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1、韦村小学紧急疏散演练计划 为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地预防或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，防止群死群伤的恶性事故发生，加强我校师生员工的安全意识和应急处理能力，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级教育行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案，要求全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。活动方案如下： 一、安全理念及工作原则： 1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化分工，定位定岗，安全无小事，责任重于泰山。 2、坚持预防为主，安全有备，群防群治的原则。 3
2、、坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。 二、成立工作领导小组负责紧急疏散过程的领导、组织和协调工作。总指挥：白超英副总指挥：杨皎便组员：各班主任参与成员：全体教职工 三、本预案的启动标准： 当发生地震、火灾、恐怖袭击等危及人身安全的突发事件时，立即启动本预案。 四、演练时间 1、演练时间：4月13日上午 12:00分。 五、演练内容：1、紧急避险 2紧急疏散（1分钟内完成） 六、疏散集合地：小操场。疏散队伍集合按学生先后到达顺序由东向西依次排列。 七、演练步骤： 1、演练信号：利用哨音，发出紧急疏散警报信号（信号员：邢锋 发令总指挥白校长），长短急促哨声，意为此时感知地震等灾害发生，开始疏
3、散。教职工要高度负责，组织疏散学生，以防出现混乱。 2、疏散顺序与线路：二年级、三年级班沿教室门前有序撤离。一年级沿路有序撤离。四年级沿西楼梯有序撤离。五年级、六年级沿教室门前有序撤离。听见演习警报后，班主任（任课教师）应立即停止教学活动，从班级前后两个门抓紧时间组织疏散至指定位置。班主任（任课教师）断后，确保不丢下任何一个学生。要防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、践踏。所有疏散人员迅速到达操场双手抱头蹲下，等待结束口令发出后，各班要按出操队形集中。3、紧急疏散秩序 （1）紧急疏散指令发出后，当班的科任教师必须立即下课并组织学生按顺序紧急撤离教学楼。 （2）二层以上人员疏散顺序按楼层从低层到高
4、层进行疏散，同楼层人员疏散顺序按指定疏散的楼梯口由近到远进行疏散。 （3）疏散队伍排成两列纵队，由班长在前面带路，其他班干部分散在中间护卫，当班教师押后，确保学生安全疏散。（4）在楼道疏散过程中，严禁学生说话、嬉笑、打闹，严禁奔跑、抢先、推拉，防止撤离过程中学生在走廊和楼梯发生踩踏事故。（5）走出楼梯后，可快速跑向操场就地抱头蹲下。4、紧急疏散责任人（1）紧急疏散指令由白校长执行。（2）紧急疏散指令发出后，指挥部成员按负责地段迅速到达指定地点指挥疏散工作：5、撤离时分工科任教师在教室指挥，楼东教学楼：邢可义。楼西梯口：寇棉叶。一年级孙波。主要任务是防学生拥挤或走错路线及摔伤。八：活动领导小组：
5、总指挥：白超英副指挥：杨皎便示警员：邢锋成员：各班班主任九、具体要求： 1、演练前，各位教师明确自己分担的职责及其到达的位置；学生要提前在班主任的教育下，学习疏散知识，熟悉疏散线路，明确安全演练意义。 2、学生疏散不能快速奔跑，下楼梯不要拥挤，从教室有序地撤离至操场集合地点。 3、各班级必须按照事先安排好的路线撤离教室。 4、各班主任在演练结束后要及时总结。十、活动前的安全教育： （一）组织纪律教育： 各班主任老师要要求学生，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。 （二）安全注意事项： 1、在
6、从教室疏散出来时，学生要按照既定路线有顺序、慢跑，有序地下楼。 2、下楼时要保持安静。 3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。 4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。十一、对易发事故的估计和应急措施 主要防止在下楼梯过程中，发生学生拥挤而踩踏事故。采取的措施是： 1、组织疏散的老师立即向学生喊话，并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进。 2、其他老师立即组织其他学生通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。 3、组织人员对被踩伤、挤伤的学生进行紧急施救，在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。4、视情况决定是否停止演练活动。20102011学年度第二学期韦村小学安全疏散演练计划韦村小学2011.4
