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1、装订线孟溪镇初级中学七年级上学期第四单元检测语 文 姓 名 试 卷积累与运用阅读与理解写 作总 分第一局部：积累与运用【 28分】【】1.以下加点字注音完全正确的一组是3分A.痴想ch 隐秘 m 凝成nng 枯干kB.啜泣chu 耸立sng 伫立 ch 嶙峋xnC.陡峭du 卑微bi 收敛jin 宽恕shD.挑逗tio 迸溅bng 酒酿ning 盘虬卧龙qi2、根据词义填上相应的成语。2分班 级 1忍不住发笑。 【 】2谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。【 】【】3.选出以下没有运用修辞手法的一句3分A.仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的局部，在和阳光互相挑逗。B.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘
2、虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。C.我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。D.山那边的山啊，铁青着脸。【 】4、下面没有错别字的一项为哪一项 3分 A、头晕目炫 教学相长 B、一丝不苟 瘦骨嶙峋C、盘虬卧龙 小心冀冀 D、仙露琼桨 忍俊不禁【 】5、结合语境理解以下加点词语的含义不正确的一项4分A、那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵“漫湿指心灵得到理想的滋润，不再枯槁B、我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时“前途茫茫指人生道路上遇到重重困难，举步维艰C、斜阳里，想起秋风的颜色，就宽恕了
3、那烦人的聒聒。“宽恕指终于放过了蝉。D、只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。“辉煌指盛开的藤萝花气势非凡，一片灿烂。【 】6.以下表述不完全正确的选项是：4分 A?走一步，再走一步?的作者是法国作家莫顿亨特，课文告诉了我们要勇敢的面对困难，要学会将大困难分解为一个个的小困难，这样困难就容易解决了。B?在山的那边?这首诗告诉了我们：人要有理想，要到达理想的境界，是要历尽千辛万苦的，只有不怕困难，百折不挠，才能实现自己人生的理想。C在?蝉?一文中，作者对蝉的态度是由“厌烦到“歌颂 ，当你的文章主题是要赞美某人或事物，但开始却先贬低对方，这种写法是 “先抑后扬。
4、D?礼记?、?仪礼?、?周礼?在历史上合称“三礼。其中?礼记?又叫做?小戴礼记?。【 】7以下句子中没有语病的一项为哪一项3分 A能否彻底治理学校乱收费的现象，关键在于有关部门严格执法。 B通过刻苦努力学习，使小明取得优异的成绩。C历史已经远去，时光仍在流逝，不变的却是千年的拳拳报国之情。D我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。8、仿照例如，完成句子。3分例如：生命就要像蝉一样，即使短暂，也要积极面对，好好地活着。生命 ， ， 。【 】9.校园内种植了一片绿草地，但常遭践踏，学生会决定在草地边插上一块告示牌。请从以下告示语中选出最恰当的一句写在告示牌上。3分A、践踏草地，
5、罚款10元。 B、在草地上行走，绝不是好学生！C、严禁践踏草坪！ D、小草也有生命，请保护每一棵小草！第二局部：阅读与理解【32分】一 虽有佳肴【12分】虽有佳肴，弗食,不知其旨也；虽有至道，弗学,不知其善也。是故学然后知缺乏，教然后知困。 ； 。故曰：教学相长也。?兑命?曰：“学学半,其此之谓乎?10填写出文中空缺的两个句子,并把它翻译成现代汉语。4分填写： ； 。翻译： 。11.解释文中加点的字4分虽 旨 善 困 【 】12.以下有关课文的说法不正确的一项为哪一项4分A.?礼记?是战国至秦汉年间儒家学者解释说明经书?仪礼?的文章选集，是一部儒家思想的资料汇编。B.?礼记?的内容主要是记载和
6、论述先秦的礼制、礼意，解释?仪礼?，记录孔子和弟子等的问答，记述修身作人的准那么。 C. “虽有佳肴，弗食,不知其旨也一句在文中的作用是和下一句类比，引出后面的论述。D. 本文的论述的主要观点是：什么事物都要尝试去做，不然就不知道它们的好处。就像文中的“佳肴、“至道一样，“弗食、“弗学就会“不知其旨、“不知其善二阅读?紫藤萝瀑布?选段，答复以下问题。【20分】从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的
7、局部，在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！它们在笑。“我在开花！它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好似那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 13.选文按先写 ，再写 ，最后写 的顺序来描绘紫藤萝花，并写出了紫藤萝花的 、 、 。每空限填两个字【6分】【 】14.表达方式不同
8、的一项为哪一项4分A.只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。B.从未见过开得这样盛的藤萝。C.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。D.颜色便上浅下深，好似那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。【 】15.修辞手法不相同的一项为哪一项3分A.只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。B.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！C.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。D.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。【 】16.对“我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在眼前，也在我
9、心上缓缓流过这句话的含义理解最恰当的一项为哪一项4分A.我不只是看到，也在心中真切地感受到了紫藤萝瀑布的美丽。B.紫藤萝瀑布不只是让我大饱眼福，也让我干渴的心田得到了滋润。C.紫藤萝瀑布的美丽让我赏心悦目，它那顽强不息，流动不止的生命力更引发了我对生命本质的思考。D.紫藤萝花就像美丽的瀑布一样长流不息。17.从上文中选出你最喜欢的一句或一段话，把它工整的抄写在下面，并说明喜欢它的理由3分 理由： 18.写作【40分】“欣赏自己“就是善于发现自己的闪光点，为自己感动，为自己喝彩，使自己的生活充满快乐，充满希望。有人说，一个不懂得欣赏自己的人很难快乐的，只会使自己陷入自卑的泥潭，只有有了充满希望的心才会扬帆起航。请以“欣赏自己“为题写一篇文章。要求：1要结合自己的经历，写出真实的感受；2体裁诗歌除外；3500字左右。装订线
