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1、四有老师师德演讲稿 老师是火种，点燃了学生的心灵之火;老师是石级，承受着学生一步步扎实地向上攀登。你知道多少四有老师衢州老师演讲稿?下面XX为你整理了几篇四有老师衢州老师演讲稿，期望对你有帮助。四有老师衢州老师演讲稿一在教育的路上，我们是一群追逐者;在成长的路上，我们是一群学习者。时代给予我们新的责任和使命。作为一名老师，我们应该对自己提出更高的要求，努力使自己成为一个有思索力、有发明力、有实施力、有影响力的人。一、做一名有思索力的老师人和人的不一样，在于思想的差异，而思想则关键于思索。一个人是否喜爱思索，做到常态思索，取决于她的思维习惯、问题意识和格局视野。老师的思索力，关键表现在对待问题的
2、处理方法上，首先愿意拿出一定的时间集中在这个问题上，思索选择最好的方法达成目标;其次，常时间集中关注在某一专题的研究上，连续推进，尽可能寻求创新点;还有就是在常态教学活动中融入自己的思索，为每一次的讲话做准备，为每一节课做设计，为每一次阅读做整理，为每一次实践做反思。二、做一名有发明力的老师发明力是指产生新思想，发觉和发明新事物的能力，它是成功地完成某种发明性活动所必须的心理品质。思索不一样，才能有发明。做为一名有发明力的老师，她所做的，全部是经过思索的，她所使用的方法全部是最简单有效的。不但如此，她还要善于整合资源。她能够认识到：智力、想像力及知识，全部是我们主要的资源。不过，资源本身所能达
3、成的是有限的，惟有“有效性”才能将这些资源转化为结果。我们日常的工作，经常是缺乏发明。一节教案讲了五年，教材全部变了，教案还在用。一篇讲稿，重复改了几遍，听众全部变了，还在讲，内容仍停留在最初那个年代。经验永远是发明的羁绊，我们却舍不得扔。我们的工作质量需要经过发明去改进，我们的生活境遇需要发明去点亮。没有发明，就没有不一样，没有发明，就没有杰出的表现。三、做一名有实施力的老师任何事只有做，才会有结果。假如只停留在计划和想的层面，永远也实现不了突破。实施力，是推进事物进展的关键，是实现由质变到量变的飞跃。管理学家德鲁克曾说，“我们应该将行动纳入决议当中，不然就是纸上谈兵。”实施力是一个行动意识
4、，是主动发展的反应。假如时间还充分，我们经常是拖延，并不是先将事情办好，然后优化质量。到了必需得干的时候，然后再不得不做，整个过程的心理负担全部会很大。和其那样，真不如早点将事情办好。上级领导交待的事情，我们要第一时间完成，这就好比xx约稿，早点完成大家全部省心，更何况早完成对于后期改善有回还、修正的余地。性急的人轻易铸造成含有实施力的人，但一定要克服“不思索”，要三思以后行。将时间安排得有条不紊，就能够变性急为实施力。性稳的人，也要有提前意识，要为后期完善争取时间。四、做一名有影响力的老师一个老师的最大影响力在于给学生以人生的影响，帮助她们完善知识、塑造性格、关注成长、知道贡献、体味价值，要
5、培养更多能够超越自己的人。假如多年以后，教的学生身上隐约可见她的影子，那么，她就是一个成功的老师!在一个地理老师的影响下，有部分学生毕业后选择了地质、水文、旅游等专业;一位语文老师的影响下，她的学生成为现代著名的作家、诗人;一位英语老师多年以后听到了她的学生熟练标准的同声传异的声音。我们说，这么老师一定是幸福的，因为她的教学已经在学生中建立了影响，已经为学生发展提供了提议。一位老师，在日常教学中经过自己的一言一行，潜移默化地给学生以正向引领。一名有影响力的老师，知道在方方面思索“人存在的价值和意义”，不让时光虚度，一直在做好“有意义的事情”，一直在思索“有价值的人生”。老师的发展理念决定了她对
6、他人的影响程度，一个视野开阔的人，绝不会犯低级错误，这就好比登高望远。远识是由站位决定的。当然，眼光短浅者也极难看得远，因为她既近视，又远视，他人看着难受，她自己也遭罪。建立影响最简单的方法是帮助他人，帮助他人你不但会收获友情，更会得到相同份额的愉快!经营需要时间，成长需要过程。让我们在“四有”的路上努力追寻，成长自己，坚信选择，收获愉快!四有老师衢州老师演讲稿二大家好!今天我演讲的题目是让青春在无私奉献中闪光。xxxx年8月，我参与了国家特岗计划，带着金色的梦幻，怀着青春的豪情，我从校园来到了威宁县，应聘到草海镇新河小学初中部担任语文老师。 当我怀揣着美好的梦想走进教室时，当我面对一张张纯真
7、的笑脸时，当我目视那一双双渴求知识的双眼时，当我走上神圣的讲台时，想到了自己肩上的担子很重。要做新时期人民满意的“四有”好老师，就必需在这三尺讲台中，注满我的情，倾尽我的心，让青春在无私奉献中闪光。 教育家李镇西说：爱是做一个好老师的基础条件。“亲其师，才“信其道”。六年的教育生涯，磨砺出一颗丹心爱心。爱让我走进了孩子的心田，爱也让我身边的孩子取得愉快、幸福。同时，爱也是一个无私奉献。我曾经教过这么的女孩。 她叫李荣兰，性格内向，很听话，学习也努力，但成绩总是上不去，每次测验全部只考20多分，每次拿到试卷就拼命往桌里塞，害怕他人看到。一次，我一改不念分数的习惯，就逐一念学生的考试分数，当念到“
8、李荣兰28分”时，台下发出了抽咽的声音。一看，是李荣兰在哭。下课后，我主动找到李荣兰，对她说：“你不用委屈，你努力了!老师不怪你!不过你的学习方法得改一改!不能死学，要灵活地学!”然后教了她很多学习方法。谈话过后第二天，李荣兰忽然写信给我说：“老师，我不想读书了。我要和同班同学王菊花一起出去打工。因为我成绩太差了，很丢脸!爸妈骂我憨，不让我再读下去了，我很难过。”接到信后，我马上找到她了解情况。那一天，我和两位学生谈了两个多小时，最终让她俩打消了辍学打工的念头。一天，李荣兰对我说：“老师，我好想能有一本作文书。”听后，我趁到县城办事的机会给李荣兰买来了作文书，还给她买了一本教材全解。第二天，我
9、就把书交给了李荣兰。“这几本书送给你，期望你努力学习。”接过我买的书，李荣兰流下了感动的泪水。在我的激励和帮助下，期末考试，李荣兰的语文考了92分，荣膺全班第三名。时间一长，她和我成了无话不谈的好友，几乎每次碰到困难她就会打电话或写信给我，因为从我这儿她感受到了爱，因为有爱这个学生不再感到自卑，成绩才进步快。是啊，这才是为人师的自豪，给学生一份爱，收获的是一份沉甸甸的惊喜、幸福。我愿将爱心化作春雨，润物细无声。爱学生，还要永不言弃，尽力挽救后进生。记得在威宁任教期间，有一个叫祖杰的学生，她很调皮，上课时老是吹自己嘴里那颗有洞的牙，趁老师转身板书时，吹出响声，破坏课堂纪律，搞得其它同学不得安宁，
10、考试历来没超出40分。我首先要求同学们不要歧视她，首先用自己的爱心去感化她、激励她。祖杰没有笔，我买给她，没有本子，我也买给她，没有上课，我就去她家家访问情况这么劳心费神，祖杰的恶习一点没有改观，而且越来越不像话，一会儿摸女生头发，一会儿转头说话、做鬼脸、伸舌头，搞得我十分恼火。上课的时候，祖杰还常常在老师讲课时插嘴，打断老师讲课，眼看温情感化不行，我改变了以往单独找她谈话的方法，在全班同学面前严厉地批评教育她，平静了一段时间，祖杰又故伎重演且花样翻新，不但染发蓄发，还常常迟到、旷课，甚至逃学，同学们谁也不愿搭理她。我看到被孤立的祖杰怪可怜的，下课后就主动和她聊天，经过交谈了解到，祖杰家里姊妹
11、多，父母忙做生意，无暇照料儿女。再加上祖杰任性、不听话，父母更不待见她，历来不给她必须的零花钱。又一次我说：你老是戴耳机上课，这是你爸妈给你买的吗?祖杰生气地说：“我自己钱买的。爸妈不给，我就自己挣，耳机是我和同学放学后当泥水工挣的，反正父母不想让我读书，又不论我，我就”说着，眼泪啪嗒啪嗒往下流，似乎全部委屈的泪水在这一刻喷涌而出。为了挽救祖杰，我反重复复给她做了不知多少次工作，如进行心理疏导、部分教导、给家长打电话、请她吃饭等等。经过耐心的劝解，祖杰把头发理了，恢复到正常学生的模样，而且再也没有逃课。以后她顺利的毕业了。经过这件事让我明白：能挽留一个学生能够造福一个家庭，能够为社会培养一个合
12、格公民，毕业后不至于危害社会;能引导一个迷茫的孩子重新走向光明远比考高分主要;坚持远比放弃更有意义。没有爱便没有教育，但仅仅有爱又绝不是一位好老师。“学高为师，身正为范”，一个好老师首先是一个爱读书的人。平时，我总会让自己静下心来，捧着一本书，专心阅读，去吸收营养，开拓视野，提升精气神，不停修正自己的人生航向。其次应该是学识渊博的人，为了提升本身的学识修养，在经济极度担心时，我毅然决定：去北京读书。在 2021年11月，经过面试、笔试，被首全部师范大学硕士院录用，成为语文学科教育方向在职硕士。为了完成学位课程，寒暑假，我从未休息过，也是因为学习未能给我爷爷吊孝，连我的爷爷临终前的最终一面全部没
13、见着，留下了终生遗憾。事情是这么的：在完成学位课程还剩两天，第二天中午1时许，弟弟忽然打来电话，说：爷爷逝世了。听此，我的眼泪夺眶而出，在寝室哭了很久。想到83岁的爷爷在世时那音容笑貌，目送我出门，怕有一天见不到我，在门口流泪时;在家苦心等候我回家过年时;她卧病在床，我未能照料她时。我的泪如雨下，心如刀割。我不论怎样也要见爷爷最终一面，于是我打电话哭泣着对母亲说：“我要回来吊孝!可是学校不批假，必需完成小组讨论课。但我很想坐飞机返回来!母亲抚慰说：“人老了终究是要死的，你回来，她也死了。也不能复生。你还是安心学习吧。”再一想到：假如私自旷课要挂科，加上身上没有钱。可是我作为长孙，不回来以为不孝
14、。不过最终，我还是狠下心来，还是完成学业再说吧!因为我想能够拿到硕士学位，未来能够在教育战线上建功立业，也是对九泉之下的爷爷最大的抚慰，也是最大的孝。可是以后，我听母亲说：爷爷逝世时，连眼睛很久全部没有闭上，留下了无尽的牵挂.。当走在回家的路上，远远看见山坡上在一片枯黄的草叶中新的一抔黄土时，我无限伤悲.。 不过，我想到能够提升业务能力，为自己的专业发展注入源源不停的活水时，我无怨无悔。喜爱读书的我，只好朗诵岳飞满江红：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”来抚慰自己;吟诵李白的宣州谢眺楼饯别校叔书云：“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”来宽慰自己;哼着刘德华的今天：
15、“假如要飞得高，就应该把地平线忘记。”，马上心中也释然。老师们，好友们!让我们身在校园，心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份，以人民老师的光荣形象，走过这段无悔的苦乐年华，让我们在这个平凡，不过高尚的岗位上，继续无私奉献，把我们的爱，我们的情，我们的学识，我们的德全部留下来，让青春在无私奉献中闪光!谢谢大家!四有老师衢州老师演讲稿三一个人碰到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不停涌现出一批又一批好老师则是民族的期望。做一个好老师，共同的特质必不可少，这就是提出的四条标准。做好老师要有理想信念。正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。有什么样的老师，就有什么样的
16、学生。一个有理想信念的老师，才能在学生心中播下理想的种子。古人云：“师者，因此传道授业解惑也”“经师易求，人师难得。”做一个好老师，就是要根据的要求，不能只“授业”“解惑”而不“传道”，而是要把“传道”放在第一位，既要精于“授业”“解惑”，更要以“传道”为责任和使命，做到“经师”和“人师”的统一，努力做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人。实现中华民族伟大复兴的中国梦，是全国各族人民的共同追求。我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义当代化建设服务的，党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。做一个好老师，应该以这一要求为基准，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，“重视加强中国特色社会主义理论体
