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1、关于实习生的自我鉴定锦集5篇 实习生的自我鉴定 篇 一年的学习生活以来,我学会了很多也懂得了很多从生活中没发获得到的知识和道理,回顾一年以来,从那天真的我直接到经历了生活中的挫折和失败，到现在稳重和冷静的我，使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和失败,才能通往自己的罗马大道。在这一年里,我有失落过，烦恼过，悲伤过。有时觉得自己放手让时间在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道这是上天对我的一个考验,但在每次失落的时候我都会反省过来,告诉自己清楚自己应该做的是什么，在挫折面前我应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。
2、在学习方面虽然自己普通平凡,但是我会努力提高,做到最好,不管遇到什么困扰我都不会跌倒,我会不懈努力。从以前学习情况中，我觉得自己更应该发奋学习。 我知道,在这又是我人生中的一大挑战,角色的转换,这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益一年的学习积累和技能的培养。以前我曾经懊悔过,但是很快我选择了坦然面对,因为我深信，是金子在任何地方都会发光,但是我也知道要金子发光也要看适合的环境,在这里我知道我的将来会有光辉灿烂的一天。 在一年的锻炼里，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，所以在学习生活除外，在假日我会积极参加社会各种实践活动，获取更多学习的经验和社会实践能力,在假日
3、的孤儿院里,我获得了不少的经验和懂得了很多知识道理,我相信在以后的社会道路上,我会得心应手,用自己的强项来拼搏。我的未来不是梦,只要自己努力过，成功是不会拒绝你的。 因此，面对过去,我无怨无悔，面对现在，我努力拼搏，面对将来,我期待更多的挑战,战胜困难，抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。在今后的学习生活里，我会继续努力，做好社会主义的接班人,在生活上自觉从严要求自己,艰苦朴素,遵纪守法，作风正派,各方面表现良好。为社会主义现代化建设，贡献自己的力量。 年，是我毕业的一年，为了更好的完成毕业论文的写作,按照学校的要求，我来到*物流快递公司为期三个月的实习,在这三个月的学习中我有许多
4、的感触和领悟，学习到了很多东西，进步很大，尤其是对物流定义里的物流的各个环节间的紧密关系更加理解。 物流是将运输,装卸搬运，仓储,流通加工,配送,包装，信息处理等基本因素实施有机结合的过程，其中的每个环节紧密相连,环环相扣，缺一不可。在我每天的工作中我就体会到这一点，我在公司实习的岗位是小件员,每天的主要工作就是派件和收件,在这其中可以说对物流各因素的关系更加了解。我工作的交通工具是电动车,它是我运输的交通工具，公司发的背包相当于我的“快递仓库”，我每天出库后都要装卸搬运，然后要对货物的收件人进行电话联系,有异常信息急时反馈处理，最后就是派送,在这个环节中更要注意合理优化资源。只有把这几个环节
5、紧密的贯穿在一起，才能按时完成派送任务只有这样才不会导致货物晚点。 在送件的同时会有客户打电话要你去取件，这时你要在得知取货信息40分钟内完成取货任务,在取货环节中你要把客户的快递进行合理包装,要信息处理最后把货物安全送回自己所在的操作点。 以上就是我每天要做的最主要的工作,它很好的把物流的各个因素联系在一起,物流的过程是一个整体的过程,它的各个环节的合理优化配置是物流顺利进行的前提条件和重要保障。物流就是a至b的过程,但是要想在最短的运输时间，最低的物流成本，和最安全的运输方式达到目的地就要很好的衔接物流的七大要素。 实习结束了，虽然这段时间风吹雨淋感到很辛苦，但是获得对书本上的理论知识有更
6、加深刻的了解,有了非常好的一次社会实践机会,不但有益于我的不要设计，更有益于我以后的发展道路。不知不觉我们已在产科呆了一个月了,在这一个月来,使我充分扎实的学到了不少专业知识。妇产科不同于其他科室，它的专业功底是很雄厚的，只有真正的去努力学会吃透,才算得上是精益求精。在带教X老师的指导下，每个星期我们都获得了理论的灌输，如:专科的知识要点,注意事项，护理操作。从而使我更深入地理论联系到实践中去，比方说,给婴儿洗澡时应注意什么,虽然还轮不到我们为婴儿洗澡,但我可从中学习,此外在产房的时候，为病人消毒皮肤，之中我有不足的地方,但我更愿意汲取教训，努力更正,争取做好。 通过妇产科实习，巩固妇产科的理
7、论知识，熟悉妊娠、分娩、产后的正常过程及其护理,异常过程及患病妇女的护理、计划生育和妇女保健指导内容等,同时要了解国内外新技术、新疗法的进展情况,如互动式亲情沐浴、导乐分娩、婴儿抚触、婴儿游泳等以家庭为中心的护理技术,开展护理科研，撰写论文,培养学生的综合素质，提高学生的实践技能。 产科的实习工作虽然忙，但忙有所得。不管任何科室,我都会努力积极地去做好！自从我进入实习单位实习已经过去了三个月,在这三个月的工作和学习中，我有很多的感受和收获，深深体会到了社会实践经验与课本理论知识的巨大差异,所谓“从实践中来,到实践中去”。当我开始实际的工作的时候,我更加明白了自己的斤两,知道自己只有付出更多的汗
8、水与辛劳，才能做好本职工作,不辜负实习单位领导的期望。感谢,单位领导们给我足够的宽容和耐心,加上同事们毫无保留的“授业解惑”，无论是思想上还是工作上我都得到了很大的锻炼和提高,取得了长足的发展和巨大的收获。 工作近三个月，接触了不少人和事，在为自己的成长欢欣鼓舞的同时,我也明白自己尚有许多缺点需要改正。我认识到做任何工作都要有足够的耐心与细致,首先需要改正的就是尚显浮躁的心态，有时候做事只求速度而忽略了质量;有时在做一件事的时候忽略了其他事情与此事的关系,造成前后矛盾，更需要时刻警醒自己。如果不是同事们及时为我指正，恐怕到现在我也不自知而无法提高自己,因此我经常是带着一种感恩的心态在工作;其次
9、就是专业知识不够熟练。就这些情况，我将来更需要多多学习的,希望以后能够少犯错误，做出成绩。作为实习单位中的一分子,我惟有踏踏实实做事，谦虚低调做人，努力学习行业新知识，向同事们学习经验技巧,在领导和同事们的帮助下，尽力与其一起努力保证日常工作的更新，保证工作任务的顺利进行。这是我职责之所在，价值之所在。 在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。我想毕业以后我会继续以朝气蓬勃、奋发有为的精神状态,努力发挥聪明才智，相信在自我的奋斗下，我一定能够实现人生的理想。 在去年的9月份，我结束啦学校学生生活开始了自己的实习生涯,在这个期间，我在残酷的社会实践中学到了很多东西
10、,让我收获颇多。 在这将近一年的工作中,我不只为公司创造了效益，同时也提高了自己的工作能力，像我这样没有工作经验的新人,更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围,如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时我主动争取多做事,这样多积累多提高。 由于这段时间的学习，从无知到认识，到深入了解，让我深刻的体会到实习的过程是最美的，在整个实习过程中,我每天都有很多的新的体会,新的想法，要说的很多,现在就对实习做以下的自我鉴定：一、努力学习,不断提升理论素养。 在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。我积极响应单位号召，结合工作实际,不断学习理
11、论、技能知识和社会知识,用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。二、坚持。 不管到那家公司，一开始都不会立刻给工作做,一般都是先让我看，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里会觉得很无聊,没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我坚持，轻易放弃只会让自己后悔。 三、努力实践,进行角色转化。“理论是灰色的,生活之树常青”,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值.也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质,展现人的意志。 四、提高工作积极性和主动性。 实习期很快过去了,是开端也是结束
12、。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我,努力创造业绩，继续为社会创造更多的价值。感谢单位领导和部门领导以及师傅们对我的支持和帮助。 每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧,公司领导会纠正并原谅,但下次还在同一个问题上犯错误，那我就享受不到第一次犯错时的待遇了,所以我格外的要求自己做事要认真。 此次的实习为我步入社会以前提供了难得的体会和感知社会的残酷性的机会,让我在实际社会中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力。通过不断的努力,不断的提高，我有信心在未来的工作中更好的完成任务。转眼间两个月的实习生活也结束了。还记
13、得当时，还天天盼望着实习结束的一天，而当这一天真的到来的时候自己才发现,虽然是短短的两个月时间,可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，早已把自己当成了这个集体里的一份子。想到自己要离开了,是那么的不舍。看到自己相处了两个月的学生和老师,想到今后就不能再见面了,真的不想走。突然间发现这里的一切都好亲切，自己的学生都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快，两个月就这样过去了。回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经历的事情,真的学会了很多。我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。这段时间我对自己的实习
14、自我鉴定如下： 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。 在我第一次课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。古人云：“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？ 在班主任实习工作中,我
15、在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难:比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。 我是一名刚踏上工作岗位的青年教师,刚开始我心中有些忐忑不安。非常幸运在学校各位领导和许多老师对我的工作,给予很多的关心和帮助,让我也更加努力，实习期间我的各项工作都有条不紊的开展。就在这样忙忙碌碌的教学生活上,一个学期的实习时间就这样结束，结束之余，心里却有舍不得的感觉。 作为一名新教师的我，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任教学工作,这对我来
16、说是一个不小的挑战。男生调皮的较多，所以在管理上比较困难特别是因为我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出”不买账”的态度。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了。教师育人,身正为范。在一学期的实习工作中让我认识自我的角色定位。不但是应该做一个怎样的人,而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的,既教书又育人。高尔基说过：“谁不爱孩子,孩子就不爱他，只有爱孩子的人,才能教育孩子”。 爱孩子是教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名小学教师，当然更应该做到这一点.在职业活动中，我把热爱学生放在第一位,有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生，无论成绩好坏,我都一视同仁。对
