打一瞌睡12、走时准确的指针式手表的秒针，一昼夜内转过的圈数是（ ） A24 B1 440 C86 400 D43 20013、下列物体长度，接近1dm的是（ ）A拳头的宽
4、度B乒乓球的直径C保温瓶的高度D火柴盒的长度14、一把钢皮尺加热一段时间后用来测某物体的长度，测量结果将（ ）A偏大 B偏小C不受影响 D以上情况都有可能15、下列关于科学探究的说法中正确的是（ ）A自然界中发生的现象，在实验室内不可能重现B进入实验室后，首先要熟悉各种仪器的使用方法C科学家有广博的知识，不需要进行科学探究也能得出正确的结论D实验完毕后，不需要整理仪器，这是实验员的事16、科学探究的第一步是（ ）A猜想与假设 B交流合作C提出问题 D分析论证二、填空题（每空1分，共40分）1、物理学是研究声、_、_、_、_等各种形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学。 2、观察和_是进行科
5、学探究的基本方法。学习物理学，既离不开观察与实验，也离不开_。 3、国际单位制中，长度的基本单位为_、符号是_。经常用到的单位还有km、dm、_、_。你在测量长度时常用的工具是_、_。4、你在测量时间时常用的工具是_、_。国际单位制中，时间的基本单位是_，符号_。经常用到的单位还有_、_。5、测量值和_之间的差异叫做误差。记录的测量结果应由_、_和_组成。 6、在下列数据后面添上合适的单位：（1）一张纸的厚度大约为56_；（2）一张课桌的宽约为0.345_；（3）一位中学生的身高大约为168_。 7、小明测一物体的长度，为了减小误差，应采取_的方法，若三次测量的结果分别为5.88cm、5.89
6、cm、5.86cm则物体的长度为_。8、比较下列各值的大小320dm、0.18km、4.6106um、7800mm由大到小排列为_、_、_、_。9、如图所示的量筒是以_为单位标度的，最小分度值是_；测量时如果如图那样读数，则读出的液体体积与真实值相比_（填“偏大”、“偏小”或“相等”）。10、科学的核心是_。学习物理就要学会科学探究。科学探究过程中，一般步骤为提出问题、猜想与假设、_、_、_、_，每个步骤都需要大胆发表意见，重视_与合作。三、综合应用题（本大题3小题，共12分）1、（1） 如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，其测量结果分别为：甲测量的结果是 ，甲尺的分度值是 ；乙测量
7、的结果是 ，使用 刻度尺测量比较准确。（4分） （2）如图所示，停表的示数为_s。（2分） （1） （2）2、某同学为测定物理书的纸张厚度，采取如下步骤：(2分)a.量出一叠纸的厚度Lb.选用学生用三角尺，检查零刻度是否磨损c.计算每张纸的厚度dL/100d.取得物理书内100页叠齐压紧上述步骤的正确排列顺序（用序号字母）是_。 3、对物体下落的快慢与物体轻重的关系，历史上曾先后有过两种不同的观点：亚里士多德认为重的物体下落得快，而伽俐略则认为轻重不同的物体下落的快慢是一样的。下面是三位同学在研究了物体下落的快慢与物体轻重的关系后所作的交流：（4分）（1）如果亚里士多德的观点是对的，小刚的实验结果应该是_。（2分）（2）导致小强和下丽实验结果不同的原因，主要是存在_的干扰。（2分）
