《三年级数学上册克、千克、吨的认识复习教案西师大版汇总.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级数学上册克、千克、吨的认识复习教案西师大版汇总.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、克、千克和吨的认识授课目的：1、经过本节课的复习，可以熟练掌握各单位之间的关系2、能灵便运用所学知识解决生活中的实责问题授课重难点：熟练掌握并灵便运用各质量单位。授课过程：一、导入让学生显现整理的知识系统直接导入。三、整理与复习知识点：1、字母表示克（g）、千克（kg）、吨（t）。2、公式1千克=1000克1吨=1000千克3、进率：每相邻的两个单位之间的进率是1000让学生起来回答，并依照学生回答板书。（给学生时间以进一步加深对本单元知识的印象。）四、基础练习1、清早，天刚亮，我就起床了。我拿起50千克重的牙刷，刷了刷牙，又洗了脸。妈妈早就准备好了一杯250克的牛奶、一个55千克的鸡蛋和一个
2、200吨的苹果。不一会儿，早饭吃完了，我亲热地跟可爱的小狗告别，这只小狗足足有20克重。我背起3吨重的书包高快乐兴地向学校跑去，刚到学校大门，就看见一辆满载着约4克的粮食的大货车正在食堂卸货呢！学生对这篇日记进行改正，察看学生有没有真切理解称量什么样的物体用什么样的单位。2、在（）里填上合适的单位。课件出示图片：西瓜鸡蛋鲸鱼面粉本题察看的是，学生对物品的重量有没有必然的认识，激励学生，多发现身边的数学问题。其中，学生可能会把面粉的单位写成克，这里就要求老师适做引导，与本题鸡蛋的重量对照较，同学们都知道鸡蛋的重量，单位应该是克，经过比较，让学生理解面粉的单位应该填千克。3、换算单位（牢固质量单位
3、间的关系）4千克=（）克1000克=（）千克（）吨=6000千克（）千克=7吨5000克=（）千克8千克=（）克10000千克=（）吨4千克=（）克7吨=（）千克教师早先把题目印在纸上，发给学生们做，这样省下抄题的时间。给学生必然的时间做完，尔后四人一组，校订答案，最后把简单出错的题找出来，大家共同商议，简单在哪方面出错，今后要防备再犯同样的错误。10000千克=（）吨这一道题目比较简单出错，可以让学生讲一讲如何做，以加深对此类题目的理解。4、比较大小25g56g65g5吨5000kg4800kg48吨25kg25g12t12kg454kg445kg7kg7000g2吨1999kg让学生经过做
4、题总结规律、方法：先干什么，再干什么，学生若是表达不清，教师可作补充。重申先看单位，若是单位同样，就直接比较，若是单位不同样，就要先换算单位，再进行比较。给学生必然的时间独立完成，尔后4人一组校订答案并总结规律：数字同样，单位不同，只比较单位。单位同样，数字不一样，只比较数字。单位数字都不一样，需要同一单位，尔后再比较。最后让学生找出简单出错的地方，大家一块商议做题的方法，防备今后再犯同样的错误。五、解决问题1、一辆卡车一次可以运6吨货，5辆同样的卡车一次可以运多少吨货？2、一艘轮船载重5吨，有6箱货物，每箱800千克这艘轮船能否一次运完？解决问题共设计了两道题目，先有一道简单的题当今手，重申
5、步骤：先列出算式并解答，然后写好单位，最后不要忘记写答。同时重申答的方法。第2题稍微难一点，培养学生解决问题的能力。重申此类问题共三步：1、列示2、比较大小3、答出够不够。解决问题的题目学生可能会说但不用然能将步骤写正确，因此必然要让学生在练习本上写一下步骤。六、能力拓展一只羊20千克，一头牛多少千克？察看学生等量代换的数学思想，让学生说思路，并在练习本上计算。学生可能想到两种思路，一种是先依照一只羊的重量求出一匹马的重量：206=120（千克）再求两匹马的重量：1202=240（千克）一头牛的重量等于两匹马的重量因此一头牛重240千克。第二种思路：一头牛的重量等于两匹马的重量，一匹马的重量等于六只羊的重量，因此一头牛的重量就等于12只羊的重量，2012=240（千克）。若是学生只能想到一种思路可略加引导让学生理解另一种思路。八、课堂小结。本节课你有什么收获？
