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1、学期教学计划小班9篇 时间是箭，去来迅疾，我们迎来了新的学习生活,让我们一起来学习写教学计划吧。那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？下面是精心整理的学期教学计划小班9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 一、教材分析:音乐教学也属于艺术领域的范畴之一,也符合幼儿园教育新纲要中艺术类的教学要求。小班幼儿处于45岁的阶段,这一阶段的音乐教学主要以歌曲、舞蹈、音乐游戏、欣赏等组成,让幼儿愿意参加艺术活动,能学习用一些简单方法进行艺术表演。让他们对环境生活和艺术中的美产生兴趣，陶冶幼儿的情操，培养优良品格,发展幼儿想象力和创造力，促进幼儿和谐全面发展。 二、教学目标: 1.知道歌曲的名称和内
2、容，熟悉音乐的旋律、节奏。吐字清楚,唱准休止符。 2.学会曲调,记准歌名,学会基本动作,动作正确、优美,要求动作合拍,增加节奏感。 3.初步学会表演,并且能够跟着老师边唱边跳，注意音乐的节奏与间奏。 4.理解歌词意思，熟悉曲调,能连贯地表演。 5知道乐曲的名称及内容,培养幼儿对音乐的兴趣和安静倾听的习惯。.学习打击乐，熟悉各种乐器的名称。 三、教学措施： 1在日常生活中丰富音乐的教学活动范围。.在音乐活动中提高幼儿对活动的积极性。 3.喜欢和同伴一起参与音乐活动,享受集体艺术活动的兴趣。 学期教学计划小班 篇2 本班有幼儿32人，其中男孩 人,女孩人，全部都是新生。经过两周的幼儿园生活和学习之
3、后，情绪基本已稳定。大部分幼儿能积极参与老师组织的各项活动,在生活自理方面大部分幼儿能自己动手吃饭,并能将餐具放在指定位置，午睡时在教师的帮助下能穿脱衣服,在学习游戏方面也形成了一定的常规。但是,还有不足之处需要我们不断完善,孩子们很喜欢做游戏，但是由年龄的差异和能力的强弱,自控能力较差,卫生习惯不好,争抢东西的现象时有发生。幼儿在上课时插嘴，坐不好的现象也很严重,针对幼儿各方面的表现,为了更好提高保教质量，促进幼儿身心活泼，健康成长,现将本学期工作计划如下： 一、总目标 本学期，我们将继续认真贯彻幼儿新纲要的精神，坚持以幼儿园的园务工作计划为指导,积极开展教育教学工作。在日常的活动中我们将从
4、观察、了解每一个孩子入手,努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，促进其健康、自由、快乐地发展。幼儿教育指导纲要精神，从过去权威式的组织者，讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据我班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握我班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。 二、本学期主要工作任务及实施措施 (一)合理安排日常教育教学活动具体措施。 1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。 2、创造和谐，宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知能
5、力的发展。 1 、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调。4、教师在活动实施前作好充分的教学准备。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。 （二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施 、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。 2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。3、注重平时的观察,让幼儿在走，跑，跳,平衡等方面有所发展和提高。(三)加强班级常规管理，形成良好常规；具体措施如下：、根据本班的情况，以幼儿园班级管理为指导，制订合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的
6、行为习惯。 2、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。 3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。 (四)安全教育 1、注意个体差异,鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。 2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械,丰富幼儿体育活动内容。 3、会根据天气的变化自动增添衣物，不在尖锐物边追逐,注意安全。 (五)做好家长工作，取得家长信任、配合的具体措施: 、开家会或利用接送孩子的机会与家长沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园配合，共同促进幼儿发展。 2、设立“家园栏”，让家长根据“家园栏”的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导。 （六）培养幼儿快乐阅读和快乐歌唱的兴趣,发
7、展班级特色。具体措施: 1、利用班级环境创设特色氛围。 、区域活动投放充足的材料，以便幼儿在活动中自由选择。 3、运用多媒体教学相结合,做好课题的实施和开展工作。 三、本学期的重要活动内容预设如下:二月份: 、完善环境布置。2、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪。3、建立正常的教学秩序，开展早操活动。 三月份: 1、开展主题“三八妇女节”活动，让幼儿知道应尊敬妈妈、奶奶等妇女,知道她们很辛苦，在家帮助妈妈做力所能及的事情。 2、制定详细的班级工作计划、周计划。、对幼儿进行常规的培养和各方面好习惯的培养。四月份： 1、开展主题“找春天”活动，让幼儿认识春天的各种变化，了解春天的特征。 、结合“
8、清明节”,通过讲故事，看录像等形式进行爱国主义教育。、教育幼儿与同伴团结友爱,互相帮助。 、排练迎“六一”节目。 五月份:1、开展主题2、五一放假安全教育 3、继续排练六一节目 六、七月份:、开展主题 、庆“六一”活动。3、期末安全教育工作。 4、班级工作总结。 5、做好暑假工作。 学期教学计划小班篇3 一、班况分析新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯,会自
9、己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,完成换衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。 二、本学期主要目标 针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父
10、母、长辈，能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础，促进全面发展。 三、各个领域的具体内容和要求。 在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱,互相谦让,形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己独立换衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。 开发幼儿的智力,在日常生活中,要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容,组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步,游戏的时间,启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形
11、式,帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏,及课间休息,播放音乐或进行游戏,培养幼儿感受艺术的美。增强幼儿体质,在日常生活中,每天进行一定量的运动，以发展体质。根据天气变化,及时为幼儿换衣服，午睡时,注意增减被子,养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯,鼓励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中,时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动，养成一定的作息习惯。 美育方面通过语言故事中的不同形象,体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动,创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿
12、了解及时表扬鼓励，以达到教育的效果。 四、家园联系 、家长密切联系,主动向家长反映幼儿在园的情况,同时从交谈中了解幼儿在家情况。 2、每周写好家园联系册,搞好它的桥梁作用。 3、利用下班时间家访,及时反馈幼儿在家情况。 五、各项常规教育、礼貌常规引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼，离园时主动说再见;在幼儿园与小朋友团结友爱,互相帮助,不抢夺东西,不打人，做错事要道歉，主动说对不起。2、卫生常规每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净,不留长指甲，并带一块干净的手帕;在餐前，入厕后提醒幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食,不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上,地上。 、就
13、餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手,吃饭时不说话,也不玩弄勺子、饭菜,吃完后将碗勺放好,然后安静阅读图书,不奔跑。 午睡前知道要先小便,然后在教师帮助下换衣服，并盖好被子，午睡时不讲话,不乱动，安静就寝,午睡起床时,能学着自己穿衣服，穿鞋子。 学期教学计划小班 篇4 一 班况分析 新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时
14、在教师的帮助下,完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说,上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。二、本学期主要目标针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务，形成集体观念,使
15、幼儿以此为基础，促进全面发展。 三、各个领域的具体内容和要求。在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让,形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等,在平时注意让幼儿学做力所能及的事。开发幼儿的智力，在日常生活中,要求幼儿用普通话与教师、同伴交流,说话完整，培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容,组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏,培养幼儿感受艺术的美。 增强幼儿体质，在日常生活中,每天进行一定量的运动，以发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子,养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，提高午餐速度,形成较好的午餐习惯。日常生活中,时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿
