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1、资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。 ZSYZ x z z中山市第一中等职业技术学校数控专业情况介绍自评报告自评报告一、 学校基本情况一、 学校基本情况二、 数控专业基本情况二、 数控专业基本情况三、 专业教学管理三、 专业教学管理四、 专业教学改革四、 专业教学改革五、 学生质量及就业情况五、 学生质量及就业情况六、 今后努力的方向六、 今后努力的方向 6月2日星期日 ZSYZ x z z中山市第一中等职业技术学校数控专业情况介绍一、 学校基本情况中山市第一中等职业技术学校成立于 9月, 中山市第一中等职业技术学校成立于 9月, 是在原横栏理工学校基础上创立的。是在
2、原横栏理工学校基础上创立的。学校占地: 294亩 校舍面积: 9.47万平方米学校占地: 294亩 校舍面积: 9.47万平方米现有实习实验设备: 2484万元现有实习实验设备: 2484万元在校学生人数: 4023人在校学生人数: 4023人专职教师数: 203人专职教师数: 203人近三年: 获市年度教育教学质量评价一等奖两次, 二等奖一次近三年: 获市年度教育教学质量评价一等奖两次, 二等奖一次 6月2日星期日 ZSYZ x z z中山市第一中等职业技术学校数控专业情况介绍占地294亩占地294亩88学校基本情况校舍面积校舍面积9.47万m29.47万m2 6月2日星期日 ZSYZ x
3、z z中山市第一中等职业技术学校数控专业情况介绍 6月2日星期日 ZSYZ x z z中山市第一中等职业技术学校数控专业情况介绍 6月2日星期日 ZSYZ x z z中山市第一中等职业技术学校数控专业情况介绍二、 专业概况我校的数控技术应用专业的前身是机械加工专业, 该专业是我校于1993年开办的重点专业。有比较好的基础。该专业招收初中毕业学生, 学制为三年、 现有11个学历班学生总数为508人。 6月2日星期日 ZSYZ x z z中山市第一中等职业技术学校数控专业情况介绍6005004003002001000508508462462361361 近三年来数控专业学生规模近三年来数控专业学生
4、规模 6月2日星期日 ZSYZ x z z中山市第一中等职业技术学校数控专业情况介绍学校地理位置对专业形成优势中国”小五金之乡”中国”小五金之乡”制造业人才需求旺盛制造业人才需求旺盛”中国灯都”中国灯都”中山市第一中等职业技术学校中山市第一中等职业技术学校 6月2日星期日 ZSYZ x z z中山市第一中等职业技术学校数控专业情况介绍专业实习设备情况数控技术应用专业现有设备: 961万元( 见附表一) 省专项资金设备: 250万元总设备经额达到: 1200多万元。新实习工厂的落成为数控专业的发展, 奠定坚实的基础。为当地人才培养和企业人才需求提供更加有力的服务和支撑。 6月2日星期日 ZSYZ
5、 x z z中山市第一中等职业技术学校数控专业情况介绍附表一: 附表一: 1、 已有设备一览表1、 已有设备一览表单 价 万 总 价序 号设 备 名 称数 量元万 元1234567数 控 车 床数 控 铣 床2台7台10201812652普 通 车 床13台4辅 助 设 计 、 仿 真 软 件 件钳 工 实 训 室弓 锯 床30节 点1个 ( 56位 ) 10.40.21.50.551211.21.5100仿 真 机 房3( 180位 ) 合 计322.7 6月2日星期日 ZSYZ x z z中山市第一中等职业技术学校数控专业情况介绍2、 执行设备一览表2、 执行设备一览表序 号设 备 名 称
6、数 量单 价 万 元总 价 万 元12数 控 车 床数 控 铣 床18台1024286841803128413台3加 工 中 心3台4五 轴 加 工 中 心普 通 车 床1台68520台806辅 助 设 计 、 仿 真 软 件钳 工 实 训 室线 切 割 机 床电 火 花 机 床工 具 磨 床145节 点0.340.15549.37.21571个 ( 48位 ) 83台297141011合 计155带 锯 床11.51.5816.0 6月2日星期日 ZSYZ x z z中山市第一中等职业技术学校数控专业情况介绍专业师资队伍数控专业有一支教育观念新、 实践能力强的”双师型”专业师资队伍。(23人
7、)硕士生4本科18大专 大专以下合合学历结构理理10结结构构的一级( 高级技师) 二级( 技师) 三级( 高级工) 三级以下的技能结构师师资资10(人次)7(人次)6(人次)0(人次)高级职称 中级职称 中级以下 工程师职称结构8582省优秀教师市优秀教师 市学科带头人 镇学科带头人主要荣誉4521 6月2日星期日 ZSYZ x z z中山市第一中等职业技术学校数控专业情况介绍教师职称结构教师职称结构工程师8.9%8.9%高级职称34.7%34.7%34.7%34.7%初级职称21.7%21.7%中级职称 6月2日星期日 ZSYZ x z z中山市第一中等职业技术学校数控专业情况介绍有六名教师
8、具备专业工种考评员资格。有六名教师具备专业工种考评员资格。”双师型”教师占专业教师比例达100%。”双师型”教师占专业教师比例达100%。两人分别担任中山市职教学会机械专业指导两人分别担任中山市职教学会机械专业指导委员会主任和秘书。委员会主任和秘书。近三年教师培训学习情况: 近三年教师培训学习情况: 5人参加国家级培训5人参加国家级培训6人次参加省级培训6人次参加省级培训6人次参加市级培训6人次参加市级培训加上校本培训, 参培率100%加上校本培训, 参培率100% 6月2日星期日 ZSYZ x z z中山市第一中等职业技术学校数控专业情况介绍三、 教学管理1.本专业落实了学校学分制的管理制度
9、。2.本专业教学文件完整、 规范。3.各种教学资料完备率达100% ; 4.本专业各种教学文件均体现学生基础技能的培养。 6月2日星期日 ZSYZ x z z中山市第一中等职业技术学校数控专业情况介绍四、 专业教学改革1、 因材施教, 优化教与学的条件。本专业的教师开发的教材有: 车工生产实习、 车工技能训练项目教程 数控车编程、 UG编程与加工项目教程、 数控编程与加工操作、 AUTO.CAD实用教程等教材。 6月2日星期日 ZSYZ x z z中山市第一中等职业技术学校数控专业情况介绍 6月2日星期日 ZSYZ x z z中山市第一中等职业技术学校数控专业情况介绍 6月2日星期日 ZSYZ
10、 x z z中山市第一中等职业技术学校数控专业情况介绍学生设计作业一例学生设计作业一例 6月2日星期日 ZSYZ x z z中山市第一中等职业技术学校数控专业情况介绍 6月2日星期日 ZSYZ x z z中山市第一中等职业技术学校数控专业情况介绍2、 优化专业教学计划。3、 教研促教, 教研成果”螺旋提升式教学法”solidworks辅助机械制图教学的效果研究有效推动了我校现代教育技术对课堂教学的促进作用提升了教学的实效性。 6月2日星期日 ZSYZ x z z中山市第一中等职业技术学校数控专业情况介绍4、 改革创新, 成果获奖显特色。5、 教学有得, 技能竞赛铸品牌。历届参赛所有选手均能获得
11、优胜奖以上的成绩, 体现了本专业整体教学质量。近三年来师生获奖情况见( 附表四) 近三年来师生获奖情况见( 附表四) 6月2日星期日 ZSYZ x z z中山市第一中等职业技术学校数控专业情况介绍附表四: 近三年学生获奖情况附表四: 近三年学生获奖情况级 别 省 级 市 级等 级三等奖 二等奖 一等奖 三等奖 二等奖 一等奖7 1 10 12 8技能竞赛5 2 5 6 6科技创新 6月2日星期日 ZSYZ x z z中山市第一中等职业技术学校数控专业情况介绍6、 校企合作, 实训教学显特色。”广数模式”效果突出, 深受学生欢迎。( 专业实习强化考证跟师上岗独立上岗带徒上岗) 6月2日星期日 Z
12、SYZ x z z中山市第一中等职业技术学校数控专业情况介绍广数模式专业实习专业实习强化考证强化考证跟师上岗跟师上岗独立上岗独立上岗带徒上岗带徒上岗 6月2日星期日 ZSYZ x z z中山市第一中等职业技术学校数控专业情况介绍7、 一体化教学实践7、 一体化教学实践定岗、 定人钳工钳工定场地、 定设备定场地、 定设备 6月2日星期日 ZSYZ x z z中山市第一中等职业技术学校数控专业情况介绍五学生质量及就业情况本专业贯彻学校”勤学苦练, 一专多能”的培养策略与目标, 毕业生质量好, 能在岗位上大显身手。1、 数控专业的学生在各类省市竞赛中屡获佳绩。2、 学生双证毕业率达:98%, 3、 毕业生一次性就业率高达:100%。 6月2日星期日 ZSYZ x z z中山市第一中等职业技术学校数控专业情况介绍六、 今后努力的方向1、 加大专业建设力度, 打造更加响亮的专业品牌。2、 加快校内实训场地和设备设施的建设, 以满足更高层次的教学与发展
