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1、 植物学实习报告范文精选5篇_社会实践报告 植物学实习报告 一、实习目的 1、通过野外观看，精确、娴熟把握和应用常用的植物形态学术语。 2、通过实习，进一步了解植物的多样性，把握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点，熟悉和区分常见种子植物科、属、种，扩大和丰富植物分类学的学问范围。 3、验证、复习和稳固课堂和书本上所学的理论学问，做到理论联系。 4、学习懂得用科学的方法观看，讨论植物的根本特征。 二、实习意义 1、通过实习可以培育学习科学的态度，吃苦耐劳的精神，严明的组织纪律性，团结协作精神。 2、利用野外实习可以很好的让同学们感受到祖国山河的壮美，培育喜爱自然，爱护生态环境的意识
2、。 3、野外实习不仅是对理论学问的验证和稳固、对课堂学问的补充和深化，同时也是对综合素养的全面熬炼和提高。野外实习对于激发同学们学习兴趣，培育观看力量、创新思维和动手力量具有重要意义。 三、实习收获 通过三次难得的实习时机(农博园，南山公园，岱王山)，与植物的近距离接触。在教师的带着和讲解中，对植物的分类及区分有了更加深入的理解。在实习中，我们经常被各种植物的不同形态吸引着，让我记忆尤深。现在我将自己熟识的植物呈现出来。 四、实习心得 在这短短的几次植物学野外实习中，我亲身体验了区分植物、采集过程，在这个过程中，我领悟了野外实习对专业的稳固和提高的重要性。它是检验理论的一块试金石;是课堂内与课
3、堂外的互补;是理论与实践的统一;是教与学的互动;是感性和理性的升华。这几天的实习过程，也培育了我们吃苦耐劳的精神，提高了我们的综合与分析力量，让我们产生了对大自然的新颖与漂亮的赞叹与喜爱之情。我们学会了独立思索、团结互助、不停探究。 野外实习稳固了我们的课堂学问，让我们亲自体验了压制标本的过程。我们在实习过程中乐观运用课堂学问去观看、识别各种植物、认真区分类似植物之间的不同之处。这样理论联系实际，不仅加深了我们对课本学问的印象，而且培育了我们对课本学问的运用力量。在实习过程中，我们观赏到了大自然的漂亮，烟台的风光。从这几次的实习中，我们收获颇多。 植物学实习报告 1、前言 通过一年植物学的学习
4、，我们学到并把握了根本的理论学问，但为了让理论联系实际，对理论学问进展验证和稳固，对课堂学问进展补充和深化，提高同学们的综合素养，我们进展了为期两周的野外实习。 我们接触大自然，了解到了生物的多样性。这次实习激发我们乐观探究自然界的神秘的兴趣。 1、1实习目的与意义： 实习目的： (1)通过学习，稳固和提高课堂所学学问，进一步培育独立工作力量。 (2)学会识别植物的途径，增加对本专业的感性熟悉。 (3)初步把握植物的采集，压制，标本制作，种类鉴定等工作的根本操作方法，为今后的植物学教学和科研工作打下初步根底。 (4)学会利用工具书和检索表鉴定植物。 (5)搞清亚热带气候的湛江植物、植被的分布类
5、型和特点; 实习意义： (1)通过实习可以复习和稳固课堂所学的植物学理论学问。 (2)通过实习可以培育学生吃苦耐劳和团结协作的精神。 (3)通过实习可以接触大自然，了解植物的多样性。 (4)利用野外实习可以很好地让同学们感受到祖国山河的壮美，培育喜爱自然，爱护生态环境的意识。激发学生乐观探究自然界的神秘的兴趣。 1、2实习时间：20XX年5月20日至20XX年5月25日;20XX年6月29日至7月3日。 1。3实习地点与实习地自然概况： 5月20日5月25日：寸金公园，森林公园，校周边植物，校园内; 6月29日7月3日：南亚热带植物公园，南方林木种苗示范基地;花卉公园;广东湛江红树林自然爱护区
6、;渔港公园。 本次实习的地点主要为校内和湛江的周边地区。湛江地处北回归线的南侧，为南亚热带和北热带的交界地区，是三面临海的半岛，气候资源优越。年平均温度21以上，全年无霜，雨量充足，植物资源较丰富，盛产热带、亚热带作物、农林牧业产品。该地资源的爱护和利用较为标准，治理比拟完善，符合本次实习的要求。 2、实习日程与实习内容： 5月19日：植物学课程实习发动大会，植物标本的采集，制作方法讲授。 5月20日：常见欣赏植物的形态分类特征观看与识别。 5月21日：常见野生植物的采集，制作与鉴定。 5月22日：山地植物的识别、采集、制作与鉴定。 5月23日：常见农田杂草的采集、制作与鉴定。 5月24日：鉴
7、定与整理标本。 5月25日：休息。 6月30日：热带经济植物种类识别 7月1日：了解当地种苗培育技术，参观花卉市场。 7月2日：红森林生态调查，参观渔港公园。 7月3日：温习寸金公园，校内植物的鉴别。 7月4日：植物鉴别考试，实习资料整理，实习总结，撰写实习报告。 (1)植物标本采集与植物标本制作： 学习植物标本的采集方法。包括木本植物，草本植物识别，对采集部位的不同要求，野外采集保存方法等。 学习干制腊叶标本制作方法。包括：高等植物的标本选取，整形，野外资料记录，整理和标本编号，干制过程。 (2)农田杂草的物种调查： 学习和把握植物样方调查的根本方法和过程，了解植物的分布规律。 (3)植物的
8、常规分类鉴定： 学习借助植物检索表，植物志和其他资料，观看，分析标本形态构造特征，对植物种类进展精确的识别和鉴定。 (4)后期整理： 学习干制标本的后期制作，进展分类学实习资料的整理。 3、实习结果与分析： (1)到寸金公园、森林公园、校内、南亚热带植物园、南方林木种苗示范基地，花卉公园等地进展实地考察的结果分析。 20XX年5月20日至7月3日，我们进展了为期两周的植物实习，对湛江植物的分布、植物种类等进展了考察，选择了寸金公园、森林公园、南亚热带植物公园、广东湛江红树林自然爱护区等有代表性的地方进展了深入、系统的考察。通过这次实习，我们不管在学问面，还是在野外的生存力量，都得到了很大的提高
9、，并对亚热带的湛江植物、植被的分布类型和特点有了较系统的了解，其中的收获是熟悉了许多植物，感受到了大自然的奇异。 寸金公园处于湛江市区内，座落在赤坎区西侧，是湛江的八景之一，是湛江市的亚热带园林式公园，是市区内保存得较有价值的“植物王国”。20XX年5月20日至20XX年5月21日两天，我们分组对寸金公园的植物进展了全面考察。在寸金公园的两天考察中，我们主要进展了以下工作： 首先我们进展了全面踏查，对公园里的植物进展全面的识别，记录植物名称用途，且进展了全面整理。进展了两天的寸金公园考察后，我们熟悉了寸金公园内众多的植物种类，了解了其植物分布：公园里的植物以乔木为主。道旁主要是高大树木，譬如棕
10、榈科的砂糖椰子，油棕，乔木类的大叶榕，萍婆，黄葛榕，石栗等等。湖里有睡莲，水棉等水生植物，阴暗潮湿的斜坡上长着密集的草本植物，蕨类在这两天中我们也进展了标本采集和压制标本。通过教师的指导和工具书的查阅，我们根本上熟悉了寸金公园的植物，并深入了解了一些有代表性的植物，其植物的科属、种名、用途如下：(1)桃金娘科：桃金娘，全株药用，果可食用和酿酒。(2)使君子科：榄仁树，欣赏植物，种子供炸油食用或入药，树皮与幼叶可作为染料。(3)棕榈科：大王椰子，庭院及行道绿化欣赏树。(4)苏木科：洋蹄甲，木材供农具及家具用材，可作行道及庭院绿化树。(5)苦楝科：桃花心木，木材作农具及舟车等材料，作行道、庭院绿化
11、欣赏。 考察完寸金公园后，我们去考察广东省湛江东海岛红树林自然爱护区。它位于广东省湛江市境内，地处雷州半岛，受热带海洋气候的影响，沿海滩涂上分布着较大面积的红树林植被，其中红树植物有12科、16属、17种，是除海南岛外我国红树植物种类ZUI多的地区，爱护区为我国现存红树林面积的一个自然爱护区。我们听取有关人员作具体介绍和观看室内的红树林的模型、看到东海岛红树林的形成过程的录像对红树林进展了解。“红树林”名称的由来源于一种红树科植物红茄，这种树的木材、树干、枝条、花朵都是红色的，其中树皮的局部可以提炼红色染料，马来人于是称它的树皮为“红树皮”，而中文名称则叫做红树林。红树林是热带、亚热带地区的河
12、口、海岸沼泽区域的耐盐性常绿灌木或乔木，是生物多样性ZUI丰富的区域之一。红树林是陆地过度到海洋的特别森林，因随潮水涨落而出没，故有“海上森林”“海底森林”和“潮汐林”之称。而海岛红树林是“海上森林”。由于不同红树林种适应滩涂土壤条件、海水漫泡程度以及演替阶段不同，各个种都有特定生长区域，分布在滩涂的不同部位，在滩涂平面上形成与海岸带相垂直的生态序列。通过考察调查，我们得知红树林有红海榄、桐花、秋茄、木榄、白骨壤等品种。 在20XX年5月22日至20XX年5月25日，我们还分别对森林公园、校四周植物进展了考察。在这几天的考察中，熟悉了印度紫檀、金银花，虎刺梅，野生猪笼草等等。6月30号我们对南
13、亚热带植物园进展了考察。导游带我们快速踏查了南亚热带植物园，真的让我们大开眼界，我们熟悉了许多有很高药用价值的植物，如：绞股蓝，疯痳树，指甲花等。我们不仅看到了许多宝贵的人工培育品种，而且看到了很多宝贵的野生植物品种，如印度紫檀、印度第伦桃、澳洲坚果、能转变味觉的神奇果，有特别香味的百香果(鸡蛋果)、听到音乐会跳舞的跳舞草，世界ZUI毒的植物之一见血封喉等等。我们学到了很多在学校和书本上学不到的学问，特殊是森林公园的植物、南亚植物园的奇花异果，深深地吸引了我们的眼光，使我们都不断称奇，都伫立在它们面前不想离开。我们这次实习的时间比拟匆忙，许多植物还没深入了解，分析它们的形态构造的异同，进而了解
14、它们所属的科属的特征。 通过这次实习，我印象ZUI深的是豆科，由于它非常常见，又喜爱吃豆类食物。从它的根茎叶花果种子分析它的特征是木本或草本。常有根瘤。单叶或复叶，互生，有托叶，叶枕兴旺。花两性，5基数;花萼5，结合;花瓣5，辐射对称至两侧对称;雄蕊多数至定数，常10个，往往成两体;雌蕊1心皮1室，含多数胚珠。荚果。种子无胚乳。 (2)农田杂草调查的结果与分析。 经过周密的调查、细心的调查，我发觉农田作物与杂草存在剧烈的竞争关系。作物叶变黄，被虫子吃。杂草分布过多，导致作物养分缺乏，生长状况不良。我觉得，适当的除杂草、除虫能改善作物和杂草、昆虫之间的养分关系，缓和竞争关系。这样才能使作物得到更高产量，更好的质量。 (3)标本的压制。 标本采集回来之后，首要的任务就是进展标本的压制和枯燥，目的是快速压干新奇含有较多水分的植物标本，将其制成扁平的腊叶标本，保证植物的形态和颜色不起很大变化，并防止植株局部脱落。 1)标本整理和修剪的留意事项有： 将标本折叠或修剪成与台纸相应的大小(长约30厘米，宽约25厘米)。 将枝叶绽开，反折平铺其中一小枝或局部叶片。调整植物体上过于密集的枝叶及花果(保存叶柄以说明叶片的着生方式和着生位置，花果局部不要重叠)。 茎或小枝要斜剪，以便观看中空或含髓的内部构造。 大叶片可从主脉一侧剪去，并折叠起来，或可剪
