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1、撰写人:_日 期：_实用个人述职锦集八篇 【实用】个人述职锦集八篇 个人述职 篇1 回顾一下工作、反思一下不足、思考一下打算，非常必要和及时。二年多来，在上级组织和大家的共同支持帮助下,本人为有线电视网络的管理和发展作出了一点微薄的努力。现将工作汇报如下：在上级各部门的直接下,我扎实工作，依靠管理,不计个人名利，在网络整合、机制改革、强化管理、优良服务、队伍建设、思想工作等方面作了些创新和探索，促进了事业的发展。 抓安全传输，保信号畅通网络,体制的改革、网络资源的产业化运作、网络业务经营方式的转变等等,都给我们有线网络注入新的活力,给我们带来了广阔的发展空间和发展机遇。二.抓机制创新,激内部活
2、力三、抓内外管理，促经济效益三.抓优质服务，树行业形象四.抓思想工作，鼓各方斗志五.诚实做人,干净办事作为网络中心负责人,并不算什么官,但作为一名管理者,本人在工作中能保持清醒头脑，做到廉洁自律,对可能影响工作的吃请从来不参与,更没有利用岗位之便谋取私利。今后打算： 一、以改革为核心 改革是我们时代的主旋律,有线电视作为融高科技于一体的朝阳事业，其发展可谓是日新月异,昨天的成就很难成为今天的辉煌。今年又是国家广电总局确定的“网络发展年”。为此,我们要紧紧捕捉当今有线电视的发展趋势和最新动态，立足改革,抓住机遇，加快发展。改革是网络的出路所在,要充分发挥现有网络资源的优势,盘活资产,不断提升网络
3、的现有价值,努力把有线网络事业做强做大。同时,要深化人事制度改革,特别是要改革用工形式,破除陈旧观念，采用双向选择、上岗、聘用上岗等多种用工形式，坚决改变人浮于事,效率低下的现象。 二、以规范管理为依托 要全面理顺划转各有线电视站的各种关系,在确保稳定的前提下，加大各项改革力度,规范基础管理,建立适应市场经济规律,符合精简、高效要求的新的管理体制和运行机制。同时,要完善和制定一系列规章制度,使管理更加规范、更加一致。做到用制度去管理人,用制度去约束人。 三、以提高服务质裂宗旨有线电视网络作为窗口服务行业,其服务质量优劣,直接关系到广电的形象。只有提供良好的服务，才能够不断增加用户对我们的信任，
4、进而才会具有市场竞争力。针对目前实际存在的优质服务、快速反应、文明礼貌等方面的问题，本人还要下大力气解决，抓好这方面的工作。有句话说的好：“千好万好不如用户说好,金奖银奖不如用户夸奖。”用户的满意,就是我们最根本的追求目标和努力方向。为此,我们将持续开展“树立新形象,满意广电网、保畅通、创优质”活动,积极探索在新形势下优质服务的新途径、新方法、新手段。通过自己的努力,树立自身良好的形象,增加用户对我们工作的了解和信任。真正做到服务优质化，反应快速化、行为文明化、用语礼貌化。 四、以保畅通、保安全传输、增加效益为目的 首先是要加茄护工作，加大有线电视设施保护宣传力度,强化巡查机制,确保党和政府的
5、声音及时传送到千家万户。其次要通过网络线路整改,提升网络档次。同时要善始善终配合台里做好30兆网络的改造工作,早日实现社会效益和经济效益的双赢局面。真正做到“守一方网络,保一方畅通，创一方效益”。 我想,投入才有回报，忠诚才有信任，主动才有创新,坚毅才有作为。在今后的工作中,我将努力增强工作的主动性、科学性和预见性,并以“三个一点”找准工作切入点，“三个一点”,就是当上级的要求与我部门实际工作相符时，我会尽最大努力去找结合点;当部门之间发生业务工作或利益冲突时,我会从制度与工作职责上去找平衡点;当上下左右之间意见不一致时，我会从大家所处的工作角度和表达的意图上去领悟相同点。总之,我始终信守这样
6、一条真理：“律已足以服人,量宽足以得人，身先足以率人。”并将以实际行动来赢得大家的理解和信任。 述职人:xxxx 202年xx月xx日 个人述职 篇2各位领导、各位老师：大家下午好!时光流逝，恍然间自己走上校级管理岗位已近三个年头。首先真心感谢大家三年来对我分管的鼎力支持！记得三年前局领导跟我谈话,让我走上校级管理岗位时，我就暗暗对自己提出了一些中为人处事的要求，下面我就针对三年前自定的要求逐条对照进行述职。 要求一、做一个作风正派的人:三年来我时时以一名党员的身份来规范自己,尊重领导、团结同事、关心学生，乐于接受领导和老师提出的意见和建议，能以一颗真诚的心与同事沟通交流。坚决服从学校的整体发
7、展规划,事事处处以学校的全局利益出发,竭尽全力为学校的发展、教师的提升、学生的成长做一些力所能及的事情。 要求二、做一个踏实能干的人:在任职的三年中，对待每项我都能做到:提前规划、落实跟进、反思提高。在师资培训上，我从我校教师结构出发开展针对性的教学活动，如:二年一度的中老年教师比武、一年一度的师徒结对研讨活动、一年一度教研组精品课展示活动等,并积极联系引进市级教研活动,使老师们不出校门就能听到名家课。此外我还积极组织各类课堂调研，开展小课题研究活动,针对性地为教师的业务提升提供帮助。在教学质量上,我首先从考试环节入手,建立单元成绩上报、中期调测、期末统测等制度,定期表彰学习优秀学生，进一步加
8、大教学质量在教师考核、评优评先中的所占比重。在学生活动上，我从培养学生良好的学习习惯入手，以学生写字、读书活动为载体，每月扎实开展活动。此外还进行每学期两次的数学竞赛、每学年一次作文现场创作比赛、轻童话创作比赛等。在常规检查上,我推行每月一查,定期抽查制度，每月检查教师的业务进修情况，定期检查教师备课本、作业本等教学内容,对发现问题能直言不讳地指出。通过细致的提前规划、扎实的行动跟进，教学的各个方面都有了显著的提高。教学常规日趋规范；教师比武获奖的人数、档次有了明显提高；年度考核中教学质量取得了满分；学校一部分学生写好字读好书的习惯已经养成;学校也被评为市校本教研示范小学、代表上虞唯一一所农村
9、小学迎接绍兴市新课程实验评估,还被推荐参加浙江省教师培训先进集体的评选。 要求三、做一个高度负责的人:三年来我对待每项都能够做到尽心、尽责。在教学中我总是和教务处的老师一起共同协商，认真组织落实每项赛事及教研活动。对于一些教学赛事或业务进修,我不仅在会上大力倡议，还经常私下鼓励教师参加。在教师请病假、产假无人代课时,身为专职教师的我总是率先兼任;在备战市运动会期间，我会经常性地进行督促管理，定期为体育教师或运动员召开会议,几乎每天都和体育老师一起参加训练。在蹲段中,我会热心地帮助一些刚接触班级管理的青年教师,发现年段中一些学生在学习行为上有偏差，我每天利用中午的休息时间进行跟踪谈心,使他们树立
10、学习的目标和信心。在自己分管的出现疏漏时，我总是一口承担，从不把责任推卸给其他教师。因为我明白领导一定得是一个肯负责、敢负责的人。要求四、做一个廉洁自律的人： 一直信奉一句话：“律人必先律己”。三年中,我时时以“廉洁自律”四个字来要求自己。在主管的教师考核及评优上，我能做到一切从制度出发，以量化说话的原则，公正、公平、公开地开展，从不以职务之便干私事、某私利。在日常的教学中，我要求教师做到的，自己必率先垂范,从不应管理的繁杂找借口。在一些外出会议活动中，我从不利用职务之便报销一包香烟、一顿餐费。因为我觉得廉洁自律是对领导干部最基本的要求。 要求五、做一个远离安逸的人曾看到过这样一个电视片。讲的
11、是熊猫和北极熊有共同的祖先,由于气候变化，同一祖先的熊,一批移到中国四川的温带地区，另一批移到北极的寒带地区。由于环境好，熊猫由以前比较凶猛的物种变成好吃懒做、濒临灭绝的动物。虽然食物多,但食肉、食草动物也多，熊猫抢不过它们就吃其他动物都不吃的竹子。这下它犯了致命错误它选择了唯一的食物来源。当竹子越来越少时，大批的熊猫被饿死,最剩下的屈指可数。北极熊却在北极生活得很好,比当地的任何动物都更凶猛，体重也比熊猫大两倍。它本来是陆生动物,但最后能在海中游泳长达几小时，且能捕食水中生物,实在没东西吃时,还能在零下四十度的北极冬眠，北极生存环境的恶劣反而造就了北极熊强健的体魄和强大的生存能力。这个电视片
12、给我的震撼是巨大的，因此在中我摆脱了这个年龄段容易产生的安逸想法，在扎实管理的同时,丝毫没有放松对自身业务的要求。有比武活动了我倾注所有休息时间积极参加,有研修班了我总是率先报名因此在业务上也取得了不错的成绩,至今已连续3次代表学区参加市优质课比武，其中两次获一等奖，开出市级公开课8节，省级公开课1节，市级汇报讲座2次,有四篇论文、案例在省级发表或获市一等奖。开设日志数量尽60篇的教学博客一个,被聘为中央教科所小学科学网络研修班管理人员。 对照要求的同时也发现自身存在的一些问题,我想这是我整份述职报告中最重要的部分，也是本次述职述廉活动真正的目的所在： 第一:扎实过多,放手过少。对待每项的落实
13、情况总放不下心,免不料要插手、询问,这其实是个性使然，致使有些老师不能放手。 第二：想法过多,协商过少。我是一个爱琢磨事的人，有时想法一来,就忙着实施,缺乏必要的讨论商量，致使有些出现掉链、脱节的现象。 第三:务实过多，宣传过少。对于一些虽然在扎实跟进,但缺乏必要的宣传，导致出现有些虽颇具亮色,但校外无人知晓的现象。 最后，我想用一个小故事结束我的述职。这个故事的题目是佛像与台阶的对话。在一座佛寺里供着一个花岗岩雕刻的非常精致的佛像,每天都有很多人来到佛像前膜拜。而通往这座佛像的台阶也是由跟它采自同一座山体的花岗岩砌成的。终于有一天,这些台阶不服气了，他们对那个佛像提出抗议说：“你看我们本是兄
14、弟,来自于同一个山体，凭什么人们都踩着我们去膜拜你啊?你有什么了不起啊？”那个佛像淡淡地对它们说:“因为你们只经过四刀就走上了今天的这个岗位,而我是经过千刀万剐才得以成佛。” 其实我就是学校管理上才经过几刀的那节台阶。我想只有在各位领导和老师们共同的关心和支持下，在自身地不断锤炼下,才能削去身上更多的不足,真正向优秀的学校管理者迈进。愿和大家携手并进,共创金近教育的美好明天。谢谢大家! 个人述职篇 作为一名企业培训师，从事管理培训工作时至近日已有5个年头。这些年来关于培训效果提升的讨论一直没有断过,主流观点是培训效果提升的重点不在于课堂,而是在培训后成果转化。我个人认为这个观点对错是一半对一半
15、。对的部分是很欣慰企业培训负责人终于将关注点转向课堂之外了。错的部分是就绝大部分中国企业,培训效果提升的重点其实是在培训前而非培训后。相对培训结束后获得的成果而已。在公司领导的支持和各部门的配合下,22X年我部门有针对性的开展各项培训，顺利完成年度培训目标。20X年共组织实施一级培训2次,参与员工合计09人次，人均学时23小时，整体培训基本覆盖公司所有员工。 一、主要实施培训内容2X年培训工作主要集中在基础员工的基本素质、专业素质、管理素质培训方面,主要培训内容有:质量体系培训、特殊药品管理培训、新员工培训等：(培训汇总表) 二、培训效果：通过认真组织培训、培训效果考核、完善培训档案工作，一方面提高了员工职业素质、工作能力，另一方面顺利通过SP审核中的培训方面检查，并通过赛诺菲审核中的培训方面检查。三、培训工作中存在的问题 、一级、二级培训的沟通需要加强:在GSP和赛诺菲检查中，发现一级和二级培训的沟通存在问题，一些员工必备的培训项目没有列入一级培训计划，而是列在二级培训当中，二级培训之后没有归档到一级档案。另外，对于二级培训指导不够,使二级培训档案不规范。2、公司内部培训师力量匮乏，技巧不足：02X年组织的培训中，培训师队伍比较单一,培训技巧不足，很难调动参训员工参与的兴趣。3、部门领导对于培训中是不够：很多培训中,应该参加的部门领导经常迟到、早退、缺席、培训中处理
