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1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列叙述错误的是（ ）A分子、原子、离子都是可以直接构成物质B原子得到电子形成阳离子C化学反应中，分子可分，原子不能再分D原子的质量主要集中在原子核上2决定元素化学性质
2、的微粒是原子中的（）A中子数和电子数B核外电子数C最外层电子数D质子数3一定条件下，在一个密闭容器内发生某化学反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示。下列说法不正确的是（）物质XYZW反应前质量/g103900反应后质量/g3.23待测3.2AX可能是单质BY可能是催化剂C该反应是分解反应D反应后Z物质的质量为93.6g4下列物质能在pH=13的无色溶液中大量共存的是ANaNO3、NaCl、KNO3、(NH4)2SO4BH2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4CKMnO4、CuCl2、Fe2(SO4)3、NaNO3DK2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH5花青素具有缓解眼睛疲劳、保
3、护视力的作用，其化学式为C15H11O6。下列有关花青素的叙述不正确的是A花青素由碳、氢、氧三种元素组成B一个花青素分子是由32个原子构成的C碳、氢、氧三种元素的质量比为15：11：6D花青素中碳元素的质量分数最大6我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（C10H9N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的是A二氧化钛中Ti的化合价为+2价B萘胺中氮元素的质量分数约为11.9%C这种试纸是一种新型有机化合物D萘胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为1209147水是生命之源，下列关于水的相关叙述错误的是( )A
4、地球表面约71%被水覆盖，但能供人类生产生活使用的水却较少B水的化学性质由水分子保持C0时，水分子之间间隔最小，水的密度(1g.cm3)最大D江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后，可供人们生活用水8根据如图实验所示，不能得出的结论是（）ACO2不能燃烧BCO2不支持燃烧CCO2密度比空气大D蜡烛燃烧生成CO2和水9下列物质中，不能区分氧气与二氧化碳的是A澄清石灰水B稀硫酸C燃着的火柴D紫色石蕊试液10下列观点不正确的是A使用元素符号、化学式等化学用语，是为了增加化学科学的神秘色彩B人们根据不同的需求，通过控制反应条件，促进或抑制化学反应C可通过鼓入空气，使燃料燃烧更充分D物质本身没有好与坏之
5、分，而人们对物质的利用却存在合理与不合理之分二、填空题（本大题共1小题，共4分）11对结构和性质的研究是学好化学的基础(1)根据表中提供的信息，回答问题。物质金刚石石墨炭黑活性炭结构碳原子_。(用文字表示)性质_。滑腻感_。吸附性用途钻头_。碳素墨水，书写档案可长期保存吸附剂三、计算题（本大题共1小题，共5分）12化学实验操作考试有四个考题:燃烧条件的探究,金属的物理性质和化学性质,二氧化碳的制取、收集和验满,氧气的制取、收集和验满。考试的方法是由考生抽签确定考题,小明抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前:请回答:（1）指出上图中仪器a的名称:_；（2）由实验台上提供的仪器和药
6、品,你认为小明抽到的考题是_（填写实验编号）;写出反应的化学方程式_；（3）以下是小明完成该实验主要操作过程如下示意图，按评分标准,每项操作正确得1分,满分5分,实验完毕后小凯得了3分。请找出他失分的2步操作并说明原因:_；（4）用小明实验仪器药品和锌粒，也能制取另一种常见的气体，化学方程式为:_；（5）写出氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气的化学方程式_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13氮化铝是一种综合性能优良新型陶瓷材料，下图是工业上用高纯铝粉和氮气制备氮化铝的工艺流程，请回答： (1)NH4Cl作为添加剂，分解产生NH3和HCl气体可促进铝的氮化，其受热分解的化学方程式为_。在高温条件
7、下，铝粉和氮气在氮化炉内反应的化学方程式为_。(2)反应前先通N2，目的是_。(3)上左图是不同温度条件下的合成产物XRD图谱，_时，产物中AlN纯度最高。上右图是不同保温时间下合成产物中的含氮量，可以推断最佳保温时长为_小时，理由是_。(4)某温度下，某一时段后，产物中的含氮量为28，则产物中AlN的质量分数是_。14水和溶液与我们的生活息息相关。（1）将厨房中的下列物质：胡椒、花生油、面粉、白糖分别放入水中，能形成溶液的是_。（2）消毒液碘酒中的溶剂是_（写名称）。（3）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：在t2C时，甲的溶解度为_，把30g甲溶解在50g水中得到溶液
8、的质量为_克。把N点甲的溶液转化为M点溶液的方法（写一种）_。将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t3C降到t2C，溶质质量分数由大到小的顺序是_。要配制等质量t3C的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，所需水的质量最多是_。配制过程中若量取水时仰视读数，则会造成所配溶液的溶质质量分数_。（“偏大”或“偏小”）五、探究题（本大题共2小题，共13分）15取25g大理石与200g稀盐酸恰好完全反应。反应过程中剩余固体的质量与反应时间的关系如下表:反应时间/st1t2t3t4剩余固体的质量/g201055试完成以下计算:(1)25g样品中含碳酸钙的质量为_g。(2)反应后生成氯化钙的质量_。(3) 大理石中碳
9、酸钙的质量分数_(保留1位小数)。16适量喝茶对身体健康有益，因为茶叶中含有一种物质叫儿茶素，它有降低血脂、抑制动脉硬化等作用已知一种儿茶素的化学式是C15H14O6 .（1）该儿茶素是由_种元素组成。（2） 该儿茶素中碳元素和氢元素的质量比=_参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】A、分子、原子、离子都是可以直接构成物质，故A正确；B、原子得到电子形成阴离子，原子失去电子形成阳离子，故B错误；C、化学反应中，分子可分，原子不能再分，故C正确；D、原子的质量主要集中在原子核上，而电子的质量可以忽略，故D正确故选B【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知
10、识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键2、D【详解】元素是具有相同核电荷数（即质子数）同一类原子的总称。决定元素化学性质的微粒是原子中的质子数（或核电荷数）；故选：D。3、A【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，故10+3+90=3.2+3+待测+3.2，待测=93.6。X反应后，质量减小，X是反应物，Y反应后，质量不变，Y可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质，Z反应后质量增加，Z是生成物，W反应后质量增加，W是生成物。【详解】A、由分析可知，X是反应物，Y、W是生成物，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，故X一定是化合物，符合题意；B、由分析可知，Y可能是
11、催化剂，也可能是不参与反应的杂质，不符合题意；C、由A可知，该反应是分解反应，不符合题意；D、由分析可知，反应后，Z物质的质量为93.6g，不符合题意。故选A。【点睛】4、D【解析】物质在溶液中能大量共存，是物质之间不发生化学反应。ApH=13的溶液显碱性，(NH4)2SO4能与碱溶液反应，不能在pH=13的溶液中大量共存，错误；BH2SO4、HCl都能与碱反应，不能大量共存，错误；CCuCl2、Fe2(SO4)3、都能与碱溶液反应，生成沉淀，错误；DK2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH，物质之间不反应，正确。故选D。【点睛】熟知物质之间的反应。5、C【详解】A、根据化学式C15H11O
12、6可知花青素由碳、氢、氧三种元素组成，故不符合题意；B、一个花青素分子是由15+11+6=32个原子构成的，故不符合题意；C、花青素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（1512）：11：（616）15：11：6，故符合题意；D、根据花青素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（1512）：11：（616）=180:11:96，可知碳元素的质量分数最大，故不符合题意；故选C。【点睛】根据化学式计算时，注意分子中每种原子的总数，相对分子质量等于相对原子质量和原子个数乘积的和；数出分子中各原子个数即可求出原子个数比；某元素质量分数等于这种元素的相对原子质量和原子个数的乘积，除以该分子的相对分子质量，再乘以百分之
13、百即可；一定量物质中某元素质量等于物质质量乘以某元素在物质中的质量分数，熟悉这些计算，解题时才能做到游刃有余。6、D【解析】试题分析：A、设钛元素的化合价是x, 则x+（-2）2=0 解得x=+4，错误；B、萘胺中氮元素的质量分数为：14（1210+19+14）=9.8%,错误；C、试纸上有多种物质，属于混合物，错误；D、萘胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为：1210：19：14=120914 ，正确。故选D考点：化合价规则、物质的类别、物质中某元素的质量分数、物质组成元素的质量比7、C【解析】A、地球表面约71%被水覆盖，但能供人类生产生活使用的水却较少；故选项正确，但不符合题意；B、水的化学
14、性质由水分子保持；故选项正确，但不符合题意；C、4时，水分子之间间隔最小，水的密度最大；故选项错误，但符合题意；D、江河湖泊的水经沉淀、过滤、吸附（色素和异味）、消毒、杀菌后，可供人们生活用水；故选项正确，但不符合题意；故选：C。8、D【详解】由如图实验所示可知，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，可得出二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧；通过该实验不能得出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水。故选：D。9、B【解析】试题分析：根据氧气和二氧化碳的性质分析判断。A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，而氧气不能，所以能区分；B、二氧化碳与氧气都不能与硫酸反应，所以不能区分；C、氧气具有助燃性，能使燃烧的火柴燃烧的更旺；二氧化碳不可燃，也不支持燃烧，故能使燃烧的火柴熄灭，所以能区分；D、二氧化碳能与水反应生成碳酸，故能使紫色石蕊试液变红，而氧气不能，所以能区分。故选B考点：常见气体的检验与除杂方法点评：区分或鉴别物质时，所选取的试剂或方法应能与待区分的物质发生变化而出现明显不同的实验现象，这样才可以区分。
