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1、传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！ 溪口中小 2017年小学语文试卷20170523姓名_班级 _成绩 _一、积累与运用。(35分)1、下列划线字注音全对的一项是( )(1分)A.枯涸(h) 踱步(d) 戛然而止(g)B.伎俩 (zh) 要挟(xi) 不屑置辩(xi)C. 颓唐(tu) 蜷缩(jun) 忐忑不安(t)D.阻挠(no) 岔道(ch) 寝食难安(qn)2、下列各项中没有错别字的一项是( )(1分)A.脉博 静谧 唏嘘 焦躁不安 B.摩挲 璀璨 青睐 谈笑风生C.伶俐 仓穹 慷慨 甘败下风D. 铿锵 懒惰 防碍 世外桃源3、下列句子中，加横线的词语使用不正确的一项
2、是( )(1分)A.他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问。B.每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹。C.侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。D.毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙，转瞬即逝。4、下列句子中有语病的句子是( ) (1分)A.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。B.在学习上，老师要求我们既要独立思考，又要相互合作，积极探索。C.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。D.各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。5、下列成语用了同一种修辞手法的是( )(1分)A.草木皆兵 何乐不为 色厉内荏B.怒发冲冠
3、一发千钧 肝肠寸断C.口是心非 炮火连天 伶牙俐齿D.呆若木鸡 一日三秋 如虎添翼6、下列语序排列正确的是( ) 。 (1分)(1)瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。(2)月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。(3)渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。(4)为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。(5)八点十七分，一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！(6)周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。A.(4)(6)(5)(2)(1)(3) B. (4)(5)(2)(6)(1
4、)(3)C. (4)(5)(6)(2)(3)(1)D. (4)(5)(6)(3)(2)(1)7、下面句子中，意思与其他三句不同的一句是( ) (1分)A.他不能给你讲真话。B.难道他能不给你讲真话?C.他能不给你讲真话吗?D.他不能不给你讲真话。8、下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是()(1分)A.千树落花红 B. 云傍马头生C. 山高月上迟 D. 春到鸟能言9、下面三组词语中，是同一类的一组是( ) (1分)A、夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣 B、虚伪 夸耀 勾结 当机立断C、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬10、解释下列划线字词 (2分)(1)拈轻怕重()(2)举一反三()(3)犹豫不决
5、()(4)囫囵吞枣()11、写出有关寓言、历史故事的成语各两个 (4分)寓 言 (1) (2)历史故事(1) (2)12、按要求写句子(3分)(1)在数学考试中，我们遇到了很多难题，大家坐立不安，非常着急。改成比喻句：(2)李宁严肃对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去”。改成转述句：(3)仿写：大自然像一本书，藏着丰富的知识，等着我们去发掘。大自然像( ) ，等着( )。13、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。(4分)(1)、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗?_ _。(2)、有些带有动物的成语也特
6、别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗?_、_14、古诗词：_二语，在老百姓中流传极广，千百年来已成为人们劝戒避免兄弟不和、自相残害的普遍用语传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！。 2分15、百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。字面相反意思的古诗词句子是_。2分16、出口成章，根据提示写名句。(4分) (1)、望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“_。”顿觉清香满口。 2分(2)一个人并不是生来要给打败的。你尽可以( )他，可就是( )他。(美国)海明威( ) 2分17、按要求写句子。(5分)(1)、仿写句子。(2分)例句：如果我是阳光，我将照亮
7、所有的黑暗。如果我是清风，我将_ 如果我是春雨，我将_ (2)友谊的话题历久弥新，写出表现友谊的一组诗句：(2分) _友谊最深、不猜不疑的朋友，我们称 _ 。 彼此心意相通、无所违逆的朋友，我们称之为_ 之交。(3)“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是( )(1分)A.答应别人的事能不守信用吗? B.答应别人的事非守信用不可!C.答应别人的事非守信用不可吗? D.答应别人的事不能不守信用。二、阅读( 30 分) ( 一 ) 非连续性文本的阅读试题 2分学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组。刚上三年级的小明也想参加一个兴趣小组，但是他只有周五下午有时间。根据下面的
8、课外小组活动时间，你认为小明能参加哪个兴趣小组呢？兴趣小组活动时间参加条件围棋小组周二、五下午限有一定围棋基础者参加，且每周的两次活动都必须参加传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！游泳小组周五下午凡有兴趣者都可参加足球小组周一、三、五下午报名后，无特殊情况，每周的三次活动都须参加科技小组周五下午仅限四年级以上同学参加小明可以参加的是： A围棋小组 B游泳小组 C足球小组 D科技小组_(二)生之喜悦 14分美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小
9、时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使
10、马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。18、给划线字注音(2分) 中枢( ) 自虐( )19、联系上下文解释词语意思及在文中的具体含义。(2分).以手掩面：.契机：20、破折号的主要用法有表注释，表语意转换，表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的()中。(2分)A.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击
11、病痛总是早上光临。()传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。()21、你对“生之喜悦”这个题目的理解(2分)：22、在短文中为表现马修所经受的痛苦有正面描写和侧面描写，各选一句摘抄下来。_(2分)_(2分)23、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(2分)_24、读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来(2分)_ (三)地震地球可分为三层。中心层是地核;中间是地幔;外层是地壳。地震一般发生在地壳之中。地壳内部在不停地变化，由此而产生力的作用(即内力作用)，使地壳岩层变形、断裂、错动，于是便发生地震。超级地震指的是震波极其强烈的大
