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1、毕业设计（论文）题 目Flash科普作品的创新性设计与研究 系 （院）计算机科学技术系专 业计算机网络技术班 级XX级XX班学生姓名XXX学 号XXXXXXXX指导教师XX职 称XX二一二年五月六日Flash科普作品的创新性设计与研究摘 要本次课题的主要内容是“Flash科普作品的创新性设计与研究”。本文分析了Flash科普作品的现况，简要介绍了Flash及其基本功能。在创作过程中，首先选择一个有关科普知识的话题，然后根据这个话题确定情景，围绕剧情创作出了相应的角色、场景、道具。在创作过程中用Flash软件绘制出了个性鲜明的静态人物。用Flash软件绘制出了活泼的动态场景。接着是动画的调试，利
2、用补间动画或逐帧动画将人物动作和场景变化流畅地表现出来。随着社会的不断进步和发展，Flash作品将会越来越多地帮助人们认识和了解科学，使科学普及的速度和广泛度不断的加快和扩大。关键词：Flash；科普；场景 Flash works of popular science of innovativedesign and researchAbstractThe main content of this subject is Flash innovative design of the works of popular science and research. This paper analyzes
3、 the current status of the Flash popular science works, a brief introduction of the Flash and its basic functions. In the creative process, first select a topic of scientific knowledge, to determine the scenarios based on this topic around the plot to create the appropriate role, scenes, props. In t
4、he creative process with the Flash software to map out the static distinctive character. Flash software to map out a lively and dynamic scenes. Then the debugging of the animation tween or frame by frame animation, action figures and the scene changes smooth performance. With the continuous progress
5、 and development, Flash works will be more and more to help people knowledge and understanding of science, continue to accelerate and expand the speed and breadth of the popularization of science.Key words：Flash；Popular Science；Scene目 录第一章 引言11.1 Flash.11.2 国内研究现状2第二章 Flash科普作品.42.1 科普42.2 中国的科普现状.4
6、2.3 Flash科普作品研究的意义.5第三章 作品构思设计.63.1 作品内容构思63.2 作品形象设计7 3.3 作品具体形象展示.7第四章 功能的实现114.1 作品制作流程114.2 修改作品和完善效果15第五章 总结 165.1 制作过程中注意问题165.2 制作过程中的难点16结论18参考文献19谢辞20第一章 关于Flash1.1 FlashFlash是美国的MACROMEDIA公司于1999年6月推出的优秀网页动画设计软件。它是一种交互式动画设计工具，用它可以将音乐，声效，动画以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品质的网页动态效果。只从1985年5月Macromedia公司
7、发布了Flash4，一道闪电照亮了整个网络界，并逐渐形成了一些有一定影响力的Flash技术交流团体。目前已经有很多人会使用Flash这个软件了，而且还会有越来越多的人学习并使用它。Flash是目前网络动画的事实标准，其文件短小，播放效果好，交互功能强，易学易用，被广泛应用于网络动画，广告制作，教学课件，互动游戏等方面。Flash也特别适用于创建通过Internet提供的内容，因为它的文件非常小。Flash是通过广泛使用矢量图形做到这一点的。与位图图形相比，矢量图形需要的内存和存储空间小很多，因为它们是以数学公式而不是大型数据集来表示的。位图图形之所以更大，是因为图像中的每个像素都需要一组单独的
8、数据来表示1。要在Flash中构建应用程序，可以使用Flash绘图工具创建图形，并将其它媒体元素导入Flash文档。接下来，定义如何以及何时使用各个元素来创建设想中的应用程序。Flash是一个非常优秀的矢量动画制作软件，它以流式控制技术和矢量技术为核心，制作的动画具有短小精悍的特点，所以被广泛应用于网页动画的设计中，以成为当前网页动画设计最为流行的软件之一。在Flash中创作内容时，需要在Flash文档文件中工作。Flash文档的文件扩展名为fla（FLA）。Flash文档有四个主要部分：(1)舞台。舞台是在回放过程中显示图形、视频、按钮等内容的位置。在Flash基础中将对舞台做详细介绍。(2
9、)时间轴。时间轴用来通知Flash显示图形和其它项目元素的时间，也可以使用时间轴指定舞台上各图形的分层顺序。位于较高图层中的图形显示在较低图层中的图形的上方。(3)库面板。库面板是Flash显示Flash文档中的媒体元素列表的位置。(4)ActionScript。ActionScript代码可用来向文档中的媒体元素添加交互式内容。例如，可以添加代码以便用户在单击某按钮时显示一幅新图像，还可以使用ActionScript向应用程序添加逻辑。逻辑使应用程序能够根据用户的操作和其它情况采取不同的工作方式。Flash包括两个版本的ActionScript，可满足创作者的不同具体需要。有关编写Actio
10、nScript的详细信息，请参阅“帮助”面板中的学习Flash中的ActionScript8.0。Flash动画设计的三大基本功能是整个Flash动画设计知识体系中最重要、也是最基础的，包括：绘图和编辑图形、补间动画和遮罩。这是三个紧密相连的逻辑功能，并且这三个功能自Flash诞生以来就存在。1.2 国内研究现状1997年Flash开始出现在中国，Flash是一个技术门槛比较低，开发成本也相对比较低的优秀软件。它让不少业余爱好者很快能够加入到创作者的行列中来。最初的Flash动画制作，大部分人的作品“不堪卒睹”，完全处于一种自娱自乐的状态中。但是因为其中有不少人曾经擅长图像、动画等的制作，他们
11、慢慢的成长为优秀的Flash的创作者。逐渐的一些比较优秀的创作脱颖而出。当Flash最初出现在国内的时候，只是Flash3.0，低版本的Flash功能并不强大，而且大多数人并不太了解Flash。虽然受到国外的影响开始有人使用在网络上，也只是觉得新奇。在一些网站当中，Flash仅仅作为“片花”之类的点缀被使用到。并不单独体现价值、价格，只起到对原由设计增值作用。一些接触国外Flash设计比较多，对Flash非常感兴趣，而又具备比较强的技术基础的人们推动了国内Flash设计业界的形成。其中比较有代表性的是“闪客帝国”。“闪客帝国”是一个Flash门类网站，最初的它由边城浪子创办起来，提供不少关于F
12、lash的技术资料和范例。吸引了不少Flash爱好者，对众多Flash爱好者跨越技术门槛起到了很大帮助，相当多的人开始具备创作自己的作品的能力2。国外大量的优秀Flash动画在国内迅速传播，因其不少作品很符合大众口味。而且Flash这种新颖的便于网络传播的形式，喜好Flash动画的观众数量积聚增加。一项由某著名品牌发起的最新网上调查表明，Flash网络动画已成为越来越多上网族的最爱。在“你认为什么是最酷”的提问中，Flash名列众多答案的榜首，另有半数以上的被调查者认为Flash是网络时代新潮一族的至酷标志。在商业领域，因为Flash的网络传播性，画面的可塑性。很快成为了企业或商家们都喜好的网
13、络展示形式，用于他们的商业站点，产品展示，乃至会议演示，都有Flash的踪影。第二章 Flash科普作品2.1 科普科普就是科学技术普及的简称，但是这绝对不是下定义，而是做诠释，实际上，科普包括的范围很广，如科学技术知识的普及，也包括科学方法、科学思想、科学精神的普及。看着这些称呼好像高深莫测，其实科学并没有那么不近人情，并不是一个冷冰冰的事物，人类的科学活动有两种，一种是针对于专业科学技术的研究与开发，另一种则是向非科学研究者的这类人群，普及科学知识，传播科学思想，科学精神，然后从人群中“提取”出一部分人，对科学有比较浓厚的兴趣，再重点培养出一批新的人才，长江后浪推前浪。从而达到提高人口素质
14、，进一步提高社会生产力，推动整个社会的发展的目的。2.2 中国的科普现状科普，在中国大陆是科学技术普及的简称。世界进入新世纪新时代以来，中国大陆科普进入了现代阶段，即现代科普。关于现代科普，是指把人类研究开发的科学知识、科学方法以及融化于其中的科学思想和科学精神，有意识有组织地通过多种方法、多种途径传播到社会的方方面面，使之为公众所理解，用以开发智力、提高素质、培养人才、发展生产力，并使公众有能力参与科技政策的决策活动，促进社会的物质文明和精神文明建设。中国大陆现代科普的主要特征是： 1. 国家政府更加重视科普工作； 2. 科普受众由少数人变为公众； 3. 由重视知识传播到普及科学知识同传播科学思想、科学精神和科学方法并重； 4. 科普由单向传授变为双向互动，公众理解；5. 科普的手段多样化、现代化；6. 更加关注对弱势群体的科普。这些正体现出了中国科学的普及程度，还不够深，力度也不够大，虽然天天嚷嚷着要进行科学普及，但是目前的状况无疑是在给自己一个耳光，扇的脸都肿了。中国是世界上唯一提出科教兴国的国家，而且制定了科普法，这些都让同是科普工作者的外国同行们十分羡慕，但是可曾有一个制作“科学算命”网的人受到过科普法的制裁？如果没有说明了，这个法律还只是停留在口头上。如果情况继续下去那么，这些也就仅仅是一个个标语而已。2.3 Flash科普作品研究的意义针对我国的科普发展现
