《临床护理教学制度》由会员分享，可在线阅读，更多相关《临床护理教学制度（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、临床护理教学制度一、临床护理学工作制度（一）护理部设有专人负责管理临床护理教学工作。（二）护理部负责制定临床护理教学的规划，每年有目标管理计划。（三）护理部负责临床护理带教老师的培训和考核工作。（四）护理部负责各层次实习护士的安排和管理：1、制定各层次实习护士培训计划，并监督检查各项计划的落实。2、组织、安排、管理各层次实习护士的临床实习。二、临床护理教学小组工作职责（一）临床护理教学小组组织机构：1、教学领导小组：由护理部主管教学的护理部干事及各护士长、科室教学组长等组成。2、科室教学小组：由各科室护士长负责，每个承担临床教学工作的病区设一名教学组长，主管教学工作。下设数名具有带教资格、承担
2、教学任务的护士。（二）教学领导小组职责：1、依据实习大纲要求，负责制定各层次实习护士的临床实习计划。2、负责监督和检查临床实习计划的落实情况，组长实习护士实习阶段的考核、出科考核、毕业考试、检查实习效果。3、实习中和实习结束前，全面考核、评价临床教学老师的带教工作。4、监督和协助医院护理教学小组的工作。5、协助组织和安排临床教学老师的培训。6、定期检查临床教学工作并做出评价，定期向护理部及学校反馈临床带教工作。7、经常与病房及校方沟通，征求意见及要求，及时解决临床教学中出现的问题。8、定期召开临床护理教学小组领导例会，总结临床教学经验，探索及研究临床护理教学的新方法和新思路。（三）临床教学小组
3、职责：1、在护理部领导下，负责各层次实习护士的见习、实习以及护理进修人员的管理工作。2、落实护理部制定的各层次实习护士培训计划，监督和检查计划地落实情况。3、组织、安排或参加具体的教学活动，向护理部及时汇报科室护理教学情况，及时反馈相关信息。4、关心学生的心理及专业发展，帮助学生尽快尽早适应临床环境，及时反馈实习中的问题。（四）临床教学老师职责：1、针对不同层次实习护士、护理进修人员，负责安排有带教资格的护士带教，并检查教学计划地实施，及时给予评价和反馈。2、负责年轻护理人员的带教培训，与护士长一起定期对带教护士进行评价考核。三、临床护理带教老师培训制度1、护理部组织临床护理教学老师进行相关培
4、训。2、护理部、科室安排具有带教资格护士进行教学相关学习和讲座，以提高整体带教水平。3、护理部组织护理带教人员的经验交流会及教学演示会。四、临床护理带教老师任职条件1、具有良好的护理专业态度和行为，举止文雅，对工作有高度的责任心，对患者及学生充满爱心。2、热心教学工作，能严格管理和爱护学生。3、具有丰富的临床工作经验和娴熟的专业技能，熟练掌握本专科的医学护理基础知识及专科知识技能。4、工作年限要求：具有中专学历护理人员需工作3年以上，具有大专、本科学历（第一学历）护理人员需工作2年以上。5、能胜任大专、中专实习护士的临床护理授课任务。6、在临床工作及教学工作中有创新，善于学习和总结，积极探索。五、优秀临床护理带教老师评选条件1、具有良好的专业态度和行为，有高度责任心，对患者充满爱心。2、专科理论知识扎实，操作正规。3、热爱临床护理教学工作，临床教学经验丰富，能完成不同层次实习护士的授课，能出色完成年度教学任务。4、关心爱护实习护士、护理进修人员，认真带教，在各层次人员带教反馈中获得好评。5、各种教学记录、考核记录书写规范、完整。6、按时参加教学会议，在教学工作中善于总结，积极探索，对教学工作有所改进或提出建设性意见。7、具有较强的交流沟通能力，有良好的人际关系。8、深受学生的爱戴，在实习护生评价中获得良好的评价。
